El documento resume los temas tratados en la primera reunión de padres de familia del 5o grado de la I.E. No 81608 “San José”. Se discutió la conformación del comité de aula, las normas de convivencia institucional, las brigadas de autoprotección escolar y las medidas de bioseguridad contra el COVID-19. Además, se presentó el informe del rendimiento académico del primer bimestre y se dieron recomendaciones para mejorar el aprendizaje de los estudiantes.

1. L/O/G/O
1º Reunión Padres de
Familia
5ºD
Tutora Yaneth Chuan Torres

2. Temas a tratar
Conformación del Comité de
aula
Actualización de las Normas de
Convivencia Institucional
1
4
LAS BRIGADAS DE AUTOPROTECCIÓN
ESCOLAR -BAPES
3
Medidas de bioseguridad para
prevenir COVID
2

3. REFLEXIONAMOS: Contención socioemocional -
Gestionar las EMOCIONES en la familia

4. Consejos para soporte
socioemocional
Espacio de encontrarse
con su interior
Respira, relájate
Normas en la familia Pensamientos positivos
Crea rutinas Cuidado personal

6. L/O/G/O
PARA UNA
SANA
CONVIVEN
CIA
I.E. Nº 81608 “SAN
JOSÉ”

7. LAS NORMAS DE CONVIVENCIA 2022

8. ¿Para qué sirven las normas de convivencia?
Las normas de convivencia ayudan a prevenir conflictos entre los
miembros de un grupo o comunidad, pues estos, al sembrar la hostilidad,
amenazan el bienestar de la vida cotidiana, dificultan el desarrollo de las
metas sociales y pueden, incluso, propiciar desenlaces trágicos e
irreparables.
El cumplimiento de las normas de convivencia favorece la promoción de
un ambiente pacífico, la buena comunicación y la asimilación de los
valores de respeto, tolerancia, solidaridad y compañerismo.
De esta forma, las normas de convivencia coadyuvan en la transmisión de
hábitos saludables en los individuos, en el trabajo productivo y en la
construcción del sentido de pertenencia.

11. MEDIDAS Y PROTOCOLOS DE
BIOSEGURIDAD ANTE EL COVID-19
. PROTOCOLOS DE BIOSEGURIDAD
2.1. Seguridad antes de salir de casa para ir a la I.E
-Los padres deben revisar diariamente si el estudiante presenta síntomas del COVID19
antes de venir a la I.E. Si presentara alguno o tiene diagnóstico confirmado de COVID-19,
debe quedarse en casa y no asistir a la I.E. La comunicación y justificación de la
inasistencia se realiza únicamente de manera virtual,CELULAR DE SU RESPECTIVO
AUXILIAR DE EDUCACIÓN:
-Sra. Alicia Raygada Correa: 912 812 291-turno tarde
-Verificar que tiene dos mascarillas quirúrgicas o una KN95 puestas correctamente y que
trae una mascarilla de repuesto al menos.

12. MEDIDAS Y PROTOCOLOS DE
BIOSEGURIDAD ANTE EL COVID-19
. PROTOCOLOS DE BIOSEGURIDAD
2.2. Seguridad para el ingreso y la salida del Colegio
- Utilizar la mascarilla de forma obligatoria y correcta.
- Distanciamiento social de al menos 1 m al formar las filas de ingreso y salida a la I.E. Las
personas que traen a los alumnos deben mantener esta distancia en el exterior de la I.E y
sus accesos para evitar aglomeraciones.
- Lavarse o desinfectarse las manos en las estaciones de lavado de manos, o similares,
ubicados en la entrada del colegio.
-Sólo se permite el ingreso de los estudiantes a la I.E, por lo que se entregan y recogen
en la puerta de entrada.

13. MEDIDAS Y PROTOCOLOS DE
BIOSEGURIDAD ANTE EL COVID-19
. PROTOCOLOS DE BIOSEGURIDAD
2.3. Seguridad en la Institución Educativa.
-Utilizar las mascarillas durante su permanencia en la I.E. Sólo cuando lo autorice el
profesor podrán quitarse las mascarillas para una actividad indicada y bajo su supervisión
(clases de educación física), guardándolas en una bolsa limpia.
En los salones
-Mantener las puertas y las ventanas abiertas para asegurar la ventilación natural
adecuada.
-Respetar el aforo máximo marcado en la señalización al ingreso.
- No compartir ni intercambiar materiales ni mascarillas. Es importante que los
estudiantes traigan sólo los materiales necesarios para sus actividades.

14. MEDIDAS Y PROTOCOLOS DE
BIOSEGURIDAD ANTE EL COVID-19
. PROTOCOLOS DE BIOSEGURIDAD
Consumo de alimentos durante el recreo
- El quiosco se mantendrá cerrado durante la emergencia sanitaria.
-Cada estudiante consumirá los alimentos que trajo de casa durante el recreo guardando
una distancia física de 2 metros.
-No compartir alimentos, bebidas ni utensilios.
-Los alumnos deben traer su propia botella de agua o recipiente reutilizable (tomatodo).
- Lavarse o desinfectarse las manos antes y después del consumo de alimentos.
-Retirarse la mascarilla y guardarla en una bolsa limpia durante el consumo de alimentos.
-Colocarse la mascarilla inmediatamente termine el consumo de alimentos

15. CONFORMACIÓN DEL COMITÉ DE AULA
PRESIDENTE(A)………………………………………………………………………………….
DNI……………………………………………….TELÉFONO:…………………………………
SECRETARIO(O) ……………………………………………………………………………..
DNI……………………………………………….TELÉFONO:…………………………………
TESORERO(A)……………………………………………………………………………………
DNI……………………………………………….TELÉFONO:…………………………………
VOCAL:…………………………………………………………………………………………..
DNI……………………………………………….TELÉFONO:…………………………………

16. LAS BRIGADAS DE AUTOPROTECCIÓN
ESCOLAR -BAPES
Las Brigadas de Autoprotección Escolar -BAPES, tiene como finalidad organizar y
fortalecer la participación de los padres y madres de familias de la Institución educativa
N° 81608 “San José, para realizar acciones de protección, autoprotección, autocuidado,
de prevención de riesgos y daños en el marco de un sistema de protección y seguridad
de la integridad física y moral de los niños, niñas y adolescentes de nuestra Institución
Educativa, según norma legal: Resolución Ministerial N° 027-2018-MIMP,”Estrategia
Nacional para promover la Protección y Seguridad de niñas, niños y Adolescentes”

17. LAS BRIGADAS DE AUTOPROTECCIÓN
ESCOLAR -BAPES
El representante de padres de familia en BAPES puede ser el presidente (a) de aula
Los representantes de BAPES, recibirán una capacitación por el brigadier de la
PNP_Wichanzao el día viernes 22 a horas 3.30p.m., previa citación.

18. 1. Estudio en casa, hábito de estudio diario para recordar y conocer los temas
tratados y expresar sus ideas cuando se le pida, ver las noticias, lo que le va
fortalecer su autonomía en su estudio.
2. Para realizar las tareas es obligatorio leer las lecturas dadas, luego complementar
con material del internet, analizar detenidamente lo que se le indica en las
actividades y no copiar del internet porque puede estar equivocado.
Recomendaciones
RECORDAR:
- Informar cambio de número teléfónico para actualizar el
directorio.
- Llamar a los docentes de sus hijos para conocer el
cumplimiento de las tareas

19. Informe de los avances de
aprendizaje de los estudiantes
Orientaciones
de docentes
Supervisión
de padres
Compromiso de
los estudiantes
Logro de competencias

20. RENDIMIENTO ACADÉMICO – I BIMESTRE
RECOMENDACIONES :
1° ASISTENCIA A CLASE PUNTUAL
2° PRESENTACIÓN DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:
- PRESENTACIÓN DE ACTIVIDADES DE MANERA
RESPONSABLE
- LEER Y REVISAR EL MATERIAL DE APOYO
- NO COPIAR DE INTERNET RESPUESTAS, OPINIONES Y
CONCEPTOS
- EVITAR COPIAR ACTIVIDADES DE COMPAÑEROS Y
COMPAÑERAS.
- EVITAR PRESENTAR ACTIVIDADES INCOMPLETAS.
- REVISAR LAS PRÁCTICAS
- SE EVALÚA DE ACUERDO A LOS CRITERIOS DE LA AUTO
EVALUACIÓN (LLENAR METACOGNICIÓN CON SINCERIDAD)
3:30 PM – 4:30 PM
DÍA JUEVES
AVISAR
INMEDIATAMENTE
EN CASO DE
PROBLEMAS

21. ORGANIZACIÓN
MONITOREO Y
ACOMPAÑAMIENTO

22. L/O/G/O
Gracias!
Tutora:Chuan Torres Yaneth
Telf. 963144539