El documento describe la evolución de la Web desde su creación en 1969 como ARPANET hasta la actualidad. Explica las características principales de la Web 1.0, 2.0, 3.0 y 4.0, señalando que la Web ha ido incorporando mayor interactividad, inteligencia y personalización. También analiza el uso creciente de Internet en México y cómo las herramientas web se aplican cada vez más en el ámbito educativo para facilitar la evaluación, colaboración y autoaprendizaje.

1. Herramientas Web 1.0,2.0,3.0
Investigación: Aspectos más importantes
Mtra. Ana Elena García Pumarino
Marzo 2018

2. Historia
1969
• Nace la primera
interconexión
de
computadoras
llamada ARPANET
que servía para
abrir y alojar
archivos de forma
remota
TCP/IP
• Se crean los
primeros HOST
o Servidores
capaces de
almacenar y
transmitir
información a
través del
protocolo TCP/IP
1973
• Crece de manera
exponencial la
red
incrementando el
número de
servidores o
HOST, por tal
motivo nace la
WWW
1969
TCP/IP
1973

3. La Web
 Por sus siglas en inglés “World Wide
Web” o “red informática mundial”,
 Es un sistema de documentos de
hipertexto que se encuentran
enlazados entre sí y a los que se accede
por medio de Internet.

4. Web 1.0
CARACTERÍSTICAS:
Unidireccional
Contenidos estáticos
Diseños pobres
Contenidos anticuados al ser complejos
actualizarlos.
Solo lectura
No había interacción (unidireccional)
Hipertexto, botones gif.
Funciones básicas
Conocida como la Web
Primitiva

5. Web 2.0
2004
CARACTERÍSTICAS:
Llena de blog, wiki´s, redes sociales,
Red colaborativa,
Facilita la interacción, publicación y
consulta,
Intuitiva,
Fácil navegación,
Demasiada interacción (bidireccional),
Acceso a la información para recopilar,
participar, modificar.
Http://www

6. Web 3.0
CARACTERÍSTICAS:
Transformación de estructura,
Inteligencia artificial,
Información más rica y organizada,
Algoritmos genéticos y de
procesamientos,
Códigos más sencillos,
Comparte información más fácilmente
La seguridad es más vulnerable.
Semántica

7. Web 4.0
CARACTERÍSTICAS:
Soluciones a partir de información
contenida en la Web,
Interacción más completa y
personalizada con los usuarios,
Técnicas de Speech to text,
Comunicación máquina- máquina
(M2M),
Voz como vehículo de interacción.
Web Total

8. Evolución de la WWW

9. ¿Cómo se aplica en el mundo educativo?
Los docentes del siglo XXI como parte de su formación docente, planificación y parte de su enseñanza, utilizan
las TIC como parte del proceso enseñanza –aprendizaje en cuestiones como:
Evaluación Colaboración Interactividad Autoaprendizaje Movilidad Tiempo-espacio

10. Los cuatro pilares de la Web 2.0
Redes sociales
•Describe todas aquellas herramientas diseñadas para la creación de espacios que promuevan o faciliten la conformación de comunidades e instancias de intercambio
social.
Contenidos
•Hace referencia a aquellas herramientas que favorecen la escritura en línea, así como su distribución e intercambio, y también permiten publicar videos y audios.
Organización
•Social e Inteligente de la información:
•herramientas y recursos para etiquetar, sindicar e indexar, que faciliten el orden y almacenamiento de la información, así como otros recursos disponibles en la Red.
Mashups
•Aplicaciones y Servicios:
•se incluye un sinnúmero de herramientas, software, plataformas en línea y un híbrido de recursos creados para ofrecer servicios de valor añadido al usuario final.

11. ¿Uso de Internet en México?
Fuente: INEGI, ENDUTIH 2016

12. ¿Uso de Internet en México?
Fuente: INEGI, ENDUTIH 2016

13. ¿EN QUÉ PAÍS HAN DESTACADO CADA
UNA?

14. ¿EN QUÉ PAÍS HAN DESTACADO CADA
UNA?

15. Referencias
Bibliográficas
1. Planeta Web 2.0.: Inteligencia colectiva o medios fast
food, (Cobo ,Pardo; págs.. 28-29)
2. Interactividad y Redes Sociales, ( Fernández; pág..
182)
3. Promoción y comercialización de productos y servicios
turísticos locales ...(González ; pág.. 178-179)
4. Redes sociales: comprender y dominar estas nuevas
herramientas de comunicación ( Rissoan; pág. 55)
5. https://definicion.de/www/
6. http://sedici.unlp.edu.ar/bitstream/handle/10915/27532/
Documento_completo.pdf?sequence=1
7. http://unesdoc.unesco.org/images/0021/002193/21936
9s.pdf
8. http://www.inegi.org.mx/saladeprensa/aproposito/2017/i
nternet2017_Nal.pdf