Este documento propone un programa de mejoramiento de la unidad administrativa del SENA en Chía utilizando el método DOFA. El programa busca que los empleados identifiquen las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas de su área de trabajo para mejorarla. Se llevará a cabo en un día donde se explicará el método DOFA y los empleados aportarán ideas para analizar su situación laboral. El objetivo es mejorar la comunicación, el ambiente laboral y las actividades. Al final se espera que los empleados puedan
Clase de Habilidades Administrativas, para la materia Comportamiento Organizacional, en base al libro del mismo nombre, cuyo autor es Stephen Robbins. Se presenta a los efectos de cumplir con los requisitos del Curso Nuevas tendencias de aprendizaje en la red. Web. 2.0 en la República Argentina.
Clase de Habilidades Administrativas, para la materia Comportamiento Organizacional, en base al libro del mismo nombre, cuyo autor es Stephen Robbins. Se presenta a los efectos de cumplir con los requisitos del Curso Nuevas tendencias de aprendizaje en la red. Web. 2.0 en la República Argentina.
Las Competencias laborales, son un conjunto de Conocimientos, Habilidades, Comportamientos y Actitudes que el trabajador debe poseer para ser efectivo en un amplio abanico de puestos y en distintas clases de organizaciones.
"PORQUE LA PALABRA DE DIOS ES VIVA Y EFICAZ, Y MAS PENETRANTE QUE TODA ESPADA DE DOS FILOS, Y PENETRA HASTA PARTIR EL ALMA Y EL ESPÍRITU, Y LAS COYUNTURAS Y LOS TUÉTANOS, Y DISCIERNE LOS PENSAMIENTOS Y LAS INTENCIONES DEL CORAZÓN" Hebreos 4:12
La carrera de Enfermería con grado de Licenciatura contribuye a la formación de profesionales con una preparación teórico científica que le permite el desarrollar la investigación como herramienta del conocimiento, de la actualización y del desarrollo personal y profesional, comprometido con las diversas funciones de enfermería que realiza en su campo de aplicación para mantener la calidad de vida del usuario a través del fomento a la salud, prevención de enfermedades, recuperación de la salud y rehabilitación, participando en la identificación y solución de problemas en los diferentes escenarios de su practica profesional.Analizará los principios y fundamentos de la administración de hospitales como proceso, así como los instrumentos utilizados para la correcta aplicación en el desarrollo de su profesión. Optimizando los recursos para la adecuada atención del usuario bajo los indicadores de calidad.En el contenido del programa se analizan cinco unidades como: Unidad I: Introducción a la Administración, Unidad II: Hospitales y Departamentos de Enfermería, Unidad III: Manejo del capital humano y materiales de la institución hospitalaria, Unidad IV: Reclutamiento y Selección de Personal, Supervisión y Evaluación. Con el contenido programático permite obtener un nivel de competencia y un perfil académico profesional en enfermería al desarrollar adecuadamente una de las funciones inherentes a su profesión.
Las Competencias laborales, son un conjunto de Conocimientos, Habilidades, Comportamientos y Actitudes que el trabajador debe poseer para ser efectivo en un amplio abanico de puestos y en distintas clases de organizaciones.
"PORQUE LA PALABRA DE DIOS ES VIVA Y EFICAZ, Y MAS PENETRANTE QUE TODA ESPADA DE DOS FILOS, Y PENETRA HASTA PARTIR EL ALMA Y EL ESPÍRITU, Y LAS COYUNTURAS Y LOS TUÉTANOS, Y DISCIERNE LOS PENSAMIENTOS Y LAS INTENCIONES DEL CORAZÓN" Hebreos 4:12
La carrera de Enfermería con grado de Licenciatura contribuye a la formación de profesionales con una preparación teórico científica que le permite el desarrollar la investigación como herramienta del conocimiento, de la actualización y del desarrollo personal y profesional, comprometido con las diversas funciones de enfermería que realiza en su campo de aplicación para mantener la calidad de vida del usuario a través del fomento a la salud, prevención de enfermedades, recuperación de la salud y rehabilitación, participando en la identificación y solución de problemas en los diferentes escenarios de su practica profesional.Analizará los principios y fundamentos de la administración de hospitales como proceso, así como los instrumentos utilizados para la correcta aplicación en el desarrollo de su profesión. Optimizando los recursos para la adecuada atención del usuario bajo los indicadores de calidad.En el contenido del programa se analizan cinco unidades como: Unidad I: Introducción a la Administración, Unidad II: Hospitales y Departamentos de Enfermería, Unidad III: Manejo del capital humano y materiales de la institución hospitalaria, Unidad IV: Reclutamiento y Selección de Personal, Supervisión y Evaluación. Con el contenido programático permite obtener un nivel de competencia y un perfil académico profesional en enfermería al desarrollar adecuadamente una de las funciones inherentes a su profesión.
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1. PROGRAMA DE MEJORAMIENTO DE LA UNIDAD ADMINISTRATIVA
D.O.F.A
SUGERIDO A:
SENA- Servicio Nacional de Aprendizaje
Regional Cundinamarca
CDA Chía
Julieth Marisella Vargas Mora
Facilitadora
Chía, Noviembre – 2012
2. JUSTIFICACIÓN
El DOFA se realizara, buscando trabajar la información que nos permite analizar lo que se posee
en nuestro entorno de trabajo, útil para examinar las debilidades, oportunidades, fortalezas y
amenazas del mismo.
OBJETIVO
Se busca encontrar un ambiente sutil y útil, en donde los compañeros del área de trabajo
expresen sus opiniones acerca de sus actividades en la organización, de qué forma pueden llegar a
mejorarlas y cuál es su compromiso, haciendo una breve descripción del método analítico DOFA
que contribuya con la realización de la actividad y genere un ambiente agradable en el área de
trabajo.
DESPUES DE DESARROLLAR EL PROGRAMA LOS PARTICIPANTES ESTARAN EN CAPACIDAD DE:
• poner en actuación sus capacidades y talentos para la mejora de su área de trabajo.
• descubrir las ventajas que tiene su lugar de trabajo y como pueden aprovecharlas.
• Tener una buena comunicación para aportar ideas que contribuyan con la realización eficaz de
sus actividades.
• Identificar cuáles son sus debilidades como área de trabajo y buscar destruirlas trabajando en
grupo.
• Buscar factores claves para el éxito de su área de trabajo.
METODOLOGIA
• El proceso se llevara a cabo en un espacio que será dado a cada área de trabajo.
• Se ubicaran los trabajadores de forma en que todos puedan tener una buena comunicación
formando una mesa redonda.
• Se procederá a dar la explicación del método analítico, buscando la implementación del mismo
con la disposición de los trabajadores
3. • Se tomaran ideas claras de cada uno de ellos acerca de su área de trabajo.
• Buscar resolver amenazas y debilidades, relacionándolas con las fortalezas y las oportunidades
• Se sacaran conclusiones finales que contribuyan en el proceso de análisis de su área laboral.
FACTORES PEDAGOGICOS ESPECIFICOS
•Trabajo en equipo
• Comunicación
• Integración grupal
•Mejora en el ambiente laboral
•Mejora en las actividades de trabajo
•Aumenta la satisfacción por el cumplimiento de deberes.
NIVELES ESPERADOS DE APRENDIZAJE
• Capacidad de clasificación de los riesgos en su área de trabajo.
•análisis adecuado de DOFA
• Adquisición de conocimientos acerca de cómo relacionarse con su entorno.
•Relación de contarios en materia administrativa.
ESTRUCTURA
4. D.O.F.A
Es una herramienta utilizada
para la formulación y
evaluación de estrategia.
Generalmente es utilizada para empresas, pero
igualmente puede aplicarse a personas, países, etc.
Oportunidades y amenazas son factores
Fortalezas y debilidades son factores externos, y como tales están fuera del
internos a la empresa, que crean o control de la empresa. Se incluyen en
destruyen valor. Incluyen los recursos, estos la competencia, la demografía,
activos, habilidades, etc. economía, política, factores sociales,
legales o culturales., habilidades, etc.
CRONOGRAMA 1 DIA MATERIALES A UTILIZAR
Acomodar el lugar en donde se hará el análisis. Noviembre 2012 Hoja de papel
Ubicar a las persona. Noviembre 2012 Lápiz
Explicación de la matriz Noviembre 2012
Implementación de la matriz con cada uno de los participantes Noviembre 2012
Escoger ideas claras acerca del análisis Noviembre 2012
Relacionar todo el conjunto de datos de la matriz Noviembre 2012
Sacar conclusión final Noviembre 2012
Agradecimientos Noviembre 2012
Cierre del programa. Noviembre 2012