Este documento presenta los requisitos y criterios para la promoción de docentes universitarios a las categorías de Profesor Principal y Profesor Asociado. Detalla los requisitos académicos, la experiencia docente e investigación requerida, así como la forma de presentar publicaciones, proyectos y evaluaciones para la promoción.

3. Presentación del
Dr. Jorge Valenzuela Garcés
Presidente de la Comisión de
Evaluación y Perfeccionamiento
docente de
la Facultad de Letras y Ciencias
Humanas

4.  PARA PROFESOR PRINCIPAL
 -Tener el grado de Maestro (Magíster) o Doctor y el título
profesional a nivel universitario en alguna de las
especialidades de la Facultad correspondiente. Si el grado ha
sido obtenido en una universidad del extranjero deberá estar
revalidado o reconocido según ley. Adjuntar reválida.
 -Haber desempeñado con eficacia por lo menos cinco (5) años
cumplidos de labor docente en la categoría de profesor
asociado.
 -Haber realizado trabajos de investigación en su especialidad
debidamente acreditados.
 -Haber sido ratificado en la categoría de profesor asociado
antes de presentarse al proceso de promoción.
 -Obtener el puntaje mínimo exigido para ser Profesor Principal
( 55 puntos) y alcanzar vacante según orden de mérito.

5.  PARA PROFESOR ASOCIADO
 -Tener el grado de Maestro (Magíster) o Doctor o el título
profesional a nivel universitario en alguna de las especialidades
de la Facultad correspondiente. Si el grado ha sido obtenido en
una universidad del extranjero deberá estar revalidado o
reconocido según ley. Adjuntar reválida.
 -Haber desempeñado con eficacia por lo menos tres (3) años
cumplidos de labor docente en la categoría de Profesor Auxiliar.
 -Haber realizado trabajos de investigación en su especialidad
debidamente acreditados.
 -Haber sido ratificado en la categoría de profesor auxiliar antes de
presentarse al proceso de promoción.
 -Obtener el puntaje mínimo exigido para ser Profesor Asociado
( 45 puntos) y alcanzar vacante según orden de mérito.

6. SOBRE LA PRESENTACIÓN DE
EXPEDIENTE
1 Los docentes pueden entregar, de acuerdo con las normas de
simplificación administrativa, los documentos de los
grados, títulos, certificados y constancias en copias simple, los
cuales estarán sujetos a fiscalización posterior.
2 La documentación que el docente incluirá, tanto si se promociona a
asociado como a principal es de los últimos diez años. Por lo tanto la
documentación comprende las siguientes fechas: 11 de noviembre
del 2002 al 11 de noviembre del 2012. En el caso de grados
académicos, título profesional e idiomas, no rige el plazo.
3 Para evitar pérdidas de tiempo, los docentes no deben incluir
documentación que no esté considerada en el periodo referido. La
presencia de documentación anterior al periodo señalado se
considerará como un intento de confundir a la comisión de evaluación
y el docente merecerá una amonestación que constará en su legajo.

7. A FORMACIÓN Y PERFECCIONAMIENTO
I Grados y títulos
Se considera todos los grados académicos, títulos profesionales y de
segunda especialidad independientemente de la fecha en que fueron
obtenidos. Los grados de maestría y doctorado, así como el título
profesional deben corresponder a las especialidades de la Facultad.
II Estudios de capacitación de Postgrado
Se consideran pasantías en universidades, centros académicos y de
investigación reconocidos nacional e internacionalmente. También
segundas especializaciones, diplomados, estudios de cuatro
semestres de maestría y doctorado sin tesis defendida, y estudios
anuales de postdoctorado.

8.  III Idiomas
 Se considera los idiomas que lee, escribe y habla
el docente.
Lee Básico
Lee y escribe Intermedio
Lee, escribe y habla Avanzado
La constancia debe provenir del centro de idiomas
de la Universidad de San Marcos o de una
institución de reconocido prestigio como el
Británico, el ICPNA, la Alianza Francesa. No se
considerarán constancias emitidas por
instituciones de dudosa calidad académica.

9. IV. Participación en certámenes académicos
Se considera la participación del docente como
conferencista invitado, organizador, ponente o
asistente en eventos científicos de carácter
internacional.
Los eventos de alcance nacional serán
valorados al 50 % con respecto al puntaje de
los eventos internacionales.
No incluir constancias de
moderador, colaborador o de haber “apoyado”
a la comisión organizadora del evento.

10. IV Eventos científicos
Congresos
Conferencista
invitado Simposios
Coloquios
Eventos
Organizador Conferencias
científicos
de carácter
Talleres
internacional
y nacional
Ponente Workshop
Jornadas
Meetings
Asistente
Encuentros

11.  B EXPERIENCIA ACADÉMICA Y DE GESTIÓN
ADMINISTRATIVA
V EXPERIENCIA DOCENTE UNIVERSITARIA
Notas de clase de los cursos dictados. Aula virtual.
 Puede presentarse las fotocopias de las fichas, de los apuntes o de las
notas que el docente utiliza en clase. La presentación es anillada por
curso y comprende las 17 semanas. En el caso del aula virtual puede
presentarse los videos de las clases dictadas durante todo un curso.
 Guías de práctica por curso
 Contiene los ejercicios o prácticas que se realizan semanalmente
después de cada tema tratado en el sílabo. Si se trata de lecturas, estas
deben estar seguidas de comentarios, preguntas, cuestionarios, controles
o exámenes que demuestren el modo en que fueron utilizadas. No se
valorará la simple recopilación de lecturas.

12.  Material didáctico digital en medio electrónico
(DVD, CD, software, paginas web). Diseño y construcción
experimental de material didáctico (hardware), así como otros
materiales didácticos reconocidos por la Facultad.
 Por ejemplo: Exposiciones en power point de texto con imágenes
preparadas para un curso o para una exposición en clase.
Teleconferencias del propio docente. Transcripciones
fonéticas, entre otros.
 Borradores que el docente cede a la Facultad para su uso
como material de clase
 Borradores en forma de guías o manuales para los cursos.

13.  VI EXPERIENCIA ACADÉMICA Y DE GESTIÓN
ADMINISTRATIVA
 Cargos desempeñados. Valoración anual
- Rector
- Vicerrector
- Decano
- Director de la Escuela de Postgrado
- Secretario general
- Director de la Unidad de Postgrado
- Director de EAP
- Director de la Unidad de Investigación

14. - Director de Instituto de Investigación
- Director Académico
- Director Administrativo
- Jefe del CEUPS
- Coordinador de Dpto. Académico
- Jefes de oficinas generales de la Universidad
Miembros de órganos de gobierno
- Asambleísta universitario
- Consejero universitario
- Consejero de Facultad
- Miembro del comité asesor de la EAP, de unidad de postgrado, de
centro de extensión universitaria y proyección social o de institutos de
investigación. Secretario Académico del Departamento.
Asesorías
-Asesores directos de autoridades reconocidos por resolución rectoral o
decanal
Otros
-Jefaturas de cursos y/o laboratorios o responsables de sedes
-Miembro de comisión en la Facultad.
- Asesorías o coordinaciones de biblioteca de la EAP o del integrado,
entre otras (no incluir asesoría de alumnos o tutorías).

15. VII ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA Y DE
PROYECCIÓN SOCIAL
 Organizador
 Ponente o expositor
 Asistente
Todas estas actividades se valoran en tanto se hayan
realizado para un público no universitario dentro o
fuera de la universidad. Pueden o no haber sido
organizadas por el CEUPS.

16. Por ejemplo si un docente participó o dictó en
- Jornadas
- Conferencias de divulgación
- Charlas
- Mesas redondas
- Cursillos de actualización de docentes secundarios
- Cursillos al público en general
- Talleres
- Otros
- Servicios especializados
- Consultorías
- Producción de bienes
- También se considera la participación de docentes en
campañas de interés social, salud y otros.

17. VIII Asesoría y jurado de tesis
Solo se considerará la asesoría cuando la tesis
de pre o postgrado haya sido defendida ante
jurado.
La membrecía de jurado de tesis se
corresponde, también, con las tesis defendidas.
Se acredita con constancia de la EAP o de la
Unidad de Postgrado.
Por lo tanto, el docente no debe incluir
documentación relacionada con tesis en
proceso de realización.

18. C PRODUCCIÓN ACADÉMICA Y DE INVESTIGACIÓN
IX Publicaciones académicas y producción científica
Se considera como publicaciones académicas los textos
universitarios, libros de ensayo, libros especializados con ISBN
publicados por editoriales internacionales o nacionales
acreditadas, además de traducciones, antologías, manuales
universitarios, monografías especializadas, artículos periodísticos
y artículos de divulgación de comprobada circulación y utilidad por
lo menos en el ámbito universitario.
Se considera como producción científica a los artículos en
revistas indexadas en bases informativas, artículos en revistas de
investigación científica, libros resúmenes de investigación
científica y resúmenes in extenso de congresos internacionales o
nacionales. Todos con ISSN.

19.  Para los efectos de la valoración de publicaciones se
considerará libros, capítulos de libros, traducciones,
antologías, manuales, monografías especializadas, artículos
periodísticos, artículos de la especialidad en revistas de
divulgación y en revistas especializadas.
 No incluir publicaciones sin ISBN (international standard
book number) y sin ISSN (international standard serial
number) pues no serán consideradas. Estos números se
corresponde con el sistema internacional de codificación de
libros y revistas para su fácil y correcta identificación.
Incluir copia completa u original en caso de libros y copia
completa del artículo con las referencias del ISBN u ISSN.
En el caso de incluir la revista el docente facilitará la
ubicación del artículo con un marcador.
Se recomienda incluir la constancia de publicaciones del
Consejo Superior de Investigaciones.

20. X Proyectos de investigación
Se considera los proyectos de investigación
registrados en el Consejo Superior de
Investigación tipo CON CON, SIN CON y SIN
SIN en los que el docente haya participado como
responsable, miembro A, miembro B o
colaborador.
Con respecto a los docentes a tiempo parcial, se
sumará el exceso del rubro IV a este rubro sin
que la sumatoria total de ambos sobrepase los
16 puntos.
Solicitar la constancia al Consejo Superior de
Investigaciones y no a la Unidad de Investigación
ni a los Institutos.

21. D Premios y distinciones en la especialidad
XI Premios y distinciones
- Se consideran premios, condecoraciones y
distinciones otorgados por instituciones científicas
y sociedades académicas (tanto a nivel nacional
como internacional).
El reconocimiento es por haber realizado
una contribución en el campo del
conocimiento científico y humanístico.
Se considera la condición de ser miembro de
número de academias y de instituciones científicas
o académicas de su especialidad.
No incluir reconocimientos que no se ajusten a
estas exigencias.

22. E INFORMES DE LOS DEPARTAMENTOS Y
ENCUESTAS DE LOS ALUMNOS
XII Evaluación del coordinador del departamento
Se refiere al informe del trabajo del docente durante su desempeño
en la categoría anterior. Este informe incluye aspectos administrativo
internos como puntualidad, cumplimiento de normas
internas o similares, así como otros relativos a la actualización
académica, ética y desempeño profesional.
XIII Evaluación de los alumnos.
Se realiza a partir de encuestas sobre el rendimiento del docente. Los
aspectos a evaluar son la capacidad para un desarrollo del aprendizaje
autónomo y activo, capacidad didáctica y manejo de información
motivadora, asistencia y puntualidad, cumplimiento del programa y del
sílabo de los cursos dictados.