La profesora Martha García enseña historia para que los estudiantes puedan entender el presente a través del pasado. Ella utiliza métodos como la reflexión y el constructivismo en lugar de solo memorización de datos como sus maestros anteriores. Estos métodos han llevado a que los estudiantes reflexionen sobre cómo los héroes del pasado mejoraron el país, aunque a veces no todos los estudiantes participan. Ella necesita más tiempo para cubrir los temas extensivos debido a los recursos limitados de su escuela.

1. CURSO ESTATAL DE ACTUALIZACIÓN 2010-2011Metodología para el aprendizaje de historia.Profra. Martha García Martínez1.- ¿Para qué aprender historia? R= Para poder aprender todo lo que hoy gozamos, es importante saber nuestro pasado y las influencias de las diferentes culturas que intervinieron en esto.2.- ¿Qué métodos utilizas para enseñar historia?R= La reflexión, la memorización y el constructivismo 3.- ¿Tu manera de enseñar historia se parece a la que usaron tus maestros en tu formación básica?R=No, ya que anteriormente era todo memorización de fechas, personajes y hechos y si olvidabas una palabra perdías la secuencia.

2. 4.- ¿Qué resultados has obtenido con la utilización de esos métodos?R= Que el alumno reflexione sobre como los personajes dieron su vida para obtener un logro a beneficio de los que hoy estamos. 5.- ¿Con qué materiales didácticos cuenta tu escuela para la enseñanza-aprendizaje de la historia?R= Laminas, mapas y computadora.6.- ¿Qué te hace falta para mejorar tu práctica en relación a los métodos para la enseñanza-aprendizaje de la historia?R=Que nos proporcionen más tiempo, ya que hay temas extensos que lo ameritan

3. Reflexión sobre la practica como docente de educación básica en la enseñanza-aprendizaje de la historia.Aprendemos historia para poder entender el presente que hoy vivimos como consecuencia de un pasado lleno de lucha constante y de un enriquecimiento cultural de aquellos que llegaron a colonizar y a refugiarse en nuestro país; también es de despertar en los alumnos el análisis y la reflexión de aquellos héroes que dieron su vida para hoy gozar de todo lo que tenemos.Hoy en día no es tan importante memorizar fechas y acontecimientos o hechos relevantes como anteriormente Se hacia sino reflexionar y tomar conciencia de los beneficios logrados y de lo que aun podemos hacer.En ocasiones he obtenido buenos resultados en la utilización de esos métodos, porque los alumnos logran entender los hechos y consecuencias que tuvieron relevancia en nuestra historia, pero no siempre participan todos.