Este documento describe diferentes tipologías de multimedia y sus aplicaciones. Explica que la multimedia incluye medios visuales, audiovisuales e informáticos y puede distribuirse en línea u offline. Detalla algunos softwares y hardware comúnmente usados y concluye que la multimedia se aplica ampliamente en educación, publicidad, información y comercio.
Actualmente, la transmisión de informaciones y conocimientos exige la utilización de las técnicas de información y comunicación. En el contexto de la sociedad de la información, la multimedia se ha convertido en una herramienta principal para la presentación y difusión de contenidos, ya sean comerciales, informativos, de entretenimiento y en el caso que nos concierne educativos.
Dentro del grupo de los multimedios, que incorporan diferentes componentes tanto textuales como audiovisuales, se encuentran los materiales multimedia educativos, que son aquellos que se utilizan con una finalidad de aprendizaje. A lo largo del siguiente documento se describirán y analizarán los elementos más relevantes relacionados con este tema.
Actualmente, la transmisión de informaciones y conocimientos exige la utilización de las técnicas de información y comunicación. En el contexto de la sociedad de la información, la multimedia se ha convertido en una herramienta principal para la presentación y difusión de contenidos, ya sean comerciales, informativos, de entretenimiento y en el caso que nos concierne educativos.
Dentro del grupo de los multimedios, que incorporan diferentes componentes tanto textuales como audiovisuales, se encuentran los materiales multimedia educativos, que son aquellos que se utilizan con una finalidad de aprendizaje. A lo largo del siguiente documento se describirán y analizarán los elementos más relevantes relacionados con este tema.
Trabajo realizado por Fabián Xavier León Córdoba, sobre las tipologias multimedia correspondiente a la actividad de la definición de conceptos básicos para el manejo del Entorno Multimedia.
Programa: Técnologo en Producción de Multimedia.
SENA Regional Huila.
Este trabajo fue realizado por Fabián Xavier León Córdoba, sobre las tipologias multimedia, correspondiente a los conceptos básicos de la multimedia.
Programa: Tecnólogo en Producción de Multimedia.
SENA Regional Huila.
Es un termino que se aplica a cualquier objeto que usa simultáneamente diferentes formas de contenido informativo como texto, sonido, imágenes, animación y videos para informar o entretener a un usuario.
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respetocdraco
¡Hola! Somos 3Redu, conformados por Juan Camilo y Cristian. Entendemos las dificultades que enfrentan muchos estudiantes al tratar de comprender conceptos matemáticos. Nuestro objetivo es brindar una solución inclusiva y accesible para todos.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Actualmente, y debido al desarrollo tecnológico de campos como la informática y la electrónica, la mayoría de las bases de datos están en formato digital, siendo este un componente electrónico, por tanto se ha desarrollado y se ofrece un amplio rango de soluciones al problema del almacenamiento de datos.
2. TIPOLOGIA MUTIMEDIA: Son las distintas manifestaciones de la multimedia según sus funcionalidades y medios de difusión. CLASIFICACION SEGÚN PROYECTOS
3. SONIDO MEDIOS USADOS Y PLATAFORMA DE DIFUSION ONLINE Y OFFLINE MEDIOS USADOS VISULAES: panfletos, carteleras, murales, diapositivas, entre otras. AUDIO-VISUALES: comunes: televisión, teleconferencia, videoconferencias, cine, proyecciones fijas o en serie, presentaciones didácticas, etc. Telemáticas: correo electrónico, plataformas virtuales, y demás medios informáticos de internet. Informáticos: presentaciones didácticas en computador, videos interactivos, hipertexto, multimedia
4. OFFLINE virtual: entorno virtual de formación para enseñanza a distancia o apoyo a la ens. presencial, comunicación entre profesores y al alumnos, espacio de trabajo BLOG Y BITACORA: colaborativo una buena forma de iniciarse, sustitutos y complementos de portales y plataformas. Periódicos, Escuelas, Portafolios y Catálogos ONLINE: Internet Mercado libre.com Paginas Web Comercio Electrónico Portales de Contenido Portales Inmobiliarios Portales de Vehículos Blogs
12. Ventajas: Para el caso del proceso de enseñanza – aprendizaje, con un adecuado uso se logra que los Alumnos capten mejor las ideas que se quieren transmitir, El proceso de aprendizaje se hace más dinámico y menos aburrido, ya que sobre un determinado tema se muestran imágenes fijas y en movimiento, acompañado con sonidos, música, voz y textos de diverso tipo. Dado que nuestros Alumnos tienen la tendencia de utilizar de manera permanente estos sistemas, les es más fácil entender y aprender cualquier tema que se les haga llegar por estos medios. El adecuado uso de estos sistemas por el Personal Docente y por la Comunidad Educativa, hace que ganen un mejor prestigio personal y por ende, del Centro Educativo. Desventajas: Para que funcionen, dependen de la energía eléctrica permanente. Si esta falla, no hay manera de utilizarlos. Requiere un amplio conocimiento de las utilidades y formas de manipular cada equipo. Actualmente los costos de estos equipos son altos, pero la tendencia es que cada día bajen los precios y aumente la calidad. Como todo equipo que funciona con energía eléctrica, requiere de cuidados especiales, ya que algunos de ellos son frágiles. Algunos equipos tienen la tendencia a crear adicción en su uso, por lo que es necesario dar charlas especiales a los Alumnos. sobre su adecuado uso.
13. CAMP0S DE APLICACIÓN SEGÚN EL TIPO MULTIMEDIA EDUCATIVA: Universidades, Instituciones Educativas, Colegios, etc. MULTIMEIDIA PUBLICITARIA: Grandes, medianas y pequeñas empresas. MULTIMEDIA INFORMATIVA: Agencias periodísticas, Noticieros, Empresas de Salud, entre otras. MULTIMEDIA COMERCIAL: Grandes, medianas y pequeñas empresas.
14. Cómo influye la Multimedia en nuestra vida cotidiana y profesional? La multimedia influye demasiado en nuestra vida cotidiana, desde el televisor que se encuentra en todos los hogares y quien es el expositor de todos los productos publicitarios a través de medios audiovisuales llamativos para el consumidor; hasta el Internet (red global) quien lleva los bienes y servicios a todos los rincones del mundo. Pues bien el mundo sigue en constante crecimiento y con este la tecnología, pues en una empresa es importante una base de datos multimedial para facilitar el manejo e interacción de esta, así como capacitaciones, entre otros; al igual, la educación, que se apoya de herramientas como Encarta, la cual, facilita el entendimiento de temas por sus imágenes vistosas y juegos interactivos que hacen mas ameno el aprendizaje del docente. Estos e innumerables ejemplo destacan la gran ventaja de la multimedia en nuestra vida globalizada y que se encuentra en acelerado crecimiento. “Todo dentra por los ojos”- refrán popular, que evidencia la gran importancia de los distintos medios multimediales.
15. ¿Cómo ayuda la Multimedia a la venta? Permite al vendedor mayor rendimiento y localización de posibles clientes a través de base de datos, planificar visitas y ayudar al cuerpo de ventas, de tal manera que acelera los negocios de la empresa.
16. ¿Dónde se aplica la Multimedia? EN LOS NEGOCIOS EN LAS ESCUELAS EN LOS LUGARES PUBLICOS EN EL HOGAR
18. CONCLUSIONES Las investigaciones y el desarrollo en el área de multimedia, hace de nuestro trabajo algo más fácil y agradable, con el Software y herramientas relacionadas, tales como enseñanza asistida por computador, composición musical, video interactivo, intercambio de información multimedia, trabajo atreves de redes etc. Todo esto nos ofrece un gran panorama y gran potencial para nuevas aplicaciones multimedia Porque hoy en día la multimedia esta en nuestros hogares, como en los negocios, los colegios, universidades, publicaciones, celulares, en la ciencia, revistas, etc.