Este documento habla sobre los primeros auxilios. Explica que los primeros auxilios son la ayuda inmediata que se brinda a personas que han sufrido un accidente o crisis de salud hasta que reciban atención médica calificada. Describe los pasos básicos para realizar un primer auxilio como evaluar la escena, revisar las constantes vitales de la víctima y llamar a emergencias médicas. También explica cómo tratar hemorragias, heridas, paros cardiorrespiratorios y shocks.
Este documento resume las normas de seguridad y los primeros auxilios más comunes en la práctica de actividad física. Explica la importancia de prevenir lesiones mediante el cumplimiento de normas como vestimenta adecuada, hidratación, calentamiento y evitar esfuerzos excesivos. Además, describe cómo actuar ante lesiones como esguinces, luxaciones, fracturas, hematomas y calambres, así como problemas de deshidratación, hipotermia, hemorragias y más.
¿Cómo te llamas? ¿Qué edad tienes? ¿Sabes dónde estás? ¿Recuerdas qué pasó?
Estas preguntas sirven para evaluar su estado de conciencia y orientación. No lo agobie con muchas preguntas, vaya despacio. Lo más importante es mantenerlo calmado, cubrir sus necesidades vitales y esperar atención médica.
Los signos vitales son las señales que revelan las funciones básicas del organismo y consisten en la respiración, el pulso, el reflejo pupilar, la temperatura y la presión arterial. En una emergencia, lo más importante es evaluar si la persona está respirando y tiene pulso, y solo luego se consideran otros signos vitales como la frecuencia respiratoria y del pulso.
Este documento proporciona información sobre los primeros auxilios. Explica los principios básicos de los primeros auxilios como detectar, informar y responder a una emergencia médica, así como el cuidado y traslado seguros de la víctima. También cubre la evaluación primaria, signos vitales, tratamiento de hemorragias, quemaduras, lesiones óseas y más. El objetivo principal de los primeros auxilios es ayudar a la víctima hasta que reciba atención médica especializada.
Este documento proporciona información sobre primeros auxilios para una variedad de emergencias médicas, incluidas hemorragias, fracturas, quemaduras, ataques al corazón, ahogamientos y desmayos. Explica cómo evaluar la gravedad de la lesión o enfermedad, los pasos básicos para brindar asistencia como controlar la hemorragia, inmovilizar fracturas e iniciar RCP, y cuándo buscar atención médica adicional.
Evaluar el estado de conciencia del paciente. Revisar la vía aérea, buscar o iniciar la respiración, y mantener la circulación controlando hemorragias y el estado de choque. Exponer las zonas de lesión evidentes para realizar un diagnóstico preciso y evitar la pérdida de temperatura, buscando heridas, quemaduras, fracturas u otros problemas.
Este documento proporciona información sobre primeros auxilios, incluyendo cómo evaluar la conciencia y signos vitales de una víctima, realizar RCP, tratar hemorragias, colocar vendajes e inmovilizar huesos fracturados. Ofrece detalles sobre cómo revisar la respiración, pulso, reflejo pupilar y temperatura, así como tratar atragantamientos, cuerpos extraños y intoxicaciones.
Este documento resume las normas de seguridad y los primeros auxilios más comunes en la práctica de actividad física. Explica la importancia de prevenir lesiones mediante el cumplimiento de normas como vestimenta adecuada, hidratación, calentamiento y evitar esfuerzos excesivos. Además, describe cómo actuar ante lesiones como esguinces, luxaciones, fracturas, hematomas y calambres, así como problemas de deshidratación, hipotermia, hemorragias y más.
¿Cómo te llamas? ¿Qué edad tienes? ¿Sabes dónde estás? ¿Recuerdas qué pasó?
Estas preguntas sirven para evaluar su estado de conciencia y orientación. No lo agobie con muchas preguntas, vaya despacio. Lo más importante es mantenerlo calmado, cubrir sus necesidades vitales y esperar atención médica.
Los signos vitales son las señales que revelan las funciones básicas del organismo y consisten en la respiración, el pulso, el reflejo pupilar, la temperatura y la presión arterial. En una emergencia, lo más importante es evaluar si la persona está respirando y tiene pulso, y solo luego se consideran otros signos vitales como la frecuencia respiratoria y del pulso.
Este documento proporciona información sobre los primeros auxilios. Explica los principios básicos de los primeros auxilios como detectar, informar y responder a una emergencia médica, así como el cuidado y traslado seguros de la víctima. También cubre la evaluación primaria, signos vitales, tratamiento de hemorragias, quemaduras, lesiones óseas y más. El objetivo principal de los primeros auxilios es ayudar a la víctima hasta que reciba atención médica especializada.
Este documento proporciona información sobre primeros auxilios para una variedad de emergencias médicas, incluidas hemorragias, fracturas, quemaduras, ataques al corazón, ahogamientos y desmayos. Explica cómo evaluar la gravedad de la lesión o enfermedad, los pasos básicos para brindar asistencia como controlar la hemorragia, inmovilizar fracturas e iniciar RCP, y cuándo buscar atención médica adicional.
Evaluar el estado de conciencia del paciente. Revisar la vía aérea, buscar o iniciar la respiración, y mantener la circulación controlando hemorragias y el estado de choque. Exponer las zonas de lesión evidentes para realizar un diagnóstico preciso y evitar la pérdida de temperatura, buscando heridas, quemaduras, fracturas u otros problemas.
Este documento proporciona información sobre primeros auxilios, incluyendo cómo evaluar la conciencia y signos vitales de una víctima, realizar RCP, tratar hemorragias, colocar vendajes e inmovilizar huesos fracturados. Ofrece detalles sobre cómo revisar la respiración, pulso, reflejo pupilar y temperatura, así como tratar atragantamientos, cuerpos extraños y intoxicaciones.
Especialidad desarrollada de Primeros Auxilios. Club de Conquisradores "Lás Águilas". Contacto para más información: Anderson Francisco Vilchez Chávez (Trujillo, Perú).
Este documento proporciona información sobre los primeros auxilios, incluyendo cómo actuar ante una persona inconsciente o que no respira (realizando RCP), cómo tratar atragantamientos, hemorragias, quemaduras, fracturas, desmayos, convulsiones y más. Describe las técnicas para evaluar el nivel de conciencia, abrir las vías respiratorias, realizar ventilación boca a boca y compresiones torácicas, así como el tratamiento para diferentes tipos de lesiones y emergencias médicas.
1) La atención inmediata es crucial para la resolución de casos de emergencia. El primer socorrista debe protegerse a sí mismo y a la víctima, evaluar la situación y activar los servicios médicos de urgencia.
2) Es importante saber qué hacer y no hacer durante una emergencia. Se debe prestar primeros auxilios siguiendo los protocolos de seguridad, protección, aviso y socorro básico sin empeorar la situación.
3) La evaluación de signos vitales, control de hemorragias, inmovilización de fract
Este documento proporciona información sobre los signos vitales, incluyendo la temperatura, frecuencia respiratoria, pulso y presión arterial. Define cada signo vital, explica cómo medirlos, y proporciona los valores normales. También describe conceptos como la termorregulación, tipos de fiebre, y cómo tomar la temperatura, pulso y presión arterial correctamente.
Este documento trata sobre los primeros auxilios. Explica los signos vitales como el pulso y la respiración, y cómo evaluarlos. También cubre los pasos básicos para responder a una emergencia médica, incluida la valoración primaria y secundaria de una víctima para identificar cualquier amenaza para la vida.
Esta actividad de clase teórica sobre primeros auxilios tiene como objetivo que los estudiantes aprendan a evaluar a una persona lesionada y medir sus signos vitales de manera adecuada. La evaluación incluye determinar el estado de conciencia de la persona, revisar sus funciones respiratoria y circulatoria, e identificar cualquier lesión que pueda poner en peligro su vida. Los estudiantes también aprenderán los parámetros normales de los principales signos vitales como la frecuencia respiratoria, frecuencia cardíaca, tensión arterial
El documento proporciona información sobre primeros auxilios, incluyendo cómo responder a una parada cardiorrespiratoria (PCR), la cadena de supervivencia que debe seguirse ante una PCR, y cómo tratar desmayos, hemorragias, quemaduras, contusiones, picaduras de insectos, hipoglucemia y atragantamientos.
Las brigadas de emergencia son organizaciones compuestas por personas capacitadas para prevenir o controlar emergencias. Incluyen brigadas de evacuación, primeros auxilios y contra incendios. Las brigadas de evacuación guían la evacuación de personas de manera ordenada y rápida, ayudando a quienes tienen limitaciones. Las brigadas de primeros auxilios asisten a heridos y los clasifican por gravedad. Las brigadas contra incendios conocen la ubicación de equipos de protección y extinción de incendios y guían a los bomberos
Este documento trata sobre los signos vitales y la bioseguridad en primeros auxilios. Explica cómo medir la frecuencia respiratoria, evaluar las pupilas y el riego sanguíneo, y tomar el pulso en personas conscientes e inconscientes. Además, proporciona valores normales y anormales para estos signos vitales y describe cómo identificar alteraciones como la apnea, la disnea y los tirajes.
1) La primera ayuda provisional se refiere a los cuidados inmediatos y adecuados que se brindan a una víctima antes de recibir atención médica para conservar su vida y evitar complicaciones.
2) Estos cuidados incluyen evaluar la respiración, pulso, estado de conciencia de la víctima, controlar cualquier hemorragia y asegurar su traslado oportuno a un centro asistencial.
3) Se debe proteger la salud del auxiliador mediante el uso de bioseguridad para pre
El documento describe los pasos básicos para el abordaje inicial de un paciente en el servicio de emergencias, incluyendo la identificación, evaluación, manejo y monitoreo del paciente. Explica que el enfermero clasificador es la primera persona en recibir al paciente y determinar la prioridad de su atención, mientras que el enfermero evaluador realiza un diagnóstico preliminar y da seguimiento. También enumera los rangos normales de los principales signos vitales que deben monitorearse como la frecuencia cardíaca, presión arterial
El documento describe los conceptos básicos de la temperatura corporal y su medición. Explica que la temperatura interna se mantiene normalmente en torno a los 37°C, y describe cuatro tipos comunes de fiebre. A continuación, detalla los procedimientos para medir la temperatura oralmente y axilarmente, incluyendo el equipo necesario y los pasos a seguir. También resume los conceptos clave de la frecuencia respiratoria, pulso y tensión arterial, incluyendo valores normales y formas de medición.
Este documento describe los signos vitales, incluyendo la temperatura, respiración, pulso y tensión arterial. Explica los conceptos, objetivos de enfermería, procedimientos de medición y valores normales de cada signo vital. También cubre alteraciones como la fiebre y sus tipos. El documento proporciona información fundamental sobre la evaluación y monitoreo de los signos vitales en pacientes.
Curso básico, enfocado en personal no sanitario, con recomendaciones y lineamientos sencillos para atender una urgencia antes de la llegada de personal capacitado para ello.
Este documento describe los signos vitales, que son las señales que revelan las funciones básicas del organismo humano. Explica cómo la temperatura, el pulso y otros signos ayudan a detectar cualquier anomalía y contribuyen al diagnóstico del paciente mediante la medición de la temperatura corporal, la frecuencia cardíaca y otros parámetros.
Este documento proporciona información sobre los primeros auxilios, incluyendo una introducción a los primeros auxilios, los pasos PAS (Proteger, Alertar, Socorrer), deberes del socorrista, y procedimientos para tratar el shock y ayudar a una víctima atorada. Explica que los primeros auxilios son la asistencia inmediata y temporal que presta una persona no especializada hasta que llegue la ayuda médica. Describe los pasos básicos de proteger la escena, alertar a los servicios de emergencia
Este documento describe los signos vitales, incluyendo la temperatura corporal, frecuencia respiratoria, frecuencia cardíaca y presión arterial. Explica cómo medir y monitorear cada signo vital, sus valores normales y algunas alteraciones comunes. Además, identifica factores que pueden afectar los signos vitales y su importancia para evaluar el estado de salud de un paciente.
El documento presenta información general sobre la evaluación del Plan Territorial de Salud Pública del municipio de Giraldo, Antioquia a junio de 2012, incluyendo detalles sobre las EPS que operan, los responsables de cada eje programático, la disponibilidad y ejecución de recursos según fuente de financiación, y la distribución y ejecución de recursos según ejes programáticos.
Metodología de la educación a distancia en la unadrocio_22
El documento describe las diferencias entre el aprendizaje autónomo y el autoaprendizaje en la educación a distancia en la UNAD. El aprendizaje autónomo implica objetivos, procedimientos y evaluaciones definidos, mientras que el autoaprendizaje es más independiente y se basa en la autodisciplina y la curiosidad. La UNAD utiliza tanto el aprendizaje autónomo mediante el acompañamiento tutorial en línea como recursos digitales para apoyar el autoaprendizaje de los estudiantes.
El documento discute las diferencias entre las grasas saturadas e insaturadas y por qué es mejor consumir grasas vegetales en lugar de animales. Explica que las grasas saturadas se encuentran sólidas a temperatura ambiente e incrementan los niveles de colesterol, mientras que las grasas insaturadas ayudan a bajar el colesterol pero deben limitarse debido a su alto contenido calórico. También indica que las grasas saturadas generalmente provienen de fuentes animales y su alto consumo se relaciona con un mayor riesgo de enfer
Camila necesita encontrar un regalo de cumpleaños para su mamá que no se pueda perder, ya que su mamá pierde todo constantemente. Al buscar en su armario, encuentra a un duende verde que lleva atrapado allí 23 años desde que la mamá de Camila lo perdió. El duende le dice que puede llevarla al "agujero negro" donde van a parar todas las cosas que su mamá pierde, si ella recupera la casa de muñecas del duende para la fiesta de cumpleaños de los duendes al día siguiente
Este documento presenta una lista de los principales buscadores de información en la web, incluyendo Google, Yahoo, Wolfram Alpha, Bing, Foofind, CCsearch, DuckDuckGo, Baidu y Kartoo. Para cada buscador, se proporciona su logotipo, URL, si es comercial o no, tipo de sitio, idiomas disponibles, propietario, creador, fecha de lanzamiento y sede.
Especialidad desarrollada de Primeros Auxilios. Club de Conquisradores "Lás Águilas". Contacto para más información: Anderson Francisco Vilchez Chávez (Trujillo, Perú).
Este documento proporciona información sobre los primeros auxilios, incluyendo cómo actuar ante una persona inconsciente o que no respira (realizando RCP), cómo tratar atragantamientos, hemorragias, quemaduras, fracturas, desmayos, convulsiones y más. Describe las técnicas para evaluar el nivel de conciencia, abrir las vías respiratorias, realizar ventilación boca a boca y compresiones torácicas, así como el tratamiento para diferentes tipos de lesiones y emergencias médicas.
1) La atención inmediata es crucial para la resolución de casos de emergencia. El primer socorrista debe protegerse a sí mismo y a la víctima, evaluar la situación y activar los servicios médicos de urgencia.
2) Es importante saber qué hacer y no hacer durante una emergencia. Se debe prestar primeros auxilios siguiendo los protocolos de seguridad, protección, aviso y socorro básico sin empeorar la situación.
3) La evaluación de signos vitales, control de hemorragias, inmovilización de fract
Este documento proporciona información sobre los signos vitales, incluyendo la temperatura, frecuencia respiratoria, pulso y presión arterial. Define cada signo vital, explica cómo medirlos, y proporciona los valores normales. También describe conceptos como la termorregulación, tipos de fiebre, y cómo tomar la temperatura, pulso y presión arterial correctamente.
Este documento trata sobre los primeros auxilios. Explica los signos vitales como el pulso y la respiración, y cómo evaluarlos. También cubre los pasos básicos para responder a una emergencia médica, incluida la valoración primaria y secundaria de una víctima para identificar cualquier amenaza para la vida.
Esta actividad de clase teórica sobre primeros auxilios tiene como objetivo que los estudiantes aprendan a evaluar a una persona lesionada y medir sus signos vitales de manera adecuada. La evaluación incluye determinar el estado de conciencia de la persona, revisar sus funciones respiratoria y circulatoria, e identificar cualquier lesión que pueda poner en peligro su vida. Los estudiantes también aprenderán los parámetros normales de los principales signos vitales como la frecuencia respiratoria, frecuencia cardíaca, tensión arterial
El documento proporciona información sobre primeros auxilios, incluyendo cómo responder a una parada cardiorrespiratoria (PCR), la cadena de supervivencia que debe seguirse ante una PCR, y cómo tratar desmayos, hemorragias, quemaduras, contusiones, picaduras de insectos, hipoglucemia y atragantamientos.
Las brigadas de emergencia son organizaciones compuestas por personas capacitadas para prevenir o controlar emergencias. Incluyen brigadas de evacuación, primeros auxilios y contra incendios. Las brigadas de evacuación guían la evacuación de personas de manera ordenada y rápida, ayudando a quienes tienen limitaciones. Las brigadas de primeros auxilios asisten a heridos y los clasifican por gravedad. Las brigadas contra incendios conocen la ubicación de equipos de protección y extinción de incendios y guían a los bomberos
Este documento trata sobre los signos vitales y la bioseguridad en primeros auxilios. Explica cómo medir la frecuencia respiratoria, evaluar las pupilas y el riego sanguíneo, y tomar el pulso en personas conscientes e inconscientes. Además, proporciona valores normales y anormales para estos signos vitales y describe cómo identificar alteraciones como la apnea, la disnea y los tirajes.
1) La primera ayuda provisional se refiere a los cuidados inmediatos y adecuados que se brindan a una víctima antes de recibir atención médica para conservar su vida y evitar complicaciones.
2) Estos cuidados incluyen evaluar la respiración, pulso, estado de conciencia de la víctima, controlar cualquier hemorragia y asegurar su traslado oportuno a un centro asistencial.
3) Se debe proteger la salud del auxiliador mediante el uso de bioseguridad para pre
El documento describe los pasos básicos para el abordaje inicial de un paciente en el servicio de emergencias, incluyendo la identificación, evaluación, manejo y monitoreo del paciente. Explica que el enfermero clasificador es la primera persona en recibir al paciente y determinar la prioridad de su atención, mientras que el enfermero evaluador realiza un diagnóstico preliminar y da seguimiento. También enumera los rangos normales de los principales signos vitales que deben monitorearse como la frecuencia cardíaca, presión arterial
El documento describe los conceptos básicos de la temperatura corporal y su medición. Explica que la temperatura interna se mantiene normalmente en torno a los 37°C, y describe cuatro tipos comunes de fiebre. A continuación, detalla los procedimientos para medir la temperatura oralmente y axilarmente, incluyendo el equipo necesario y los pasos a seguir. También resume los conceptos clave de la frecuencia respiratoria, pulso y tensión arterial, incluyendo valores normales y formas de medición.
Este documento describe los signos vitales, incluyendo la temperatura, respiración, pulso y tensión arterial. Explica los conceptos, objetivos de enfermería, procedimientos de medición y valores normales de cada signo vital. También cubre alteraciones como la fiebre y sus tipos. El documento proporciona información fundamental sobre la evaluación y monitoreo de los signos vitales en pacientes.
Curso básico, enfocado en personal no sanitario, con recomendaciones y lineamientos sencillos para atender una urgencia antes de la llegada de personal capacitado para ello.
Este documento describe los signos vitales, que son las señales que revelan las funciones básicas del organismo humano. Explica cómo la temperatura, el pulso y otros signos ayudan a detectar cualquier anomalía y contribuyen al diagnóstico del paciente mediante la medición de la temperatura corporal, la frecuencia cardíaca y otros parámetros.
Este documento proporciona información sobre los primeros auxilios, incluyendo una introducción a los primeros auxilios, los pasos PAS (Proteger, Alertar, Socorrer), deberes del socorrista, y procedimientos para tratar el shock y ayudar a una víctima atorada. Explica que los primeros auxilios son la asistencia inmediata y temporal que presta una persona no especializada hasta que llegue la ayuda médica. Describe los pasos básicos de proteger la escena, alertar a los servicios de emergencia
Este documento describe los signos vitales, incluyendo la temperatura corporal, frecuencia respiratoria, frecuencia cardíaca y presión arterial. Explica cómo medir y monitorear cada signo vital, sus valores normales y algunas alteraciones comunes. Además, identifica factores que pueden afectar los signos vitales y su importancia para evaluar el estado de salud de un paciente.
El documento presenta información general sobre la evaluación del Plan Territorial de Salud Pública del municipio de Giraldo, Antioquia a junio de 2012, incluyendo detalles sobre las EPS que operan, los responsables de cada eje programático, la disponibilidad y ejecución de recursos según fuente de financiación, y la distribución y ejecución de recursos según ejes programáticos.
Metodología de la educación a distancia en la unadrocio_22
El documento describe las diferencias entre el aprendizaje autónomo y el autoaprendizaje en la educación a distancia en la UNAD. El aprendizaje autónomo implica objetivos, procedimientos y evaluaciones definidos, mientras que el autoaprendizaje es más independiente y se basa en la autodisciplina y la curiosidad. La UNAD utiliza tanto el aprendizaje autónomo mediante el acompañamiento tutorial en línea como recursos digitales para apoyar el autoaprendizaje de los estudiantes.
El documento discute las diferencias entre las grasas saturadas e insaturadas y por qué es mejor consumir grasas vegetales en lugar de animales. Explica que las grasas saturadas se encuentran sólidas a temperatura ambiente e incrementan los niveles de colesterol, mientras que las grasas insaturadas ayudan a bajar el colesterol pero deben limitarse debido a su alto contenido calórico. También indica que las grasas saturadas generalmente provienen de fuentes animales y su alto consumo se relaciona con un mayor riesgo de enfer
Camila necesita encontrar un regalo de cumpleaños para su mamá que no se pueda perder, ya que su mamá pierde todo constantemente. Al buscar en su armario, encuentra a un duende verde que lleva atrapado allí 23 años desde que la mamá de Camila lo perdió. El duende le dice que puede llevarla al "agujero negro" donde van a parar todas las cosas que su mamá pierde, si ella recupera la casa de muñecas del duende para la fiesta de cumpleaños de los duendes al día siguiente
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O João era conhecido por sua atitude positiva e motivação dos colegas de trabalho. Quando foi assaltado e baleado, teve que escolher entre viver ou morrer, escolhendo viver. Sua atitude positiva ajudou os médicos a persistirem em salvá-lo. A história ensina que escolhas de atitude influenciam como vivemos e afetam os outros.
O documento descreve a viagem de um grande comboio atravessando vales, plantações e paisagens de tirar o fôlego, enquanto vence desafios geográficos, serpenteando entre vales e montanhas com charme e conforto, incluindo o requinte de seu restaurante.
Este documento contiene las respuestas de Ney Velásquez a un cuestionario sobre computación. Incluye preguntas sobre las ventajas de usar computadoras, las generaciones de computadoras, componentes de hardware, características del software libre, instalación de Ubuntu y conceptos básicos de archivos y carpetas.
Este documento narra los catorce estaciones del Vía Crucis, donde Jesús es condenado a muerte, carga con la cruz hasta el Calvario, cae tres veces bajo su peso, es despojado de sus ropas y clavado en la cruz hasta morir. Luego es bajado de la cruz, ungido con aromas y sepultado, mientras la Virgen María sufre la pérdida de su hijo. A lo largo de cada estación, el autor expresa arrepentimiento por sus pecados y los sufrimientos causados a Jesús y
Adsi c02-gd01 guia solucion de algoritmosYeison Smith
Este documento presenta una guía didáctica para la solución de algoritmos como parte de la actividad de aprendizaje "Solucionar Algoritmos no numéricos y numéricos con su respectivo pseudocódigo y diagramas de flujo" del programa Tecnólogo en Análisis y Desarrollo de Sistemas de Información. La guía explica los objetivos de la actividad, los materiales y estrategias de aprendizaje, y tres evidencias que los estudiantes deben completar para demostrar su comprensión.
As formas de ensinar/aprender vêm se transformando com a cibercultura. Nesse contexto compreendemos a construção colaborativa de variados desenhos didáticos da Educação Online agenciados também com os eventos científicos da mesma natureza. É justamente essa perspectiva que parece possibilitar uma incursão pelo fazer dos eventos científicos online e pelos conceitos fundamentais como dialogismo, polifonia, criatividade. Com isso, o nosso objetivo é promover uma conversa sobre como os alunos têm participado dos eventos científicos online e como os seus cursos têm mobilizado as redes sociais da internet no sentido de bricolar o processo formativo com as práticas culturais contemporâneas.
Este documento presenta breves descripciones biográficas de científicos colombianos que han hecho importantes contribuciones a la investigación en el país. Entre ellos se encuentran Aníbal Mendoza, quien desarrolló un software para la enseñanza de la física, y Fabio de Jesús Jurado Valencia, pionero en investigaciones educativas en Cali en la década de 1970. El documento también resalta los trabajos de científicos como Josefina Quintero en investigación pedagógica, Cristián Samper en
El documento ofrece consejos sobre cómo actuar de manera segura durante una balacera en México, donde la violencia es común. Recomienda bajar la velocidad y encender las luces intermitentes si la policía detiene, mostrar las manos en el volante, y cooperar con las autoridades. También aconseja evitar rebasar vehículos del ejército y llevar identificación.
Este documento presenta algunas palabras típicas de la localidad de Badolatosa en Sevilla, España. Incluye herramientas agrícolas como el arapera y el escardillo, recipientes como la dama juana, bolsas como el presilar, platos típicos como el caldillo de papas, prendas de vestir como el justillo, el gabán y las nagüas.
This document provides a summary of news from the Chagrin Falls Exempted Village Schools in March 2014. It recognizes several Difference Makers in the community who were nominated through a new program. It also discusses the Superintendent's message about standardized testing and strategic planning, and provides updates on various school activities, programs and accomplishments including the speech and debate team, orchestra, and spelling bee champions.
Un cilindro se forma cuando una recta llamada generatriz gira alrededor de otra recta paralela llamada eje. Tiene elementos como el eje, dos bases circulares y una generatriz. Los cilindros se clasifican en rectos, oblicuos o de revolución dependiendo de la posición de la generatriz y la forma de la directriz.
El documento discute el potencial de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) como herramientas pedagógicas en el aula. Las TIC permiten un aprendizaje más interactivo y centrado en el estudiante. También pueden estimular el pensamiento crítico, presentar información de manera multimedial, y fomentar el aprendizaje cooperativo. No obstante, existen riesgos como el abuso de las TIC, su alto costo, y la pérdida de habilidades de escritura tradicionales.
El documento busca difundir información sobre primeros auxilios entre los alumnos para que sepan cómo proceder ante una emergencia. Explica conceptos como primeros auxilios, Organización Mundial de la Salud, cuidados inmediatos a una persona accidentada y la importancia de conocimientos básicos, actitudes y habilidades para dar el soporte inicial adecuado.
El documento trata sobre los primeros auxilios, incluyendo definiciones de términos importantes, objetivos, precauciones, cómo actuar en caso de una emergencia, la evaluación primaria y secundaria, signos vitales, reanimación cardiopulmonar, posición lateral de seguridad, obstrucción de vías aéreas, traumatismos, hemorragias, vendajes, shock y más. El propósito es preservar la vida humana mediante técnicas para evaluar y tratar a pacientes hasta que reciban atención médica profes
Este documento proporciona información sobre los primeros auxilios. Define los primeros auxilios como la ayuda inmediata y temporal que se brinda a una persona que ha sufrido un accidente o enfermedad hasta recibir tratamiento médico especializado. Describe algunas condiciones médicas comunes que requieren primeros auxilios como asfixia, fracturas, quemaduras y hemorragias. Además, explica los pasos básicos que debe seguir un primer respondiente al evaluar y brindar asistencia a una víctima, incluyendo evaluar la segur
Este documento proporciona información sobre primeros auxilios para accidentes o lesiones en la población escolar. Explica cómo examinar a un accidentado, tomar signos vitales como el pulso y la respiración, tratar asfixia, realizar RCP y manejar condiciones como infartos. También cubre vendajes, esguinces y torceduras de huesos y articulaciones. El objetivo general es proporcionar herramientas para el manejo de emergencias médicas en entornos escolares.
El documento proporciona información sobre los objetivos y procedimientos de los primeros auxilios. Explica cómo evaluar a una víctima, incluyendo la revisión de signos vitales como la respiración, pulso y temperatura. También describe cómo reconocer y tratar el shock, así como los equipos de protección personal requeridos para prestar primeros auxilios de manera segura.
Este documento describe los pasos para realizar una evaluación inicial de primeros auxilios a un paciente. Incluye verificar el nivel de conciencia del paciente, medir signos vitales como pulso, respiración y temperatura, examinar el cuerpo para detectar lesiones, y determinar la gravedad de la condición para decidir si se requiere asistencia médica adicional.
Este documento introduce los conceptos básicos de los primeros auxilios, incluyendo su definición, objetivos y características del auxiliador. Explica los signos vitales (pulso, respiración, tensión arterial y temperatura), cómo medirlos, valores normales y anormalidades. También cubre la reanimación cardiopulmonar, factores de riesgo de paro cardíaco, síntomas de ataque al corazón y los pasos para realizar RCP. Por último, describe el proceso de triage de emergencias incluyendo las zonas,
Este documento proporciona información sobre los primeros auxilios básicos. Explica las 5 etapas de la evaluación primaria: manejo de la vía aérea, respiración, circulación, déficit neurológicos y exposición del paciente. También describe técnicas para el control de hemorragias, traslado de pacientes y tratamiento de quemaduras, heridas y moretones. El objetivo es conservar la vida y evitar complicaciones hasta que llegue la asistencia médica.
Este documento describe los pasos para realizar una evaluación inicial de primeros auxilios a un paciente. Incluye verificar el nivel de conciencia del paciente, medir signos vitales como pulso, respiración y tensión arterial, realizar un examen físico, y determinar la canalización del paciente según la gravedad de su condición.
Diapositiva donde se expone respecto a los primeros auxilios aplicados al buceo ya sea en el ámbito profesional como para el buceo deportivo o recreativo.
Se denomina Primeros Auxilios a la atención inicial, inmediata y provisional, brindada a una o varias personas que han sufrido un accidente, una agresión o una enfermedad, mientras se obtiene asistencia médica calificada.
Este documento trata sobre los primeros auxilios. Explica que los primeros auxilios son la ayuda inmediata a víctimas de accidentes o enfermedades repentinas para mantener la vida hasta recibir atención médica. También describe los objetivos, contenido de un maletín de primeros auxilios, signos vitales, bioseguridad, RCP y otras emergencias médicas.
El documento proporciona información sobre primeros auxilios, incluyendo cómo revisar los signos vitales de una víctima (respiración, pulso, reflejo pupilar, temperatura, presión arterial), cómo tratar una obstrucción de las vías respiratorias, cómo realizar RCP, y cómo tratar fracturas, luxaciones, esguinces y quemaduras. Se ofrecen instrucciones detalladas sobre cómo evaluar y tratar diferentes tipos de lesiones hasta que llegue la asistencia médica.
El documento proporciona información sobre primeros auxilios, incluyendo cómo revisar los signos vitales de una víctima (respiración, pulso, reflejo pupilar, temperatura, presión arterial), cómo tratar una obstrucción de las vías respiratorias, cómo realizar RCP, y cómo tratar fracturas, luxaciones, esguinces y quemaduras. También incluye cifras normales para signos vitales y consejos sobre cómo inmovilizar huesos lesionados.
Este documento proporciona información sobre los primeros auxilios, incluyendo cómo controlar el pulso, la respiración, la temperatura y la presión arterial. Explica los pasos de la reanimación cardiopulmonar y cómo aplicarla a niños y recién nacidos. También describe la evaluación primaria y secundaria de una víctima de un accidente para detectar lesiones que amenacen su vida.
Este documento proporciona información sobre primeros auxilios generales. Explica que los primeros auxilios son los cuidados inmediatos prestados a personas accidentadas o enfermas antes de recibir atención médica. Los objetivos son conservar la vida, reducir el dolor, evitar complicaciones y brindar apoyo emocional. Luego describe normas generales para prestar primeros auxilios de manera segura y efectiva, así como conceptos clave como signos vitales, hemorragias, quemaduras, shock y lesiones musculoesqueléticas.
El documento proporciona instrucciones sobre cómo realizar una evaluación de emergencia de una víctima. Indica que se debe zarandear suavemente a la víctima y preguntarle cómo se encuentra. Si no responde, se debe abrir su vía aérea y comprobar si respira y si late su corazón. De no ser así, se debe iniciar la reanimación cardiopulmonar de inmediato. También explica los fundamentos de la anatomía y fisiología relacionados con la consciencia, la respiración y la circulación
Este documento proporciona información general sobre los primeros auxilios. Explica que los primeros auxilios son los cuidados inmediatos prestados a personas accidentadas o enfermas antes de recibir atención médica. Detalla los objetivos de los primeros auxilios, como conservar la vida, reducir el dolor y prevenir complicaciones. Además, cubre temas como las normas generales, signos vitales, hemorragias, quemaduras, shock y lesiones musculoesqueléticas.
GENERALIDADES DE PRIMEROS AUXILIOS [Autoguardado].pptxCceresIgnacio
Este documento proporciona información general sobre los primeros auxilios. Explica que los primeros auxilios son los cuidados inmediatos que se brindan a una persona que sufre un accidente o enfermedad hasta la llegada de atención médica. Detalla los objetivos de los primeros auxilios como evitar la muerte, impedir el agravamiento de lesiones y aliviar el dolor. Además, resume los pasos básicos de la evaluación primaria y secundaria de un paciente, incluida la evaluación de la vía aérea,
Este documento proporciona información sobre los primeros auxilios, incluyendo los signos vitales, cómo tratar hemorragias, quemaduras y asfixia. Explica los procedimientos para realizar respiración de salvamento y tratar shock. También incluye recomendaciones para prevenir accidentes en la escuela, el hogar y la comunidad.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
3. Es la ayuda inmediata que damos a una o varias personas que han sido
victimas de un accidente o de una crisis de una enfermedad , mientras
se obtiene asistencia medica calificada, o se compruebe su
fallecimiento.
4. 1) Salvar la vida de una RESUMEN
persona.
¡Hacer solamente
1) Evitar que se agraven lo que se sabe
sus lesiones.
hacer con
seguridad!
1) Favorecer su
recuperación.
5. Son una serie de pasos que ayudaran a una mejor
actuación en caso de emergencia
Pasos:
1. Hacer un reconocimiento del lugar.
2. Hacer un reconocimiento primario de la victima.
3. Telefonee al Servicio de Emergencias Medicas (SEM)
solicitando ayuda.
4. Haga un reconocimiento secundario de la victima.
6. ¿Qué le
pasa? Sí contesta
¿Me oye? El paciente mantiene
¿La víctima
¿Se las constantes vitales
contesta?
encuentra de la consciencia,
bien?. respiración y pulso.
NO contesta
Se le pellizca en la axila o
pecho, observando sus
reacciones (gemidos, apertura
de ojos, movimientos de
cabeza), si no existe reacción
el paciente está inconsciente.
Autor: Mdaniel
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7. SI RESPONDE:
Identifíquese como personal adiestrado en Primeros Auxilios.
Interrogatorio(Anamnesis) obtenga información de :
¿Nombre?
¿Medicamentos?
¿Alergias?
¿Dolores?
8. Coloque a la victima boca arriba (A B C):
A. ABRIR VIAS RESPIRATORIAS.-
B. BUSCAR RESPIRACION
Mirar Escuchar Sentir. MES
A. CONTROLAR PULSO Y CIRCULACIÓN.
9.
10. Evite la movilización del paciente en todo momento, a menos que se
encuentre en un sitio de peligro inminente para usted y para él.
Si el paciente presenta una gran hemorragia realice los siguientes pasos
para controlarla:
1. Activación del Servicio medico de emergencias (SEM):
El SEM es un medico coordinado existente en la comunidad para
responder en caso de accidentes o emergencias medicas.
INSTITUCIÓN QUITO GUAYAQUIL CUENCA
RED DE 911 911 911
EMERGENCIAS
CRUZ ROJA 131 131 131
POLICIA NACIONAL 101 101 101
BOMBEROS 102 102 102
11. Trate de proporcionar la siguiente información:
Descripción del accidente.
Lugar del accidente / dirección detallada.
¿Hace cuanto tiempo sucedió?
Numero de heridos ¿Han sido transportados?
Condición, lugar y situación en que se encuentran las victimas.
Ayuda que se requiere.
Nombre y número telefónico del cual llama.
Si aviso a otras instituciones , organismos de ayuda que se encuentran
en el lugar.
12. Se revisa cuidadosamente a la victima y
ordenadamente para encontrar lesiones u otros
problemas que no constituyan una amenaza
inmediata contra la vida de la persona.
13. Se entrevista a la victima , familiares y/o curiosos para
obtener la información precisa, puede ayudarse de la
Historia AMPLIA:
A…Antecedentes.
M…Medicamentos.
P…Patologías previas (enfermedades).
L…Libaciones (alcohol, tabaco, drogas).
I…Ingesta de alimentos.
A…Alergias.
14. Se comienza en la cabeza y se termina en los
pies(duración 2 a 3 min).
15. Son las manifestaciones de vida que podemos ver,
oír, sentir y cuantificar en una persona.
Los signos vitales son:
1) Pulso
2) Respiración
3) Temperatura
4) Presión arterial
16. Es la sensación de onda que sentimos La presencia del pulso traduce el buen
cuando presionamos una arteria contra funcionamiento del corazón.
un plano duro.
Valores normales del pulso son: El pulso aumenta en condiciones
Adultos: 60-100 pul./min. normales con: ejercicio físico,
emociones, luego de comer, etc.
Niños: 100-120 pul./min.
Lactantes: 120-140 pul./min.
Y disminuye durante el reposo, el sueño,
yoga, frio,etc.
18. Es el intercambio de gases entre el Para determinar la frecuencia
respiratoria se observa la elevación y la
organismo y el medio ambiente . depresión del pecho y abdomen de la
persona.
Los valores normales de la respiración:
Adultos: 12-20 resp./min.
Niños:20-30 resp./min.
Luego se cuenta el numero de Lactantes:30-40 resp./min.
ventilaciones (inspiración-espiración) en
un minuto.
19. Es el grado de calor del cuerpo humano.
Para medir la temperatura corporal
utilizamos el termómetro.
Valores normales son: Estos valores son tanto para adultos ,
niños y lactantes.
36,5 -37,2 °C
20. Es la fuerza con que el corazón expulsa
sangre y choca contra las paredes de las
arterias.
Los valores normales están en relación
con varios factores como: Sin embargo como referencia podemos
La edad ,sexo, sedentarismo, etc. utilizar los siguientes valores:
Presión sistólica: de 100 a 139 mmHg.
Presión diastólica: de 60 a 89 mmHg.
21. Obstrucción de las vías respiratorias.
CAUSAS MAS
Sustancias venenosas .
COMUNES: Intoxicación por drogas.
Ambientes saturados de gas o humo.
Inmersión en líquidos(ahogos).
Por escombros en derrumbes
(aplastamientos).
Enfermedades cardiovasculares.
Heridas en el pecho o pulmones.
Shock
Quemaduras
Reacciones a mordeduras y picaduras de
Electrocuciones
insectos, etc.
22. EL ABC DE LA REANIMACION CARDIO
PULMONAR (RCP)
ABC:
ABRIR LA VÍA AÉREA
A Utilice la maniobra cabeza atrás, mentón
arriba, o mandíbula extendida.
B Busque la respiración, utilizando la
técnica del MES.
C Controle el pulso carotideo, si no lo siente
inicie con las compresiones torácicas.
2 ventilaciones y 30 masajes en 1 0 2
operadores durante 5 ciclos
Revise signos vitales si no hay ,repita el
proceso.
En niños solo 15 masajes.
23. OVACE:
Son causados por cuerpos extraños en las
Obstrucción. vías respiratorias, pueden causar
obstrucción parcial o total de la vía aérea.
Vía.
Aérea. Impide que el oxígeno llegue a los
pulmones provocando la pérdida de
Cuerpo. conciencia.
Extraño.
MANIOBRA DE HEIMLICH
24. Actuar rápidamente:
1. Colocarse detrás de la
víctima rodeándola con los
brazos.
2. Cerrar una mano y colocarla
entre ombligo y esternón.
3. Cogerse el puño con la otra
mano.
4. Realizar una fuerte presión
hacia adentro y hacia
arriba, repitiendo de 6 a 8
veces.
25.
26. NIÑOS MENORES A 1 AÑO:
En este caso se realiza la
combinación de 5 golpecitos en la
espalda y 5 compresiones en el pecho.
27.
28. Es la alteración de las funciones vitales SIGNOS Y SINTOMAS:
Palidez
debido a un trastorno circulatorio que
Sed
conlleva un déficit de intercambio de 02
Sudoración fría y pegajosa
y nutrientes por C02 y desecho en los
Pulso acelerado y débil
tejidos . Respiración acelerada y superficial
Disminución progresiva de la presión arterial
Perdida progresiva de temperatura
Perdida progresiva del estado de conciencia
CAUSAS:
• Hemorragias graves.
• Quemaduras extensas.
• Deshidratación grave.
• Electrocución.
• Ataques cardiacos.
• Dolor intenso.
• Problemas emocionales graves.
Infecciones graves.
29. Si es posible elimine la causa del shock Mantener abierta la vía aérea
Coloque a la víctima acostada boca arriba
Afloje ligaduras y ropa que dificulten la
circulación y respiración
Eleve las extremidades inferiores de 20 a
30 cm. del suelo siempre y cuando no exista
lesiones en la cabeza o columna.
Mantenga la temperatura adecuada.
30. Concepto:
La herida es una lesión producida en el organismo
debido a un traumatismo provocando rotura en los
tejidos externos y/o internos.
Las heridas pueden ser:
Heridas abiertas:
En este tipo de heridas se observa la separación de los
tejidos blandos. Son las más susceptibles a la
contaminación.
Heridas cerradas:
Son aquellas en las que no se observa la separación de los
tejidos, generalmente son producidas por golpes; la
hemorragia se acumula debajo de la piel (hematoma), en
cavidades o en viseras. Deben tratarse rápidamente
porque pueden comprometer la función de un órgano o
la circulación sanguínea.
Heridas leves
Son heridas que afectan la piel, sin ocasionar daño en
órganos importantes .
Ejemplo: Arañazo o cortaduras superficiales.
Heridas graves
Son heridas extensas y profundas con hemorragia
abundante; generalmente hay lesiones en músculos,
tendones, nervios, vasos sanguíneos, órganos internos y
puede o no presentarse perforación visceral.
32. Mantener limpia la herida. Para ello…
1.- lavarse y desinfectarse las manos (jabón)
2.- limpiar la herida con gasa estéril, NUNCA
ALGODÓN, porque puede dejar fibras dentro y
producir infección.
3.- La limpieza se hace de dentro hacia fuera y se
utiliza povidona yodada (betadine).
Si es herida leve
Presión sobre la herida para cortar la salida de
sangre
Cubrir la herida con gasa estéril, y sujetarla con un
vendaje o esparadrapo.
Se puede elevar la zona afectada
Enviar al médico
Si es heridas graves:
No usar pomadas ni hurgar en ellas
Tratar de reducir la hemorragia o cubrir la herida
con un apósito estéril presionando para disminuir la
hemorragia.
NO tratar de extraer los cuerpos extraños si los
hubiera
Tratar de mantener las funciones vitales
Trasladar rápidamente al hospital.
33. Hemorragias.
La hemorragia es una salida de sangre fuera de los vasos
debido a un traumatismo.
Pueden ser:
hemorragias externas:
Cuando la sangre sale directamente al exterior.
hemorragias internas.
Se produce cuando la sangre sale del torrente circulatorio pero
permanece en el interior del organismo.
Este tipo de heridas pueden pasar totalmente inadvertidas para
el socorrista, por lo que se debe proceder con cautela.
Signos: sangrado de los oídos, nariz, recto, vagina, vómitos o
esputos con sangre; contusión del cuello, tórax o abdomen.
Heridas que han penetrado en el cráneo, tórax o abdomen. Dolor
abdominal intenso.
35. Actuación si se trata de hemorragia
externa
En este caso se procede según lo explicado en el caso de
las heridas.
Actuación si se trata de hemorragia
interna
Postura de schok (boca arriba (decúbito supino)
con las piernas elevadas.
NO DAR DE BEBER.
NO DAR MEDICAMENTOS
Abrigarlo bien
Traslado urgente a un hospital
36. Siente a la persona con la cabeza inclinada hacia
delante. Es necesario que el paciente respire por la boca y
evite tragar la sangre.
Comprima la nariz durante por lo menos 10 minutos. Si la
hemorragia no cesa vuelva a comprimir durante otros 10
minutos
Si no cesa la hemorragia coloque una gasa empapada en
agua oxigenada u otra sustancia vasoconstrictora en la fosa
nasal que sangra, introduciéndola poco a poco.
Aplique frío local sobre el lado que sangra, en el cuello o la
nuca.
Si la hemorragia dura más de 30 minutos acuda al centro
médico más cercano.
37. Sólo se utilizará:
Cuando el socorrista está solo y
debe atender a otros
accidentados de extrema
gravedad.
En caso de miembros
seccionados o aplastados.
EL TORNIQUETE entre el
corazón y la herida.
Una vez colocado debe
aflojarse cada 15 minutos
aprox. para no producir
NECROSIS
El torniquete debe permanecer
a la vista, y no ocultarlo entre
la ropa, colocándole un rótulo
indicando nombre, hora y
minuto de colocación.
38. Concepto:
Es la rotura de un hueso
producida por un golpe
directo o indirecto, caída,
torsión, etc...
Tipos de fracturas:
ABIERTAS
cuando uno de los
extremos fracturados
puede asomar al exterior
CERRADAS
cuando el extremo
fracturado no sale al
exterior
39. comprobar si las funciones vitales están alteradas
evitar que el lesionado se mueva
inmovilizar con cuidado y suavidad, RESPETANDO LAS
DEFORMACIONES. Se debe realizar con férulas
neumáticas y colchón neumático. Se debe PROHIBIR
cualquier tipo de movimiento o transporte antes de
inmovilizar (si es posible)
examinar la existencia de otras lesiones
Evacuar sin prisas
40. Mover al herido rápida y
bruscamente
Tratar de buscar la fractura
tocando bruscamente, ya
que podemos complicarla
más
Cambiar de camilla o
posición.
TRATAR DE REDUCIR LA
FRACTURA
41. evitar que el lesionado se
mueva
cubrir la herida con apósito
estéril. No tocar ni echar
antisépticos (se puede infectar)
inmovilizar la fractura
traslado urgente a un hospital
42. no mover la herido ni dejar
que NADIE lo mueva (ni
familiares)
trasladar con precaución,
respetando el eje cabeza –
cuello – tronco – miembros
inferiores (EJE RÍGIDO),
en un plano duro en
decúbito supino.
43. Concepto.
Una contusión es el aplastamiento y rotura de vasos
sanguíneos de un músculo, generalmente a un nivel
superficial (cercano a la piel).
La causa es siempre un golpe violento. La gravedad
depende en su mayor parte de dónde se ha recibido el
golpe.
Síntomas.
Dolor en la zona afectada
Hematoma, que es la coloración morada de la piel a
causa del derrame de sangre interno
44. aplicar compresas frías o bolsa de hielo (provoca
vasoconstricción)
NO aplicar calor (produce vasodilatación y por tanto
un mayor acúmulo de sangre)
Si la contusión es importante realizar un vendaje
compresivo y trasladarlo a un hospital
45. Concepto:
Son lesiones de la piel y otros tejidos
provocadas por diferentes causas
como el calor, la electricidad,
productos químicos, etc.
Se clasifican en
Quemaduras de primer grado: la piel
está enrojecida (eritema).
Quemaduras de segundo, grado: la
parte interior de la piel (dermis) se
quema, formándose ampollas
(flictena) llenas de un líquido claro.
Quemaduras de tercer grado: la piel
está carbonizada y los músculos,
vasos y huesos pueden estar
afectados
46.
47. Los factores que determinan la gravedad de una
quemadura son:
Profundidad: condiciona la cicatrización.
Extensión: el peligro de muerte es directamente
proporcional a la superficie quemada.
Localización: cara, manos, orificios naturales, genitales, etc.
Edad: niños y ancianos.
Riesgos de infección: se produce siempre por la pérdida de
la piel.
48. La gravedad es proporcional a la
extensión
Una forma rápida de calcular la
superficie quemada, consiste en
utilizar como unidad de medida
la palma de la mano de la
víctima, que equivale al 1% de
su superficie corporal.
Consideraremos grave a toda
aquella quemadura que afecte
a más del 1% de la superficie
corporal, excepto si es de
primer grado.
49. CONDUCTA A SEGUIR ANTE UNA QUEMADURA GRAVE
Valorar el estado general de la víctima (evaluación inicial) y asegurar las constantes vitales.
Eliminar o suprimir la causa
Si la ropa está en llamas, impedir que el accidentado corra, enrollarlo en una manta o abrigo o hacerlo rodar por el suelo.
Enfriar la quemadura
Rociar las regiones quemadas con abundante agua a una temperatura entre 10 y 20ºC, durante lO ó 15 minutos.
Cubrir las quemaduras.
Proteger las quemaduras con sábanas limpias y humedecidas, y a ser posible con compresas estériles.
Cubrir al herido.
Con una manta o similar al fin de evitar el enfriamiento general.
NO aplicar cremas, pomadas o cualquier otro medicamento o producto
NO quitar la ropa
Como norma general, no quitar la ropa a la víctima, sobre todo si está adherida a la piel. Solamente quitaremos la ropa en caso de que esté
impregnada en productos cáusticos o hirvientes
Posición horizontal del quemado
Generalmente de espaldas o en posición lateral si tiene quemada la espalda o boca abajo si tiene quemados los costados y la
espalda.
No dar de beber ni comer al quemado grave.
Si tiene sed humedecer los labios
NO pinchar las ampollas.
Avisar a los servicios de urgencias (112).
Evacuación inmediata.
50. Concepto
Es la reacción del organismo
a la entrada de cualquier
sustancia tóxica (veneno)
que causa lesión o
enfermedad y en ocasiones la
muerte.
Un Tóxico es cualquier
sustancia sólida, líquida o
gaseosa que en una
concentración determinada
puede dañar a los seres vivos.
52. NO PROVOQUE EL VÓMITO.
Induzca al vómito únicamente en caso de ingestión de alcohol
metílico o etílico y alimentos en descomposición.
Dar leche.
Controle la respiración.
Si hay paro respiratorio o para cardiaco aplique la R.C.P.
Si la víctima presenta vómito recoja una muestra para que
pueda ser analizada.
Traslade la víctima a un centro asistencial