1. Cuadro comparativo de las fortalezas y debilidades de la Reforma
Educacional de 1965
Fortalezas Debilidades
-Propuesta de modernización y democratización *No se le da importancia a la
de la Educación asegurando igualdad de Educación Parvularia al declararla
oportunidades a todos los niños. no obligatoria.
-La formación de la persona sin perder la *La falta de profesores para cubrir
calidad humana, de ser el futuro trabajador la cobertura de la educación
responsable y eficiente dentro de la sociedad. implico que la calidad de ésta no
-Concibe la Educación como proceso que dura fuera como se había pensado y el
toda la vida, por lo que hay que perfeccionarse hecho de que se formaran
a la par con los cambios. profesores en tan poco tiempo,
*Se crea la JUNAEB para combatir la deserción perjudico aún más este deseo.
escolar. *Muchos niños que querían
*Educación como medio para alcanzar el estudiar, pero existían pocos
desarrollo del país, proporcionando capital colegios para cubrir la esto.
humano de calidad y en cantidad necesarios.
*Se reestructuran los niveles de escolaridad en:
Educación Parvularia, Educación General Básica
con 8 años de duración, gratuita y obligatoria,
Educación Media con 4 años, dividida en
Científica Humanista y Técnico Profesional y
Educación Superior.
*Se implementan cambios en planes y
programas de la formación docente.
*Se crean los centros de perfeccionamiento.
*Cambios en las normas de evaluación del
rendimiento escolar.
*Se construyen y equipan las escuelas y Liceos
por mejores espacios para una enseñanza más
propicia.
*Se logra con esto aumentar la cobertura.
*Se aprecia una disminución en el
analfabetismo.
Estudiante:
*Abigail Montoya