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Escuela Superior de Desarrollo e Innovación Empresarial.
Materia: Historia Universal
Profesor: Jorge de Jesús Olvera García
Horario: Viernes 9:30am-12:00pm
Objetivo:
A través de una revisión monográfica-práctica y con un punto de vista analítico,
crítico y reflexivo, el alumno será capaz de reconocer los procesos históricos desde
el advenimiento de las formas complejas de comunicación antigua, hasta las
relaciones estructurales del contexto actual.
Contenido del curso
1. Historia y su multiplicidad
1.1Concepto de Historia
1.2Ciencias auxiliares de la Historia
1.3Fuentes de la Historia
2. De la Prehistoria al Renacimiento
2.1 División de la Historia
2.2 Características generales de: Paleolítico, Mesolítico y Neolítico
2.3 Civilizaciones agrícolas
2.3.1 Egipto
2.3.2 Mesopotamia
2.3.3 India
2.3.4 China
2.4 Civilizaciones mediterráneas
2.4.1 Grecia
2.4.2 Fenicia
2.4.3 Hebreos
2.4.4 Roma
2.5 Edad Media
2.5.1 Características del sistema feudal
2.5.2 El papel de la Religión
2.5.3 Las Cruzadas
2.6 El Renacimiento
2.6.1 Las transformaciones económicas delsiglo XV y XVI
2.6.2 Exploraciones europeas
2.6.3 El florecimiento del Renacimiento
2.6.4 La Reforma de Lutero
3. Del absolutismo a la Primera Guerra mundial
3.1 El surgimiento de los estados nacionales
3.2 La consolidación de la monarquía absoluta
3.3 La Ilustración
3.3.1 Del Mercantilismo al Liberalismo
3.3.2 La Revolución Industrial
3.3.3 Las Revoluciones Liberales
3.3.3.1 La Revolución de las Trece Colonias Norteamericanas
3.3.3.2 La Revolución Francesa
3.4 Imperialismo
3.4.1 El desarrollo de las nuevas potencias
3.4.2 Imperialismo y Neocolonialismo
3.5 Primera Guerra Mundial
3.5.1 Causas y desarrollo
3.5.2 Periodo entre guerras
4. De la Segunda Guerra Mundialal contextohistórico actual
4.1 Segunda Guerra Mundial
4.1.1 Causas
4.1.2 Desarrollo
4.1.3 Consecuencias
4.2 El mundo bipolar y la Guerra Fría
4.2.1 Políticas expansionistasde la URSS y los Estados Unidos
4.2.2 Conflictos en Medio Oriente
4.2.3 La crisis del mundo socialista
4.2.3.1 La desintegraciónde la URSS
4.3 La globalización económica,socialy cultural
4.3.1 Trascendencia de los medios de comunicación masiva
Sesión 1 (2 sep.) Sesión 2 (9 sep.) Sesión 3 (16 sep.)
Sesión cancelada
por feriado
Sesión 4 (23 sep.)
Historia y su
multiplicidad
Prehistoria
Civilizaciones
agrícolas
Civilizaciones
mediterráneas
Edad Media
El Renacimiento
La Ilustración
El surgimiento de
los estados
nacionales
La consolidación
de la monarquía
absoluta
Primera Guerra
Mundial
Segunda Guerra
Mundial
(Recursos
electrónicos para
la realización de
un ensayo-
resumen de
El mundo bipolar
y la Guerra Fría
La globalización
económica,social
y cultural
Las Revoluciones
Liberales
Imperialismo
causas, desarrollo
y consecuencias
de los conflictos
armados)
Criterios y procedimientos de evaluación
Participación en clase 20%
Exámenes semanales 30%
Entrega de reportes 20%
Trabajo final 30%
Total 100%
Bibliografía general
Martínez Ascobereta,Rosa delCarmen y Antonio RubialGarcía, Historia
UniversalI, 5ª ed., México,Fondo de Cultura Económica,2005, 201 p.
Sierra Campuzano,Claudia, Historia Universal.Un enfoque analítico, 3ª ed.,México,
Esfinge, 2004, 255 p.
Brom,Juan, Esbozo de Historia Universal,22ª ed., México,Grijalbo, 2007,317p.
Recursos electrónicos
La vida en México:18 lustros y una década.Filmoteca UNAM.
http://l.facebook.com/l.php?u=http%3A%2F%2Fwww.filmoteca.unam.mx%2F
cinelinea%2Fhtml%2Flustros.html&h=5AQFKXa6C
Vida y cultura medieval. Dr. Aurelio González, profesor-investigadordelCentro
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  • 1. Escuela Superior de Desarrollo e Innovación Empresarial. Materia: Historia Universal Profesor: Jorge de Jesús Olvera García Horario: Viernes 9:30am-12:00pm Objetivo: A través de una revisión monográfica-práctica y con un punto de vista analítico, crítico y reflexivo, el alumno será capaz de reconocer los procesos históricos desde el advenimiento de las formas complejas de comunicación antigua, hasta las relaciones estructurales del contexto actual. Contenido del curso 1. Historia y su multiplicidad 1.1Concepto de Historia 1.2Ciencias auxiliares de la Historia 1.3Fuentes de la Historia 2. De la Prehistoria al Renacimiento 2.1 División de la Historia 2.2 Características generales de: Paleolítico, Mesolítico y Neolítico 2.3 Civilizaciones agrícolas 2.3.1 Egipto 2.3.2 Mesopotamia 2.3.3 India 2.3.4 China 2.4 Civilizaciones mediterráneas 2.4.1 Grecia 2.4.2 Fenicia 2.4.3 Hebreos 2.4.4 Roma 2.5 Edad Media 2.5.1 Características del sistema feudal 2.5.2 El papel de la Religión 2.5.3 Las Cruzadas 2.6 El Renacimiento 2.6.1 Las transformaciones económicas delsiglo XV y XVI 2.6.2 Exploraciones europeas 2.6.3 El florecimiento del Renacimiento
  • 2. 2.6.4 La Reforma de Lutero 3. Del absolutismo a la Primera Guerra mundial 3.1 El surgimiento de los estados nacionales 3.2 La consolidación de la monarquía absoluta 3.3 La Ilustración 3.3.1 Del Mercantilismo al Liberalismo 3.3.2 La Revolución Industrial 3.3.3 Las Revoluciones Liberales 3.3.3.1 La Revolución de las Trece Colonias Norteamericanas 3.3.3.2 La Revolución Francesa 3.4 Imperialismo 3.4.1 El desarrollo de las nuevas potencias 3.4.2 Imperialismo y Neocolonialismo 3.5 Primera Guerra Mundial 3.5.1 Causas y desarrollo 3.5.2 Periodo entre guerras 4. De la Segunda Guerra Mundialal contextohistórico actual 4.1 Segunda Guerra Mundial 4.1.1 Causas 4.1.2 Desarrollo 4.1.3 Consecuencias 4.2 El mundo bipolar y la Guerra Fría 4.2.1 Políticas expansionistasde la URSS y los Estados Unidos 4.2.2 Conflictos en Medio Oriente 4.2.3 La crisis del mundo socialista 4.2.3.1 La desintegraciónde la URSS 4.3 La globalización económica,socialy cultural 4.3.1 Trascendencia de los medios de comunicación masiva Sesión 1 (2 sep.) Sesión 2 (9 sep.) Sesión 3 (16 sep.) Sesión cancelada por feriado Sesión 4 (23 sep.) Historia y su multiplicidad Prehistoria Civilizaciones agrícolas Civilizaciones mediterráneas Edad Media El Renacimiento La Ilustración El surgimiento de los estados nacionales La consolidación de la monarquía absoluta Primera Guerra Mundial Segunda Guerra Mundial (Recursos electrónicos para la realización de un ensayo- resumen de El mundo bipolar y la Guerra Fría La globalización económica,social y cultural
  • 3. Las Revoluciones Liberales Imperialismo causas, desarrollo y consecuencias de los conflictos armados) Criterios y procedimientos de evaluación Participación en clase 20% Exámenes semanales 30% Entrega de reportes 20% Trabajo final 30% Total 100% Bibliografía general Martínez Ascobereta,Rosa delCarmen y Antonio RubialGarcía, Historia UniversalI, 5ª ed., México,Fondo de Cultura Económica,2005, 201 p. Sierra Campuzano,Claudia, Historia Universal.Un enfoque analítico, 3ª ed.,México, Esfinge, 2004, 255 p. Brom,Juan, Esbozo de Historia Universal,22ª ed., México,Grijalbo, 2007,317p. Recursos electrónicos La vida en México:18 lustros y una década.Filmoteca UNAM. http://l.facebook.com/l.php?u=http%3A%2F%2Fwww.filmoteca.unam.mx%2F cinelinea%2Fhtml%2Flustros.html&h=5AQFKXa6C Vida y cultura medieval. Dr. Aurelio González, profesor-investigadordelCentro de Estudios Lingüísticos y Literarios, sobre la vida y cultura medieval. Canal del COLMEX https://www.youtube.com/playlist?list=PLhIF5xewDHRwQMnipHOw9ROcZ 7SpHPh9U Historia 7. Europa y América ante la primera integración mundial. Europa y sus necesidades. DescargaCultura UNAM http://descargacultura.unam.mx/app1?sharedItem=2003965