SlideShare una empresa de Scribd logo
PROYECTO DE VALORES
“PRODEVAL”
LÍDER: ANTONIA PEREIRA
EQUIPO BASE:
JUAN CARLOS BURGOS, ELAINE DIAZ,
RAFAELA REYES, BELINDA FIGUEROA,
FABRICIO VALDELAMAR
EL
PROBLEMA
LA DEFICIENCIA DE PRINCIPIOS Y VALORES
COMO LA RESPONSABILIDAD, EL RESPETO,
LA AUTOESTIMA, LA SOLIDARIDAD, LA
TOLERANCIA, Y EL SENTIDO DE
PERTENENCIA QUE DEBEN SER INICIADOS EN
EL HOGAR Y QUE SON FUNDAMENTALES EN
LA REALIZACIÓN PERSONAL Y SOCIAL DEL
ESTUDIANTE.
LA INFLUENCIA
SOCIAL DE LA
VIOLENCIA,
GENERADA POR EL
AMBIENTE DEL
PANDILLISMO QUE SE
TRADUCE EN LA
ESCUELA EN LA “LEY
DEL MÁS FUERTE” Y
QUE OCASIONA, ASÍ
SEA EN BAJOS
NIVELES,
SITUACIONES DE
MATONEO,
DISCRIMINACIÓN Y
AUTOAISLAMIENTO.
LA CRECIENTE INDIFERENCIA Y
AUSENCIA DE LA FAMILIA EN LA
RELACIÓN FAMILIA-ESCUELA, LO
CUAL GENERA UN AMBIENTE DE
PERMISIVIDAD EN LOS
ESTUDIANTES
¿QUÉ PROCESO O ITINERARIO
FORMATIVO GENERAR EN LA
INSTITUCIÓN PARA QUE LA
FORMACIÓN ÉTICA CONTRIBUYA AL
MEJORAMIENTO DE LA IDENTIDAD
PERSONAL Y SOCIAL DE NUESTROS
ESTUDIANTES?
DESARROLLAR UNA
FORMACIÓN INTEGRAL QUE
PROPICIE LAS CONDICIONES
NECESARIAS PARA LOGRAR UN
SER RESPONSABLE,
RESPETUOSO, HONESTO,
TOLERANTE, SOLIDARIO, CON
AUTOESTIMA Y SENTIDO DE
PERTENENCIA, CAPAZ DE
PARTICIPAR EN UNA
COMUNIDAD EN FORMA
RESPONSABLE
• ENCUENTRO DE VALORES
POR NIVEL Y CURSOS.
1
• FESTIVAL
GASTRONOMICOS
2
• PROGRAMA DE MERIENDAS Y
AYUDA A ESTUDIANTES
3
APOYAR EL PROCESO DE
DESARROLLO DEL COMITÉ DE
CONVIVENCIA ESCOLAR: IESAS,
VIOLENCIA CERO!
GRACIAS

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Ept college
Ept collegeEpt college
Ept college
amyry042812
 
Diagrama de la teoria de los sistemas de urie
Diagrama de la teoria de los sistemas de urieDiagrama de la teoria de los sistemas de urie
Diagrama de la teoria de los sistemas de urie
RinaCoronado
 
Mapa conceptual baquero
Mapa conceptual baqueroMapa conceptual baquero
Mapa conceptual baquero
Daryl Vasquez Lopez
 
Informe climas sociales toxicos y climas sociales nutritivos
Informe climas sociales toxicos y climas sociales nutritivosInforme climas sociales toxicos y climas sociales nutritivos
Informe climas sociales toxicos y climas sociales nutritivos
manueloyarzun
 
Reportes de lectura de observacion
Reportes de lectura de observacionReportes de lectura de observacion
Reportes de lectura de observacion
RafaelPenca
 
El papel de la familia en el desarrollo social y de la personalidad
El papel de la familia en el desarrollo social y de la personalidadEl papel de la familia en el desarrollo social y de la personalidad
El papel de la familia en el desarrollo social y de la personalidad
teresapelaez8
 
Adolecente completo
Adolecente completoAdolecente completo
Adolecente completo
liizet
 
Familia, Sociedad Y Trastorno LíMite
Familia, Sociedad Y Trastorno LíMiteFamilia, Sociedad Y Trastorno LíMite
Familia, Sociedad Y Trastorno LíMite
Demona Demona
 
Educacion socioafectiva en la escuela
Educacion socioafectiva en la escuelaEducacion socioafectiva en la escuela
Educacion socioafectiva en la escuela
Diana Jara Rodriguez
 
Socialización primaria
Socialización primariaSocialización primaria
Socialización primaria
yajiplasencia
 
El desarrollo afectivo y social
El desarrollo afectivo y socialEl desarrollo afectivo y social
El desarrollo afectivo y social
LESLIE RUEDA AVILA
 

La actualidad más candente (11)

Ept college
Ept collegeEpt college
Ept college
 
Diagrama de la teoria de los sistemas de urie
Diagrama de la teoria de los sistemas de urieDiagrama de la teoria de los sistemas de urie
Diagrama de la teoria de los sistemas de urie
 
Mapa conceptual baquero
Mapa conceptual baqueroMapa conceptual baquero
Mapa conceptual baquero
 
Informe climas sociales toxicos y climas sociales nutritivos
Informe climas sociales toxicos y climas sociales nutritivosInforme climas sociales toxicos y climas sociales nutritivos
Informe climas sociales toxicos y climas sociales nutritivos
 
Reportes de lectura de observacion
Reportes de lectura de observacionReportes de lectura de observacion
Reportes de lectura de observacion
 
El papel de la familia en el desarrollo social y de la personalidad
El papel de la familia en el desarrollo social y de la personalidadEl papel de la familia en el desarrollo social y de la personalidad
El papel de la familia en el desarrollo social y de la personalidad
 
Adolecente completo
Adolecente completoAdolecente completo
Adolecente completo
 
Familia, Sociedad Y Trastorno LíMite
Familia, Sociedad Y Trastorno LíMiteFamilia, Sociedad Y Trastorno LíMite
Familia, Sociedad Y Trastorno LíMite
 
Educacion socioafectiva en la escuela
Educacion socioafectiva en la escuelaEducacion socioafectiva en la escuela
Educacion socioafectiva en la escuela
 
Socialización primaria
Socialización primariaSocialización primaria
Socialización primaria
 
El desarrollo afectivo y social
El desarrollo afectivo y socialEl desarrollo afectivo y social
El desarrollo afectivo y social
 

Destacado

Germbusters power point
Germbusters power pointGermbusters power point
Germbusters power point
Germbusters
 
Refugees
RefugeesRefugees
Refugees
laratyler1
 
Pdhp epptpres
Pdhp epptpresPdhp epptpres
Pdhp epptpres
laratyler1
 
Eye pacs learning community for 10 24 11
Eye pacs learning community for 10 24 11Eye pacs learning community for 10 24 11
Eye pacs learning community for 10 24 11
eyepacs
 
Germbusters power point
Germbusters power pointGermbusters power point
Germbusters power point
Germbusters
 
Refugees
RefugeesRefugees
Refugees
laratyler1
 
Refugees
RefugeesRefugees
Refugees
laratyler1
 
Lc 08-2011-reg requirements
Lc 08-2011-reg requirementsLc 08-2011-reg requirements
Lc 08-2011-reg requirements
eyepacs
 
CALIDAD Y PRODUCTIVIDAD EN LA DOCENCIA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
CALIDAD Y PRODUCTIVIDAD EN LA DOCENCIA DE LA EDUCACIÓN SUPERIORCALIDAD Y PRODUCTIVIDAD EN LA DOCENCIA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
CALIDAD Y PRODUCTIVIDAD EN LA DOCENCIA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
Adys Arbelaez
 
CALIDAD Y PRODUCTIVIDAD EN LA DOCENCIA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
 CALIDAD Y PRODUCTIVIDAD EN LA DOCENCIA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR CALIDAD Y PRODUCTIVIDAD EN LA DOCENCIA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
CALIDAD Y PRODUCTIVIDAD EN LA DOCENCIA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
Adys Arbelaez
 
LC 09-2011-Broader Blindness Prevention
LC 09-2011-Broader Blindness Prevention LC 09-2011-Broader Blindness Prevention
LC 09-2011-Broader Blindness Prevention
eyepacs
 
Vaccination program for sheep and goats
Vaccination program for sheep and goatsVaccination program for sheep and goats
Vaccination program for sheep and goats
Green Pages
 
Bhau cha-dhakka
Bhau cha-dhakkaBhau cha-dhakka
Bhau cha-dhakka
Hemant Bhagat
 
Haccp training
Haccp trainingHaccp training
Haccp training
Green Pages
 
Feria pedagogica 2011(2)
Feria pedagogica 2011(2)Feria pedagogica 2011(2)
Feria pedagogica 2011(2)
nelsonbiffi2011
 
افات البطاطس
افات البطاطس افات البطاطس
افات البطاطس Green Pages
 
Cidadania activa
Cidadania activaCidadania activa
Cidadania activa
JBaraona
 
Minha apresentação3
Minha apresentação3Minha apresentação3
Minha apresentação3
tstflavioalves
 

Destacado (20)

Germbusters power point
Germbusters power pointGermbusters power point
Germbusters power point
 
Refugees
RefugeesRefugees
Refugees
 
Pdhp epptpres
Pdhp epptpresPdhp epptpres
Pdhp epptpres
 
Eye pacs learning community for 10 24 11
Eye pacs learning community for 10 24 11Eye pacs learning community for 10 24 11
Eye pacs learning community for 10 24 11
 
Germbusters power point
Germbusters power pointGermbusters power point
Germbusters power point
 
Refugees
RefugeesRefugees
Refugees
 
Refugees
RefugeesRefugees
Refugees
 
Human trafficking
Human traffickingHuman trafficking
Human trafficking
 
Lc 08-2011-reg requirements
Lc 08-2011-reg requirementsLc 08-2011-reg requirements
Lc 08-2011-reg requirements
 
CALIDAD Y PRODUCTIVIDAD EN LA DOCENCIA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
CALIDAD Y PRODUCTIVIDAD EN LA DOCENCIA DE LA EDUCACIÓN SUPERIORCALIDAD Y PRODUCTIVIDAD EN LA DOCENCIA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
CALIDAD Y PRODUCTIVIDAD EN LA DOCENCIA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
 
CALIDAD Y PRODUCTIVIDAD EN LA DOCENCIA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
 CALIDAD Y PRODUCTIVIDAD EN LA DOCENCIA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR CALIDAD Y PRODUCTIVIDAD EN LA DOCENCIA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
CALIDAD Y PRODUCTIVIDAD EN LA DOCENCIA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
 
LC 09-2011-Broader Blindness Prevention
LC 09-2011-Broader Blindness Prevention LC 09-2011-Broader Blindness Prevention
LC 09-2011-Broader Blindness Prevention
 
Vaccination program for sheep and goats
Vaccination program for sheep and goatsVaccination program for sheep and goats
Vaccination program for sheep and goats
 
Bhau cha-dhakka
Bhau cha-dhakkaBhau cha-dhakka
Bhau cha-dhakka
 
Haccp training
Haccp trainingHaccp training
Haccp training
 
6
66
6
 
Feria pedagogica 2011(2)
Feria pedagogica 2011(2)Feria pedagogica 2011(2)
Feria pedagogica 2011(2)
 
افات البطاطس
افات البطاطس افات البطاطس
افات البطاطس
 
Cidadania activa
Cidadania activaCidadania activa
Cidadania activa
 
Minha apresentação3
Minha apresentação3Minha apresentação3
Minha apresentação3
 

Similar a PRODEVAL

Violencia
ViolenciaViolencia
Violencia
PaolaCuevas28
 
Temelo
TemeloTemelo
Presentación la familia en el desarrollosocio afectivo
Presentación   la familia en el desarrollosocio afectivoPresentación   la familia en el desarrollosocio afectivo
Presentación la familia en el desarrollosocio afectivo
daniela_perea
 
Lectura 2
Lectura 2Lectura 2
Lectura 2
Sarii09
 
Consecuenciasdelaviolenciafamiliarenlasociedad
Consecuenciasdelaviolenciafamiliarenlasociedad Consecuenciasdelaviolenciafamiliarenlasociedad
Consecuenciasdelaviolenciafamiliarenlasociedad
modulosai
 
Familia y salud mental
Familia y salud mentalFamilia y salud mental
Familia y salud mental
Iris Ochoa de Alvarado
 
contra la violencia
contra la violencia contra la violencia
contra la violencia
Hannia Castañeda
 
Diapositivasbullying final-111014221323-phpapp01 (4)
Diapositivasbullying final-111014221323-phpapp01 (4)Diapositivasbullying final-111014221323-phpapp01 (4)
Diapositivasbullying final-111014221323-phpapp01 (4)
Orlando Del Rosario Pacherres
 
Desercion Escolar Y Criminalidad En Puerto Rico parte 1
Desercion Escolar Y Criminalidad En Puerto Rico parte 1Desercion Escolar Y Criminalidad En Puerto Rico parte 1
Desercion Escolar Y Criminalidad En Puerto Rico parte 1
Gloria Rodriguez
 
Bullying presentacion tics
Bullying presentacion ticsBullying presentacion tics
Bullying presentacion tics
Diianiitta GoOvea
 
Violencia intrafamiliar presentacion
Violencia intrafamiliar presentacionViolencia intrafamiliar presentacion
Violencia intrafamiliar presentacion
Linda Navarro
 
RELACIONES INTERPERSONALES.pptx
RELACIONES INTERPERSONALES.pptxRELACIONES INTERPERSONALES.pptx
RELACIONES INTERPERSONALES.pptx
juanka131313
 
Protección de los estudiantes frente al riesgo social _ lectura 01_Módulo Int...
Protección de los estudiantes frente al riesgo social _ lectura 01_Módulo Int...Protección de los estudiantes frente al riesgo social _ lectura 01_Módulo Int...
Protección de los estudiantes frente al riesgo social _ lectura 01_Módulo Int...
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Ute psicopedagogía problemas frecuentes del desarrollo apego y ansiedad novie...
Ute psicopedagogía problemas frecuentes del desarrollo apego y ansiedad novie...Ute psicopedagogía problemas frecuentes del desarrollo apego y ansiedad novie...
Ute psicopedagogía problemas frecuentes del desarrollo apego y ansiedad novie...
Maritza Torres
 
Portafolio digital grupo 4 subgrupo 4 e vianci
Portafolio digital grupo 4  subgrupo 4 e vianciPortafolio digital grupo 4  subgrupo 4 e vianci
Portafolio digital grupo 4 subgrupo 4 e vianci
Viancirosa
 
Adolescencia en el mundo actual
Adolescencia en el mundo actualAdolescencia en el mundo actual
Adolescencia en el mundo actual
DANNAPAULAOVALLEADAM
 
Boletin de Valores 2° Bimestre Infant - Junior
Boletin de Valores 2° Bimestre Infant - JuniorBoletin de Valores 2° Bimestre Infant - Junior
Boletin de Valores 2° Bimestre Infant - Junior
Colegio Salvadoreño Inglés
 
Las mujeres son mas agresivas
Las mujeres son mas agresivasLas mujeres son mas agresivas
Las mujeres son mas agresivas
reynaldo19400000
 
PROBLEMAS FRECUENTES DEL DESARROLLO: APEGO Y ANSIEDAD
PROBLEMAS FRECUENTES DEL DESARROLLO: APEGO Y ANSIEDADPROBLEMAS FRECUENTES DEL DESARROLLO: APEGO Y ANSIEDAD
PROBLEMAS FRECUENTES DEL DESARROLLO: APEGO Y ANSIEDAD
LOREVI88
 
Proyecto de grado
Proyecto de gradoProyecto de grado
Proyecto de grado
Deisy Lozano Moreno
 

Similar a PRODEVAL (20)

Violencia
ViolenciaViolencia
Violencia
 
Temelo
TemeloTemelo
Temelo
 
Presentación la familia en el desarrollosocio afectivo
Presentación   la familia en el desarrollosocio afectivoPresentación   la familia en el desarrollosocio afectivo
Presentación la familia en el desarrollosocio afectivo
 
Lectura 2
Lectura 2Lectura 2
Lectura 2
 
Consecuenciasdelaviolenciafamiliarenlasociedad
Consecuenciasdelaviolenciafamiliarenlasociedad Consecuenciasdelaviolenciafamiliarenlasociedad
Consecuenciasdelaviolenciafamiliarenlasociedad
 
Familia y salud mental
Familia y salud mentalFamilia y salud mental
Familia y salud mental
 
contra la violencia
contra la violencia contra la violencia
contra la violencia
 
Diapositivasbullying final-111014221323-phpapp01 (4)
Diapositivasbullying final-111014221323-phpapp01 (4)Diapositivasbullying final-111014221323-phpapp01 (4)
Diapositivasbullying final-111014221323-phpapp01 (4)
 
Desercion Escolar Y Criminalidad En Puerto Rico parte 1
Desercion Escolar Y Criminalidad En Puerto Rico parte 1Desercion Escolar Y Criminalidad En Puerto Rico parte 1
Desercion Escolar Y Criminalidad En Puerto Rico parte 1
 
Bullying presentacion tics
Bullying presentacion ticsBullying presentacion tics
Bullying presentacion tics
 
Violencia intrafamiliar presentacion
Violencia intrafamiliar presentacionViolencia intrafamiliar presentacion
Violencia intrafamiliar presentacion
 
RELACIONES INTERPERSONALES.pptx
RELACIONES INTERPERSONALES.pptxRELACIONES INTERPERSONALES.pptx
RELACIONES INTERPERSONALES.pptx
 
Protección de los estudiantes frente al riesgo social _ lectura 01_Módulo Int...
Protección de los estudiantes frente al riesgo social _ lectura 01_Módulo Int...Protección de los estudiantes frente al riesgo social _ lectura 01_Módulo Int...
Protección de los estudiantes frente al riesgo social _ lectura 01_Módulo Int...
 
Ute psicopedagogía problemas frecuentes del desarrollo apego y ansiedad novie...
Ute psicopedagogía problemas frecuentes del desarrollo apego y ansiedad novie...Ute psicopedagogía problemas frecuentes del desarrollo apego y ansiedad novie...
Ute psicopedagogía problemas frecuentes del desarrollo apego y ansiedad novie...
 
Portafolio digital grupo 4 subgrupo 4 e vianci
Portafolio digital grupo 4  subgrupo 4 e vianciPortafolio digital grupo 4  subgrupo 4 e vianci
Portafolio digital grupo 4 subgrupo 4 e vianci
 
Adolescencia en el mundo actual
Adolescencia en el mundo actualAdolescencia en el mundo actual
Adolescencia en el mundo actual
 
Boletin de Valores 2° Bimestre Infant - Junior
Boletin de Valores 2° Bimestre Infant - JuniorBoletin de Valores 2° Bimestre Infant - Junior
Boletin de Valores 2° Bimestre Infant - Junior
 
Las mujeres son mas agresivas
Las mujeres son mas agresivasLas mujeres son mas agresivas
Las mujeres son mas agresivas
 
PROBLEMAS FRECUENTES DEL DESARROLLO: APEGO Y ANSIEDAD
PROBLEMAS FRECUENTES DEL DESARROLLO: APEGO Y ANSIEDADPROBLEMAS FRECUENTES DEL DESARROLLO: APEGO Y ANSIEDAD
PROBLEMAS FRECUENTES DEL DESARROLLO: APEGO Y ANSIEDAD
 
Proyecto de grado
Proyecto de gradoProyecto de grado
Proyecto de grado
 

Último

Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptxNuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
lautyzaracho4
 
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docxRETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
100078171
 
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
20minutos
 
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdfFEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
Jose Luis Jimenez Rodriguez
 
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docxLecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Alejandrino Halire Ccahuana
 
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZACORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
Sandra Mariela Ballón Aguedo
 
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdfBlogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
lautyzaracho4
 
Maristella Svampa-La sociedad excluyente.pdf
Maristella Svampa-La sociedad excluyente.pdfMaristella Svampa-La sociedad excluyente.pdf
Maristella Svampa-La sociedad excluyente.pdf
belbarcala
 
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HCManual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HC
josseanlo1581
 
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
israelsouza67
 
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
saradocente
 
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMExamen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Juan Martín Martín
 
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdfDosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
KarenRuano6
 
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
Planificación Ejemplo con la metodología  TPACKPlanificación Ejemplo con la metodología  TPACK
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
ssusera6697f
 
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes  HIA  Ccesa007.pdfInteligencia Artificial para Docentes  HIA  Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdfLas Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdfSesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
https://gramadal.wordpress.com/
 
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdfPresentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
LuanaJaime1
 

Último (20)

Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptxNuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
 
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docxRETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
 
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
 
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
 
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdfFEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
 
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docxLecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
 
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZACORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
 
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdfBlogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
 
Maristella Svampa-La sociedad excluyente.pdf
Maristella Svampa-La sociedad excluyente.pdfMaristella Svampa-La sociedad excluyente.pdf
Maristella Svampa-La sociedad excluyente.pdf
 
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HCManual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HC
 
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
 
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
 
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMExamen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
 
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdfDosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
 
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
Planificación Ejemplo con la metodología  TPACKPlanificación Ejemplo con la metodología  TPACK
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
 
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes  HIA  Ccesa007.pdfInteligencia Artificial para Docentes  HIA  Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
 
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdfLas Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
 
A VISITA DO SENHOR BISPO .
A VISITA DO SENHOR BISPO                .A VISITA DO SENHOR BISPO                .
A VISITA DO SENHOR BISPO .
 
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdfSesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
 
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdfPresentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
 

PRODEVAL

  • 1. PROYECTO DE VALORES “PRODEVAL” LÍDER: ANTONIA PEREIRA EQUIPO BASE: JUAN CARLOS BURGOS, ELAINE DIAZ, RAFAELA REYES, BELINDA FIGUEROA, FABRICIO VALDELAMAR
  • 3. LA DEFICIENCIA DE PRINCIPIOS Y VALORES COMO LA RESPONSABILIDAD, EL RESPETO, LA AUTOESTIMA, LA SOLIDARIDAD, LA TOLERANCIA, Y EL SENTIDO DE PERTENENCIA QUE DEBEN SER INICIADOS EN EL HOGAR Y QUE SON FUNDAMENTALES EN LA REALIZACIÓN PERSONAL Y SOCIAL DEL ESTUDIANTE.
  • 4.
  • 5. LA INFLUENCIA SOCIAL DE LA VIOLENCIA, GENERADA POR EL AMBIENTE DEL PANDILLISMO QUE SE TRADUCE EN LA ESCUELA EN LA “LEY DEL MÁS FUERTE” Y QUE OCASIONA, ASÍ SEA EN BAJOS NIVELES, SITUACIONES DE MATONEO, DISCRIMINACIÓN Y AUTOAISLAMIENTO.
  • 6. LA CRECIENTE INDIFERENCIA Y AUSENCIA DE LA FAMILIA EN LA RELACIÓN FAMILIA-ESCUELA, LO CUAL GENERA UN AMBIENTE DE PERMISIVIDAD EN LOS ESTUDIANTES
  • 7. ¿QUÉ PROCESO O ITINERARIO FORMATIVO GENERAR EN LA INSTITUCIÓN PARA QUE LA FORMACIÓN ÉTICA CONTRIBUYA AL MEJORAMIENTO DE LA IDENTIDAD PERSONAL Y SOCIAL DE NUESTROS ESTUDIANTES?
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11. DESARROLLAR UNA FORMACIÓN INTEGRAL QUE PROPICIE LAS CONDICIONES NECESARIAS PARA LOGRAR UN SER RESPONSABLE, RESPETUOSO, HONESTO, TOLERANTE, SOLIDARIO, CON AUTOESTIMA Y SENTIDO DE PERTENENCIA, CAPAZ DE PARTICIPAR EN UNA COMUNIDAD EN FORMA RESPONSABLE
  • 12. • ENCUENTRO DE VALORES POR NIVEL Y CURSOS. 1 • FESTIVAL GASTRONOMICOS 2 • PROGRAMA DE MERIENDAS Y AYUDA A ESTUDIANTES 3
  • 13. APOYAR EL PROCESO DE DESARROLLO DEL COMITÉ DE CONVIVENCIA ESCOLAR: IESAS, VIOLENCIA CERO!

Notas del editor

  1. Esta plantilla se puede usar como archivo de inicio para presentar materiales educativos en un entorno de grupo.SeccionesPara agregar secciones, haga clic con el botón secundario del mouse en una diapositiva. Las secciones pueden ayudarle a organizar las diapositivas o a facilitar la colaboración entre varios autores.NotasUse la sección Notas para las notas de entrega o para proporcionar detalles adicionales al público. Vea las notas en la vista Presentación durante la presentación. Tenga en cuenta el tamaño de la fuente (es importante para la accesibilidad, visibilidad, grabación en vídeo y producción en línea)Colores coordinados Preste especial atención a los gráficos, diagramas y cuadros de texto.Tenga en cuenta que los asistentes imprimirán en blanco y negro o escala de grises. Ejecute una prueba de impresión para asegurarse de que los colores son los correctos cuando se imprime en blanco y negro puros y escala de grises.Gráficos y tablasEn breve: si es posible, use colores y estilos uniformes y que no distraigan.Etiquete todos los gráficos y tablas.
  2. Ésta es otra opción para una diapositiva Información general que usa transiciones.
  3. Ofrezca una breve descripción general de la presentación. Describa el enfoque principal de la presentación y por qué es importante.Introduzca cada uno de los principales temas.Si desea proporcionar al público una guía, puede repetir esta diapositiva de información general a lo largo de toda la presentación, resaltando el tema particular que va a discutir a continuación.
  4. Ofrezca una breve descripción general de la presentación. Describa el enfoque principal de la presentación y por qué es importante.Introduzca cada uno de los principales temas.Si desea proporcionar al público una guía, puede repetir esta diapositiva de información general a lo largo de toda la presentación, resaltando el tema particular que va a discutir a continuación.
  5. Ésta es otra opción para una diapositiva Información general.