Este documento describe las escuelas promotoras de salud, cuyo objetivo es establecer la salud como un eje central en la vida escolar a través de un proyecto que involucre a profesores, alumnos y familias. El proyecto busca educar sobre hábitos saludables de forma integral para promover el bienestar físico, emocional y social, prevenir enfermedades, y fomentar una alimentación y estilo de vida saludables. Se destaca la importancia de que el proyecto sea democrático e incluya a
Mucha de la sintomatología propia del TDAH (Trastorno por déficit de atención e hiperactividad) se materializa en unos pobres y disfuncionales hábitos de estudio lo que suele conllevar a su vez, a unos malos resultados académicos o incluso fracaso escolar.
Mucha de la sintomatología propia del TDAH (Trastorno por déficit de atención e hiperactividad) se materializa en unos pobres y disfuncionales hábitos de estudio lo que suele conllevar a su vez, a unos malos resultados académicos o incluso fracaso escolar.
La educación sanitaria es una profesión de educar a las personas sobre la salud. Las áreas dentro de esta profesión abarcan salud ambiental, salud física, salud social, salud emocional, salud intelectual y salud espiritual, así como educación en salud sexual y reproductiva
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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2. Para empezar…
Debes preguntarte qué significa estar sano para ti…
Es la salud ¿encontrarte bien físicamente?
O es ¿no tener dolores ni enfermedades?
O sin embargo es ¿sentirte anímicamente bien contigo
mismo?
Aunque también puede ser ¿encontrarte aceptado en tu
entorno?
Salud lo es todo. La salud comprende esta idea:
Es un estado de bienestar físico, mental y social en el que
te encuentres bien.
3. ¿Qué son las escuelas
promotoras de salud?
Las escuelas promotoras
de salud son un proyecto
en el que se quiere
establecer LA SALUD
como eje en la vida del
colegio.
El proyecto debe ser un
compromiso sentido,
querido y asumido por
todos: profesores, alumnos
y familias.
4. ¿Qué pretendemos lograr con este
proyecto?
La intención del proyecto es realizar acciones que
transmitan una educación en la salud integral, con
continuidad en el tiempo, de los alumnos, los
profesores y las familias.
El objetivo es sencillo: dar al alumno un
conocimiento para que promocione el cuidado de su
salud, modifique comportamientos inadecuados y
refuerce actitudes positivas.
5. Dentro de la prevención de las enfermedades
hay 5 niveles diferentes. En el primer nivel se
encuentra la PROMOCIÓN.
La salud es un aspecto que influye en todos los
ámbitos de la vida de la persona:
Emocional
Educativa- cultural
Física
Alimenticia
De una forma sencilla, se pretende enseñar
unos hábitos sanos para la persona.
6. La salud integral es vista de esta
manera
Educativa
Salud
Física
Emocional
Alimentación
7. ¿Qué papel jugamos como
docentes?
La promoción de la salud es una
tarea diaria para los padres,
profesores y alumnos.
Es una tarea donde nos debemos
implicar todos.
El centro se debe convertir en
referente educativo de su
entorno.
8. Para lograr esta meta se presentan diferentes
campos de la salud en los que se deben trabajar
Bienestar
físico,
emocional y
de convivencia
Alimentación
saludable
Prevención de
los riesgos
9. ¿Cómo lograr que este proyecto
funcione?
Para que llegue a buen puerto este proyecto
hay dos aspectos fundamentales a tener en
cuenta:
Democracia: debe participar todo el mundo y
todos deben ser escuchados.
Enseñanza: se debe establecer una relación con
los currículos.
10. Democracia
Igualdad entre el alumnado
Relación entre profesores, alumnos y
familias
Enseñanza
Programa educativo relacionado con
los proyectos curriculares
Sostenibilidad y relación con el
entorno
11. ¿Cómo integramos el proyecto
en el curso?
Todas las actividades se están desarrollando
continuamente.
Todos los cursos realizan y se benefician de
estas actividades.
12. ¿Qué vamos a lograr con este
proyecto?
Crear sentimiento de grupo, que el proyecto
se sienta de todos, sobre todo de los alumnos
y padres.
13. Y… ¿ahora qué queda?
Solo comenzar con muchas ganas y buena
salud.