SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
PRACTICA DIRIGIDA DE ARITMETICA
SEMIANUAL SAN MARCOS 2002 – TARDE
PROMEDIOS
01. El promedio de A y 10 es 15. El promedio de C
y 15 es 10 y el promedio de 10A, 35B y 15C es
185. Hallar el valor de A + B + C.
A) 32 B) 33 C) 29
D) 31 E) 30
02. En un salón 1/4 de los alumnos tiene 15 años;
2/5 del resto tiene 13 años y los 27 restantes
tienen 11años. Si entran luego 3 alumnos cuya
suma de edades es 63. ¿Cuál es el promedio de
edad del alumnado?
A) 13 B) 12 C) 14
D) 15 E) 16
03. La edad promedio de 30 personas es 28.
¿Cuántas personas de 30 años deberán retirarse
para que el promedio de los restantes sea 25?
A) 18 B) 16 C) 20
D) 17 E) 19
04. La media proporcional de A y B es la media
diferencial de A y B como 15 es a 17.
Hallar la razón entre A y B.
A) 36/25 B) 25/9 C) 37/9
D) 9/17 E) 16/9
05. La media aritmética de 80 números es 90. Si a
20 de ellos se les aumenta 20 unidades y del
resto de números a algunos de ellos se les
aumenta 40 unidades, la media aritmética
aumenta a 96. Determinar cuántos números no
han variado su valor.
A) 55 B) 53 C) 58
D) 48 E) 45
06. ¿Cuántos pares de números enteros diferentes
cumplen que el producto de sumedia aritmética,
media geométrica y media armónicaes 250047?
A) 3 B) 4 C) 5
D) 6 E) 7
07. La edad promedio de un grupo de 6 hombres es
23 y en un grupo de 4 mujeres es 15. Si ambos
grupos se reúnen, la edad promedio de la mitad
de personas es 19,6. Hallar la edadpromedio de
la otra mitad.
A) 21 B) 20 C) 19,5
D) 19 E) 20,5
08. Si el promedio armónico de a, 5 y b es 270/43.
Calcular el promedio aritmético de a y b si su
promedio geométrico es el triple de a.
A) 16 B) 17 C) 19
D) 15 E) 20
09. La edad promedio de “n” hombres es “p”años y
ninguno de ellos es menor de “q” años. ¿Cuál es
la máxima edad que puede tener uno de ellos?
A) np B) n2
+ q2
+ p2
C) q(n –1)
D) np – q(n – 1) E) np – q(n + 1)
10. El producto de los 4 términos de una proporción
geométrica continua 192 veces el promedio
aritméticode los mismos sabiendo que el cuarto
términoes par y la razón es mayorque 1. Hallar
la media armónica de los términos extremos.
A) 3,6 B) 4,8 C) 2,4
D) 7,2 E) 10
11. Hallar la ma de los “n” números
)
2
n
(
)
1
n
(
1
,
,
20
1
,
12
1
,
6
1



A) 1/n B) 2n + 3 C) (1 + n)2
D) 1/2(n+2) E) 1/2(n+1)
12. La media aritmética de 3 números es 7. La
media geométrica es par e igual a uno de los
números y sumedia armónica es 36/7. Hallar el
menor de dichos números.
A) 3 B) 6 C) 4
D) 7 E) 8
13. Tres números enteros a, by c tienen una media
aritmética de 14 y una media geométrica de
3
1680 . Además se sabe que el producto
a x c = 105. Determinar el menor de dichos
números.
A) 4 B) 21 C) 5
D) 10 E) 16
14. Dos números son proporcionales a dos pares
consecutivos cuya mh es 4,8. Hallar el mayor
de los números si la suma de los números
excede a la diferencia de los mismos en 32.
A) 24 B) 32 C) 28
D) 18 E) 26
15. La diferencia de 2 números enteros y positivos
es n
3 . Hallar el mayor de ellos, si se sabe que
la media aritmética y media geométrica de
ambos son 2 números pares consecutivos.
A) 89 B) 99 C) 93
D) 100 E) 97
16. En un curso, la nota promedio de las secciones
A y B son 14 y 18 respectivamente. La sección
B tiene 1/3 del número de alumnos que tiene A.
Si la relación del númerode alumnos se invierte.
¿En cuánto aumenta la nota promedio al juntar
las dos secciones?
A) 4 B) 1 C) 5
D) 3 E) 2
17. Hallar el promedio de 

 


 

veces
"
n
"
40
,
....
,
40
,
40
,
40 y


 


 

veces
"
n
4
"
50
,
....
,
50
,
50
,
50
A) 48 B) 46 C) 47
D) 45 E) 44
18. La mg de dos números es 4 y la mh es 32/17.
¿Cuál es el menor de los números?
A) 4 B) 2 C) 3
D) 5 E) 1
19. De una muestra de “p” personas, el promedio de
las edades de los que bailan es “q” años, de los
que no bailan es “r” y el promedio de las edades
de todas las personas es “E” años. ¿Cuántas
personas bailan?
A)
E
)
r
q
(
P 
B)
q
r
)
r
E
(
P


C)
q
r
)
E
r
(
P


D)
q
r
)
E
r
(
P


E)
q
r
)
E
r
(
P


20. La media armónica y la media geométrica de
dos números enteros estánen la misma relación
que los números 60 y 65. Si la ma excede a
18,75 tantocomoeste excede a la mg de dichos
números; hallar el mayor de dichos números.
A) 18 B) 27 C) 24
D) 30 E) 28
Departamento de Publicaciones
“MIR”
Los Olivos, 31 de agosto del 2002.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Repaso 1ª evaluación4 c
Repaso 1ª evaluación4 cRepaso 1ª evaluación4 c
Repaso 1ª evaluación4 c
klorofila
 
Tarea Domiciliaria Razones y Proporciones
Tarea Domiciliaria Razones  y ProporcionesTarea Domiciliaria Razones  y Proporciones
Tarea Domiciliaria Razones y Proporciones
luiscancer
 
1. ensayo
1. ensayo1. ensayo
1. ensayo
colegio
 
Seminario académico de física y matemática
Seminario académico de física y matemáticaSeminario académico de física y matemática
Seminario académico de física y matemática
Elisban Jeffersson
 
Ejercicios matematica PSU
Ejercicios matematica PSUEjercicios matematica PSU
Ejercicios matematica PSU
Paula Ortega
 
Unidad 1 revision
Unidad 1 revisionUnidad 1 revision
Unidad 1 revision
flor2510
 

La actualidad más candente (19)

Repaso 1ª evaluación4 c
Repaso 1ª evaluación4 cRepaso 1ª evaluación4 c
Repaso 1ª evaluación4 c
 
Pro3
Pro3Pro3
Pro3
 
Examen de ingreso de la facultad de ciencias y tecnología umss
Examen de ingreso de la facultad de ciencias y tecnología umssExamen de ingreso de la facultad de ciencias y tecnología umss
Examen de ingreso de la facultad de ciencias y tecnología umss
 
Tarea Domiciliaria Razones y Proporciones
Tarea Domiciliaria Razones  y ProporcionesTarea Domiciliaria Razones  y Proporciones
Tarea Domiciliaria Razones y Proporciones
 
Isaac moncayo mate
Isaac moncayo mateIsaac moncayo mate
Isaac moncayo mate
 
Prueba Olimpiada
Prueba OlimpiadaPrueba Olimpiada
Prueba Olimpiada
 
Evaluacion b ii mats ii slideshow
Evaluacion b ii mats ii  slideshowEvaluacion b ii mats ii  slideshow
Evaluacion b ii mats ii slideshow
 
Diagnostico matematica ceia huepil
Diagnostico matematica ceia huepilDiagnostico matematica ceia huepil
Diagnostico matematica ceia huepil
 
1. ensayo
1. ensayo1. ensayo
1. ensayo
 
Seminario académico de física y matemática
Seminario académico de física y matemáticaSeminario académico de física y matemática
Seminario académico de física y matemática
 
Ejercicios matematica PSU
Ejercicios matematica PSUEjercicios matematica PSU
Ejercicios matematica PSU
 
Jorge Chiluisa trabajo individual
Jorge Chiluisa trabajo individual Jorge Chiluisa trabajo individual
Jorge Chiluisa trabajo individual
 
RESOLUCIÓN DE TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS
RESOLUCIÓN DE TRIÁNGULOS RECTÁNGULOSRESOLUCIÓN DE TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS
RESOLUCIÓN DE TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS
 
Geometria psu -_instituto_nacional_1_
Geometria psu -_instituto_nacional_1_Geometria psu -_instituto_nacional_1_
Geometria psu -_instituto_nacional_1_
 
2do parcial 2do trimestre
2do parcial 2do trimestre2do parcial 2do trimestre
2do parcial 2do trimestre
 
3º eso 2014
3º eso 20143º eso 2014
3º eso 2014
 
Guia segundo examen
Guia segundo examenGuia segundo examen
Guia segundo examen
 
Unidad 1 revision
Unidad 1 revisionUnidad 1 revision
Unidad 1 revision
 
2004
20042004
2004
 

Similar a Promedios.t

Cuestionario Para el Examen Final
Cuestionario Para el Examen FinalCuestionario Para el Examen Final
Cuestionario Para el Examen Final
Alberto Pazmiño
 

Similar a Promedios.t (20)

Proporciones II 2DO.pdf
Proporciones II 2DO.pdfProporciones II 2DO.pdf
Proporciones II 2DO.pdf
 
3 ro modulo 1 proporcionalidad
3 ro modulo 1   proporcionalidad3 ro modulo 1   proporcionalidad
3 ro modulo 1 proporcionalidad
 
Raz.propor.t
Raz.propor.tRaz.propor.t
Raz.propor.t
 
Razones y proporciones
Razones y proporcionesRazones y proporciones
Razones y proporciones
 
SU_FOLLETO_1.pdf
SU_FOLLETO_1.pdfSU_FOLLETO_1.pdf
SU_FOLLETO_1.pdf
 
Seminario académico de física y matemática
Seminario académico de física y matemática Seminario académico de física y matemática
Seminario académico de física y matemática
 
Separata de rm 2
Separata de rm                                   2Separata de rm                                   2
Separata de rm 2
 
Razones y Proporciones en los números Reales
Razones y Proporciones en los números RealesRazones y Proporciones en los números Reales
Razones y Proporciones en los números Reales
 
Cuestionario Para el Examen Final
Cuestionario Para el Examen FinalCuestionario Para el Examen Final
Cuestionario Para el Examen Final
 
Sb1 2016 a_01
Sb1 2016 a_01Sb1 2016 a_01
Sb1 2016 a_01
 
Sb1 2016 a_01
Sb1 2016 a_01Sb1 2016 a_01
Sb1 2016 a_01
 
Sb1 2016 ARITMETICA_01
Sb1 2016 ARITMETICA_01Sb1 2016 ARITMETICA_01
Sb1 2016 ARITMETICA_01
 
08 razones y proporciones
08 razones y proporciones08 razones y proporciones
08 razones y proporciones
 
Razones y proporciones problemas
Razones y proporciones problemasRazones y proporciones problemas
Razones y proporciones problemas
 
Rm 4° 3 b
Rm 4° 3 bRm 4° 3 b
Rm 4° 3 b
 
Promedios
PromediosPromedios
Promedios
 
Guía 3 promedios
Guía 3   promediosGuía 3   promedios
Guía 3 promedios
 
2011 1 nivel2
2011 1 nivel22011 1 nivel2
2011 1 nivel2
 
OLimpiadas
OLimpiadasOLimpiadas
OLimpiadas
 
Unidad 05 razones y proporciones (1)
Unidad 05 razones y proporciones (1)Unidad 05 razones y proporciones (1)
Unidad 05 razones y proporciones (1)
 

Más de EstebanTerrazas3 (13)

ÁLGEBRA DE FUNCIONES2.pptx
ÁLGEBRA DE FUNCIONES2.pptxÁLGEBRA DE FUNCIONES2.pptx
ÁLGEBRA DE FUNCIONES2.pptx
 
Malla receptora.pptx
Malla receptora.pptxMalla receptora.pptx
Malla receptora.pptx
 
Renacimiento.doc
Renacimiento.docRenacimiento.doc
Renacimiento.doc
 
Neoclasicismo.doc
Neoclasicismo.docNeoclasicismo.doc
Neoclasicismo.doc
 
Literat.Griega.I.doc
Literat.Griega.I.docLiterat.Griega.I.doc
Literat.Griega.I.doc
 
Sujt.Pred..doc
Sujt.Pred..docSujt.Pred..doc
Sujt.Pred..doc
 
Figur.Literarias.doc
Figur.Literarias.docFigur.Literarias.doc
Figur.Literarias.doc
 
Boom.Narrativa.doc
Boom.Narrativa.docBoom.Narrativa.doc
Boom.Narrativa.doc
 
Lite.Contemporánea.doc
Lite.Contemporánea.docLite.Contemporánea.doc
Lite.Contemporánea.doc
 
Comunicación.doc
Comunicación.docComunicación.doc
Comunicación.doc
 
Raz.propor.1
Raz.propor.1Raz.propor.1
Raz.propor.1
 
Raz.propor.
Raz.propor.Raz.propor.
Raz.propor.
 
P.d.aritmetica
P.d.aritmeticaP.d.aritmetica
P.d.aritmetica
 

Último

2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
jlorentemartos
 

Último (20)

LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 

Promedios.t

  • 1. PRACTICA DIRIGIDA DE ARITMETICA SEMIANUAL SAN MARCOS 2002 – TARDE PROMEDIOS 01. El promedio de A y 10 es 15. El promedio de C y 15 es 10 y el promedio de 10A, 35B y 15C es 185. Hallar el valor de A + B + C. A) 32 B) 33 C) 29 D) 31 E) 30 02. En un salón 1/4 de los alumnos tiene 15 años; 2/5 del resto tiene 13 años y los 27 restantes tienen 11años. Si entran luego 3 alumnos cuya suma de edades es 63. ¿Cuál es el promedio de edad del alumnado? A) 13 B) 12 C) 14 D) 15 E) 16 03. La edad promedio de 30 personas es 28. ¿Cuántas personas de 30 años deberán retirarse para que el promedio de los restantes sea 25? A) 18 B) 16 C) 20 D) 17 E) 19 04. La media proporcional de A y B es la media diferencial de A y B como 15 es a 17. Hallar la razón entre A y B. A) 36/25 B) 25/9 C) 37/9 D) 9/17 E) 16/9 05. La media aritmética de 80 números es 90. Si a 20 de ellos se les aumenta 20 unidades y del resto de números a algunos de ellos se les aumenta 40 unidades, la media aritmética aumenta a 96. Determinar cuántos números no han variado su valor. A) 55 B) 53 C) 58 D) 48 E) 45 06. ¿Cuántos pares de números enteros diferentes cumplen que el producto de sumedia aritmética, media geométrica y media armónicaes 250047? A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7 07. La edad promedio de un grupo de 6 hombres es 23 y en un grupo de 4 mujeres es 15. Si ambos grupos se reúnen, la edad promedio de la mitad de personas es 19,6. Hallar la edadpromedio de la otra mitad. A) 21 B) 20 C) 19,5 D) 19 E) 20,5 08. Si el promedio armónico de a, 5 y b es 270/43. Calcular el promedio aritmético de a y b si su promedio geométrico es el triple de a. A) 16 B) 17 C) 19 D) 15 E) 20 09. La edad promedio de “n” hombres es “p”años y ninguno de ellos es menor de “q” años. ¿Cuál es la máxima edad que puede tener uno de ellos? A) np B) n2 + q2 + p2 C) q(n –1) D) np – q(n – 1) E) np – q(n + 1) 10. El producto de los 4 términos de una proporción geométrica continua 192 veces el promedio aritméticode los mismos sabiendo que el cuarto términoes par y la razón es mayorque 1. Hallar la media armónica de los términos extremos. A) 3,6 B) 4,8 C) 2,4 D) 7,2 E) 10 11. Hallar la ma de los “n” números ) 2 n ( ) 1 n ( 1 , , 20 1 , 12 1 , 6 1    A) 1/n B) 2n + 3 C) (1 + n)2 D) 1/2(n+2) E) 1/2(n+1) 12. La media aritmética de 3 números es 7. La media geométrica es par e igual a uno de los números y sumedia armónica es 36/7. Hallar el menor de dichos números. A) 3 B) 6 C) 4
  • 2. D) 7 E) 8 13. Tres números enteros a, by c tienen una media aritmética de 14 y una media geométrica de 3 1680 . Además se sabe que el producto a x c = 105. Determinar el menor de dichos números. A) 4 B) 21 C) 5 D) 10 E) 16 14. Dos números son proporcionales a dos pares consecutivos cuya mh es 4,8. Hallar el mayor de los números si la suma de los números excede a la diferencia de los mismos en 32. A) 24 B) 32 C) 28 D) 18 E) 26 15. La diferencia de 2 números enteros y positivos es n 3 . Hallar el mayor de ellos, si se sabe que la media aritmética y media geométrica de ambos son 2 números pares consecutivos. A) 89 B) 99 C) 93 D) 100 E) 97 16. En un curso, la nota promedio de las secciones A y B son 14 y 18 respectivamente. La sección B tiene 1/3 del número de alumnos que tiene A. Si la relación del númerode alumnos se invierte. ¿En cuánto aumenta la nota promedio al juntar las dos secciones? A) 4 B) 1 C) 5 D) 3 E) 2 17. Hallar el promedio de          veces " n " 40 , .... , 40 , 40 , 40 y          veces " n 4 " 50 , .... , 50 , 50 , 50 A) 48 B) 46 C) 47 D) 45 E) 44 18. La mg de dos números es 4 y la mh es 32/17. ¿Cuál es el menor de los números? A) 4 B) 2 C) 3 D) 5 E) 1 19. De una muestra de “p” personas, el promedio de las edades de los que bailan es “q” años, de los que no bailan es “r” y el promedio de las edades de todas las personas es “E” años. ¿Cuántas personas bailan? A) E ) r q ( P  B) q r ) r E ( P   C) q r ) E r ( P   D) q r ) E r ( P   E) q r ) E r ( P   20. La media armónica y la media geométrica de dos números enteros estánen la misma relación que los números 60 y 65. Si la ma excede a 18,75 tantocomoeste excede a la mg de dichos números; hallar el mayor de dichos números. A) 18 B) 27 C) 24 D) 30 E) 28 Departamento de Publicaciones “MIR” Los Olivos, 31 de agosto del 2002.