1. INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA ANTONIO JOSÉ CAMACHO
FACULTAD DE EDUCACIÓN A DISTANCIA Y VIRTUAL
LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL SEMESTRE 8 -2015
ASIGNATURA: Axiología del educador
DOCENTE: Aida Luz Ocampo GRUPO: S 884
NOMBRE: Lorena Rodríguez Suescun
INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA ANTONIO JOSÉ CAMACHO
FACULTAD DE EDUCACIÓN A DISTANCIA Y VIRTUAL
LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL SEMESTRE 10 -
ASIGNATURA: SEMINARIO DE ACTUALIZACION DE LA
ENSEÑANZA DEL INGLES.
DOCENTE: EDINSON GONGORA
GRUPO: S 1094
NOMBRE: LORENA RODRÍGUEZ SUESCUN Y JESICA
ALEJANDRA MERA VILLEGAS
2. PROGRAMA NACIONAL DE
BILINGÜISMO EN COLOMBIA
Programa creado por el Ministerio de Educación
Nacional (MEN) como estrategia para mejorar la
competencia comunicativa en la lengua extranjera. El
objetivo es fortalecer el sistema educativo y brindar
mejores oportunidades de vida.
3. ALCANCES DEL PNB
Es una estrategia integral intersectorial y de largo
plazo que busca que los estudiantes usen el ingles
como una herramienta para comunicarse con el
mundo y mejorar sus oportunidades laborales, este
programa esta basado en:
• Dominio de la lengua.
• Mejoramiento de la competencia comunicativa.
• Líneas de acción.
4. DIFICULTADES DEL
PNB
• Escases de material.
• Profesores calificados.
• Pocas horas.
• Pocas oportunidades de utilizar el ingles en
comunicación autentica .
5. PROPUESTAS PARA SUBSANAR
LAS DIFICULTADES
1. Profesores calificados para la enseñanza del
ingles en primera infancia y básica primaria.
2. Tener material de apoyo ( libros, material
didáctico) , y audiovisuales.
3. Implementar mas horas en clase y actividades
de conversación.
4. Capacitar a los docentes permanentemente y
tener un manejo del ingles.
5. Realizar actividades lúdicas para obtener la
atención de los estudiantes.
6. REFERENCIAS
•Revista el educador y del programa nacional del
bilingüismo del MEN.
•Estándares Básicos de competencias en lenguas
extranjeras: inglés.
•https://www.youtube.com/watch?feature=player_emb
edded&v=FP9lI6Mf1mk.
•http://www.scielo.org.co/pdf/eded/v15n3/v15n3a02