UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA

                       FACULTAD DE INGENIERIA

                        E.A.P AGROINDUSTRIAL

     RECONOCIMIENTO DE PRINCIPALES MEDICIONES EN EL
                     LABORATORIO.
CURSO:
* Química general e inorgánica.
DOCENTE:
* José Ávila Vargas.
CICLO:
*I
GRUPO:
* “A”
INTEGRANTES:
* Vega Viera Jhonas Abner


                  NUEVO CHIMBOTE – PERU




                       2012
INTRODUCCION:

Los conocimientos realizados durante el desarrollo de una práctica de laboratorio,
haciendo uso de los materiales, instrumentos y equipos de laboratorio, constituyen
una oportunidad única para familiarizarse de los hechos y leyes que rigen el
desarrollo de las ciencias químicas.
"Con el desarrollo de esta práctica podremos reconocer, describir y comprender la
estructura de materiales empleados en los trabajos de laboratorio. También
podremos identificar por el nombre, clasificar y señalar los usos y funciones de
cada uno de ellos."
Es importante porque para desarrollar actividades en el laboratorio debemos tener
en cuenta tanto normas y recomendaciones para una correcta y segura experiencia
en el mismo.

OBJETIVOS:
   Familiarizar al estudiante con los implementos usados en el Laboratorio de
    Química.
   Capacitar al estudiante para adquirir habilidad en el manejo de pipetas,
    buretas, vasos de precipitado y tubos de ensayo.
   Instruir al estudiante en las reglas básicas de comportamiento y seguridad
    dentro deun laboratorio de Química.
   Clasificar estos materiales de acuerdo a las distintas categorías conocidas
FUNDAMENTO TEORICO:
En el laboratorio se emplean una variedad de implementos para la realización de las
experiencias, algunos de ellos son denominados volumétricos, ya que se usan para
medirvolúmenes de fluidos, ya sean líquidos o gases.
Entre los aparatos volumétricos más usados tenemos: Probetas, Pipetas, Buretas,
Vasos deprecipitado, tubos de ensayo, entre otros. En algunos aparatos el líquido se
mideadicionándolo en el interior de este, mientras que en otros como en el caso de
las pipetas elliquido se mide llenando esta mediante succión (o vacío) con peras de
caucho. Unaalternativa poco recomendable es hacerlo por succión por la boca y
poniendo el dedo índicesobre la parte superior de la pipeta para evitar la salida de
liquido, pero cuando se trabajacon líquidos corrosivos o venenosos esto puede
desembocar en quemaduras oenvenenamiento. Al medir un líquido con el uso de
pipetas se debe tener la precaución deque la punta inferior quede muy por debajo
de la superficie del líquido, ya que de lo contrarioabsorberá aire, el cual impulsara
el líquido hasta hacer contacto con la boca o con la pera decaucho.Cuando se mide
un líquido, la superficie de este generalmente adopta una curvatura denominada
menisco, para efectos de una buena medición la parte inferior del meniscodebe
quedar tangente a la señal de referencia
MATERIALES:
      o   Vaso de Precipitado
      o   Erlenmeyer
      o   Balón Volumétrico
      o   Probeta
      o   Bureta
      o   Pipeta Graduada.
      o   Pipetas Aforadas
      o   Tubos de Ensayo
      o   Embudo
      o   Condensador
      o   Termómetro
      o   Pinza para Tubos de Ensayo
      o   Espátula
      o   Soportes
      o   Vidrio de Reloj
      o   Balanza Analítica.
      o Balanza de tres brazos.
MÉTODOS:

Se utilizará la experimentación directa, acompañada de la observación y la deducción.

PROCEDIMIENTO:

Experimento Nª01(pesamos en una balanza de triple brazo).

El peso de un cuerpo es la fuerza con que lo atrae la Tierra y depende de la masa del
mismo. Un cuerpo de masa el doble que otro, pesa también el doble. Se mide en Newtons
(N) y también en kg-fuerza, dinas, libras-fuerza, onzas-fuerza, etc. Es decir. Es la fuerza
de la gravedad que actúa sobre la masa de un objeto, y su valor depende de la posición que
ocupa el cuerpo con respecto al cuerpo que genera la fuerza de gravedad, que en nuestro
caso es el planeta Tierra, que tiene una aceleración de la gravedad de 9,79 m/s2.

El kg es por tanto una unidad de masa, no de peso. Sin embargo, muchos aparatos utilizados
para medir pesos (básculas, por ejemplo), tienen sus escalas graduadas en kg en lugar de
kg-fuerza. Esto no suele representar, normalmente, ningún problema ya que 1 kg-fuerza es
el peso en la superficie de la Tierra de un objeto de 1 kg de masa. Por lo tanto, una persona
de 60 kg de masa pesa en la superficie de la Tierra 60 kg-Fuerza. Sin embargo, la misma
persona en la Luna pesaría solo 10 kg-fuerza, aunque su masa seguiría siendo de 60 kg. (El
peso de un objeto en la Luna, representa la fuerza con que ésta lo atrae).

       Colocamos una moneda en un recipiente de aluminio o plástico cuyo peso sea
conocido (no coloque la moneda directamente sobre el platillo de la balanza). El peso
de la moneda será la diferencia entre el peso de la moneda más recipiente y el del
recipiente solo.

                   objeto                                           peso


Peso de una capsula                                            51.6 gramos


Peso de una moneda más capsula                                 58.9 gramos


Peso de la moneda                                               7.3 gramos
Experimento Nª02(pesado con balanza electrónica).

La balanza es un instrumento que se usa para determinar la masa de una sustancia en el
laboratorio es la balanza.La masa no es afectada en su valor por la gravedad, sino el peso.
La unidad en que se mide en las balanzas es el gramo o un múltiplo o submúltiplo del mismo.
Existen muchos tipos de balanzas,      pero en los laboratorios actualmente se usan las
electrónicas, desplazando a las tradicionales balanzas mecánicas. La ventaja de las balanzas
electrónicas es que independientemente de su precisión, todas se utilizan de una manera
sencilla y clara. Es conveniente saber que la masa del recipiente en el que se va a efectuar
una medida se denomina tara y a la operación de ajustar a cero la lectura de la balanza con
el recipiente incluido se denomina TARAR.

      Colocamos una moneda en un recipiente de aluminio o plástico cuyo peso sea
conocido (no coloque la moneda directamente sobre el platillo de la balanza). El peso
de la moneda será la diferencia entre el peso de la moneda más recipiente y el del
recipiente solo.

                   objeto                                         peso

Peso de una luna de reloj.                                     20 gramos

Peso de una moneda más la luna de reloj.                     20+8 gramos

Peso de la moneda                                              8 gramos




Experimento Nª03(volumen de solido).

La superficie libre de los líquidos es horizontal, sin embargo securva, generalmente
hacia arriba, en contacto con las paredes delrecipiente que los contiene formando
un menisco (meni, del griegoluna) cóncavo, como en el agua. Las lecturas se deben
realizar en laparte inferior del menisco colocando el ojo al nivel del mismo
paraevitar errores de paralaje.Cuando el menisco es convexo (caso del mercurio
sobre vidrio) lalectura debe hacerse por la parte superior.
o   En una probeta de 50cm3 seca y limpia, colocar 20cm3 de agua anotar.
         o   Agregar un sólido cuyo volumen se desea determinar.
         o   La diferencia de volúmenes anotados será el volumen del sólido.

                 objeto                                       volumen

Volumen de la probeta                                           10m3

Volumen de la probeta mas roca.                                 12m3

Volumen de la roca                                                 2m3



                 objeto                                       volumen

Volumen de la probeta                                           20m3

Volumen de la probeta mas clavo.                                21m3

Volumen del clavo.                                                 1m3


Experimento Nª04(volumen del liquido).

Volumétrico: Dentro de este grupo se encuentran lo materiales de vidrio calibrados
a unatemperatura dada, permite medir volúmenes exactos de sustancias (matraces,
pipetas, buretas,probetas graduadas).

          Llenar con agua una bureta de 50ml, a partir de un vaso de precipitado (tener
             en cuenta todo el volumen de la bureta), luego transferir 10ml de agua de la
             bureta hacia el Erlenmeyer.
          A partir de una fiola que contiene agua, pipetear 3,5,10 ml y transportarlo a
             un vaso precipitado.

Experimento Nª05

          Medimos la temperatura del agua del caño.
          Colocamos 100ml de agua destilada en un vaso precipitado, medir la
             temperatura, añadir 50 gramos de urea disolver y medir nuevamente la
             temperatura.
objeto                                       temperatura

Agua del caño                                                       23.6ªC

Agua destilada                                                       22ªC

Agua destilada mas urea                               Desde 20ªC disminuye hasta los 9.8ªC




Conclusiones:

Los resultados de esta practica permiten conocer la aplicabilidad del uso de los diferentes
sensores empleados así como la importancia del calculo de errores, en la realización de
mediciones ya que permite conocer y caracterizar los diferentes sensores que se emplean,
lo cual es de gran importancia ha nivel industrial.

Recomendación:
Es de gran importancia la toma correcta de las mediciones ya que diferentes, aspectos
podrían modificar los resultados que se obtienen.

Bibliografía:

           o    BABOR E IBARZ “QUÍMICA GENERAL MODERNA”.
           o    http://www.sc.ehu.es/acpmiall/
           o    http://ciencianet.com
           o    http://personal1.iddeo.es/romeroa/materia/Apartado2.htm
           o    http://www.monografias.com/trabajos4/ladensidad/ladensidad.shtml
           o    http://www.angelfire.com/hi/odeon/Laboratorio_1.PDF

Principales mediciones en el laboratorio

  • 1.
    UNIVERSIDAD NACIONAL DELSANTA FACULTAD DE INGENIERIA E.A.P AGROINDUSTRIAL RECONOCIMIENTO DE PRINCIPALES MEDICIONES EN EL LABORATORIO. CURSO: * Química general e inorgánica. DOCENTE: * José Ávila Vargas. CICLO: *I GRUPO: * “A” INTEGRANTES: * Vega Viera Jhonas Abner NUEVO CHIMBOTE – PERU 2012
  • 2.
    INTRODUCCION: Los conocimientos realizadosdurante el desarrollo de una práctica de laboratorio, haciendo uso de los materiales, instrumentos y equipos de laboratorio, constituyen una oportunidad única para familiarizarse de los hechos y leyes que rigen el desarrollo de las ciencias químicas. "Con el desarrollo de esta práctica podremos reconocer, describir y comprender la estructura de materiales empleados en los trabajos de laboratorio. También podremos identificar por el nombre, clasificar y señalar los usos y funciones de cada uno de ellos." Es importante porque para desarrollar actividades en el laboratorio debemos tener en cuenta tanto normas y recomendaciones para una correcta y segura experiencia en el mismo. OBJETIVOS:  Familiarizar al estudiante con los implementos usados en el Laboratorio de Química.  Capacitar al estudiante para adquirir habilidad en el manejo de pipetas, buretas, vasos de precipitado y tubos de ensayo.  Instruir al estudiante en las reglas básicas de comportamiento y seguridad dentro deun laboratorio de Química.  Clasificar estos materiales de acuerdo a las distintas categorías conocidas
  • 3.
    FUNDAMENTO TEORICO: En ellaboratorio se emplean una variedad de implementos para la realización de las experiencias, algunos de ellos son denominados volumétricos, ya que se usan para medirvolúmenes de fluidos, ya sean líquidos o gases. Entre los aparatos volumétricos más usados tenemos: Probetas, Pipetas, Buretas, Vasos deprecipitado, tubos de ensayo, entre otros. En algunos aparatos el líquido se mideadicionándolo en el interior de este, mientras que en otros como en el caso de las pipetas elliquido se mide llenando esta mediante succión (o vacío) con peras de caucho. Unaalternativa poco recomendable es hacerlo por succión por la boca y poniendo el dedo índicesobre la parte superior de la pipeta para evitar la salida de liquido, pero cuando se trabajacon líquidos corrosivos o venenosos esto puede desembocar en quemaduras oenvenenamiento. Al medir un líquido con el uso de pipetas se debe tener la precaución deque la punta inferior quede muy por debajo de la superficie del líquido, ya que de lo contrarioabsorberá aire, el cual impulsara el líquido hasta hacer contacto con la boca o con la pera decaucho.Cuando se mide un líquido, la superficie de este generalmente adopta una curvatura denominada menisco, para efectos de una buena medición la parte inferior del meniscodebe quedar tangente a la señal de referencia MATERIALES: o Vaso de Precipitado o Erlenmeyer o Balón Volumétrico o Probeta o Bureta o Pipeta Graduada. o Pipetas Aforadas o Tubos de Ensayo o Embudo o Condensador o Termómetro o Pinza para Tubos de Ensayo o Espátula o Soportes o Vidrio de Reloj o Balanza Analítica. o Balanza de tres brazos.
  • 4.
    MÉTODOS: Se utilizará laexperimentación directa, acompañada de la observación y la deducción. PROCEDIMIENTO: Experimento Nª01(pesamos en una balanza de triple brazo). El peso de un cuerpo es la fuerza con que lo atrae la Tierra y depende de la masa del mismo. Un cuerpo de masa el doble que otro, pesa también el doble. Se mide en Newtons (N) y también en kg-fuerza, dinas, libras-fuerza, onzas-fuerza, etc. Es decir. Es la fuerza de la gravedad que actúa sobre la masa de un objeto, y su valor depende de la posición que ocupa el cuerpo con respecto al cuerpo que genera la fuerza de gravedad, que en nuestro caso es el planeta Tierra, que tiene una aceleración de la gravedad de 9,79 m/s2. El kg es por tanto una unidad de masa, no de peso. Sin embargo, muchos aparatos utilizados para medir pesos (básculas, por ejemplo), tienen sus escalas graduadas en kg en lugar de kg-fuerza. Esto no suele representar, normalmente, ningún problema ya que 1 kg-fuerza es el peso en la superficie de la Tierra de un objeto de 1 kg de masa. Por lo tanto, una persona de 60 kg de masa pesa en la superficie de la Tierra 60 kg-Fuerza. Sin embargo, la misma persona en la Luna pesaría solo 10 kg-fuerza, aunque su masa seguiría siendo de 60 kg. (El peso de un objeto en la Luna, representa la fuerza con que ésta lo atrae). Colocamos una moneda en un recipiente de aluminio o plástico cuyo peso sea conocido (no coloque la moneda directamente sobre el platillo de la balanza). El peso de la moneda será la diferencia entre el peso de la moneda más recipiente y el del recipiente solo. objeto peso Peso de una capsula 51.6 gramos Peso de una moneda más capsula 58.9 gramos Peso de la moneda 7.3 gramos
  • 5.
    Experimento Nª02(pesado conbalanza electrónica). La balanza es un instrumento que se usa para determinar la masa de una sustancia en el laboratorio es la balanza.La masa no es afectada en su valor por la gravedad, sino el peso. La unidad en que se mide en las balanzas es el gramo o un múltiplo o submúltiplo del mismo. Existen muchos tipos de balanzas, pero en los laboratorios actualmente se usan las electrónicas, desplazando a las tradicionales balanzas mecánicas. La ventaja de las balanzas electrónicas es que independientemente de su precisión, todas se utilizan de una manera sencilla y clara. Es conveniente saber que la masa del recipiente en el que se va a efectuar una medida se denomina tara y a la operación de ajustar a cero la lectura de la balanza con el recipiente incluido se denomina TARAR. Colocamos una moneda en un recipiente de aluminio o plástico cuyo peso sea conocido (no coloque la moneda directamente sobre el platillo de la balanza). El peso de la moneda será la diferencia entre el peso de la moneda más recipiente y el del recipiente solo. objeto peso Peso de una luna de reloj. 20 gramos Peso de una moneda más la luna de reloj. 20+8 gramos Peso de la moneda 8 gramos Experimento Nª03(volumen de solido). La superficie libre de los líquidos es horizontal, sin embargo securva, generalmente hacia arriba, en contacto con las paredes delrecipiente que los contiene formando un menisco (meni, del griegoluna) cóncavo, como en el agua. Las lecturas se deben realizar en laparte inferior del menisco colocando el ojo al nivel del mismo paraevitar errores de paralaje.Cuando el menisco es convexo (caso del mercurio sobre vidrio) lalectura debe hacerse por la parte superior.
  • 6.
    o En una probeta de 50cm3 seca y limpia, colocar 20cm3 de agua anotar. o Agregar un sólido cuyo volumen se desea determinar. o La diferencia de volúmenes anotados será el volumen del sólido. objeto volumen Volumen de la probeta 10m3 Volumen de la probeta mas roca. 12m3 Volumen de la roca 2m3 objeto volumen Volumen de la probeta 20m3 Volumen de la probeta mas clavo. 21m3 Volumen del clavo. 1m3 Experimento Nª04(volumen del liquido). Volumétrico: Dentro de este grupo se encuentran lo materiales de vidrio calibrados a unatemperatura dada, permite medir volúmenes exactos de sustancias (matraces, pipetas, buretas,probetas graduadas).  Llenar con agua una bureta de 50ml, a partir de un vaso de precipitado (tener en cuenta todo el volumen de la bureta), luego transferir 10ml de agua de la bureta hacia el Erlenmeyer.  A partir de una fiola que contiene agua, pipetear 3,5,10 ml y transportarlo a un vaso precipitado. Experimento Nª05  Medimos la temperatura del agua del caño.  Colocamos 100ml de agua destilada en un vaso precipitado, medir la temperatura, añadir 50 gramos de urea disolver y medir nuevamente la temperatura.
  • 7.
    objeto temperatura Agua del caño 23.6ªC Agua destilada 22ªC Agua destilada mas urea Desde 20ªC disminuye hasta los 9.8ªC Conclusiones: Los resultados de esta practica permiten conocer la aplicabilidad del uso de los diferentes sensores empleados así como la importancia del calculo de errores, en la realización de mediciones ya que permite conocer y caracterizar los diferentes sensores que se emplean, lo cual es de gran importancia ha nivel industrial. Recomendación: Es de gran importancia la toma correcta de las mediciones ya que diferentes, aspectos podrían modificar los resultados que se obtienen. Bibliografía: o BABOR E IBARZ “QUÍMICA GENERAL MODERNA”. o http://www.sc.ehu.es/acpmiall/ o http://ciencianet.com o http://personal1.iddeo.es/romeroa/materia/Apartado2.htm o http://www.monografias.com/trabajos4/ladensidad/ladensidad.shtml o http://www.angelfire.com/hi/odeon/Laboratorio_1.PDF