Presentación simposio 2014

III SIMPOSIO DE EXPERIENCIAS DOCENTES
DE LA UNIVERSIDAD DE LA SALLE
24 Y 25 DE JULIO DE 2014
PRESENTACIÓN:
Se ubica en el marco del Plan de Formación de
Profesores Lasallistas -PFPL-, sustentado en la
consideración de la docencia universitaria como
profesión y en el reconocimiento de la misma a través
de la recuperación del saber pedagógico de los
profesores universitarios.
Busca promover la reflexión sobre la propia práctica y
de visibilizar el quehacer de los profesores lasallistas

• Busca reunir experiencias que visibilicen procesos de
formación:
• Que van más allá de los contenidos
• Que privilegian la profundidad y utilidad en el
desarrollo de las temáticas
• Que hacen uso de mediaciones didácticas y
metodológicas acordes al tipo de estudiante
• Que promueve el pensamiento autónomo y crítico
• Que se corresponde con lineamentos del Proyecto
Educativo Universitario Lasallista -PEUL- y el Enfoque
Formativo Lasallista -EFL-.

PROPÓSITO
Promover la reflexión de los profesores
universitarios lasallistas en torno a sus
prácticas docentes y a partir de allí,
generar espacios de reconocimiento y
discusión en torno a las mismas.

OBJETIVOS:
• Movilizar a la comunidad
docente de la Universidad de
la Salle en torno a la reflexión
sobre su quehacer docente.
• Visibilizar, frente a la
Comunidad Académica
Universitaria Lasallista,
diversas experiencias
significativas de los
profesores de la Institución.
• Impulsar el intercambio y
discusión de prácticas
formativas propias de ámbito
universitario lasallista.
• Promover alternativas de
recuperación e impulso del
saber pedagógico de los
profesores universitarios
lasallistas.
• Identificar elementos y
componentes que dan cuenta
de ciertas particularidades de
la educación, tanto a nivel
universitario como a nivel
universitario-lasallista.

FASES DEL PROCESO DE SELECCIÓN:
Primera Fase: El Comité Académico revisa propuestas presentadas
Segunda Fase: Las propuestas que cumplan con los requisitos, serán
enviadas a pares externos.
Tercera Fase: Las propuestas seleccionadas por los pares externos, serán
estudiadas por el comité evaluador en lo referente a elementos
relacionados con el PEUL y el EFL. Las que cumplan con estos elementos
pasarán a la siguiente fase.
Cuarta Fase: Las propuestas seleccionadas en la fase anterior, serán
objeto de confrontación a través de una breve entrevista.
Quinta Fase: Cumplidas las fases, el comité evaluador, definirá las
experiencias que se presentarán en el Simposio

CALENDARIO:
ACTIVIDAD FECHA
Inicio convocatoria 20 de septiembre de 2013
Finalización convocatoria 1 de noviembre de 2013
Estudio de las propuestas Nviembre y diciembre de 2013
Entrevistas, preseleccionados Febrero y marzo de 2014
Información propuestas seleccionadas 10 de marzo de 2014
Desarrollo de las ponencias completas 10 de marzo a 16 de mayo de 2014
Pre-simposio (ponencias orales)
22 de abril 2:00 a 3:45 pm.
22 de abril 4:15 a 6:00 pm.
23 de abril 10:00 a 12:00 m.
23 de abril 2:00 a 4:00 pm.
Pre-simposio (poster)
Discusión virtual a través de moodle
21 al 23 de abril
Presentación de documentos definitivos 16 de mayo de 2014
Trámites para resolución de participación,
(Secretaría General)
16 de mayo de 2014 (no se tramitará de quienes no
envíen en esta fecha)
Preparación de las presentaciones 16 de mayo a 3 de junio de 2014
Inscripción de asistentes al Simposio 16 de junio al 4 de julio de 2014
Simposio 24 y 25 de julio de 2014

• Actividad académica
• Breve presentación de la ponencia (con los elementos centrales de la misma).
Este debe tener la estructura, forma y diseño, pensada para la ponencia en el
Simposio
• Tiempo: 12 minutos
• Discusión: Contenido, forma, diseño, estructura, sugerencias y aportes.
• 4 encuentros:
– 22 de abril 2:00 a 3:45 pm. (4 presentaciones)
– 23 de abril 10:00 a 12:00 m. (5 presentaciones)
Pre-simposio (ponencias orales)

• Actividad académica
• Primer bosquejo del poster
• Este debe contar con los elementos mínimos que debe
tener un poster (con asesoría de curadora)
• Se enviará a un espacio en la plataforma Moodle y se
establecerá un foro para discutir entre todos los
ponentes tanto diseño, como contenidos.
• Fecha de presentación y discusión: 21 al 25 de abril.
Pre-simposio (poster).

16 de mayo:
• Nombre de la ponencia
• Resumen
• Introducción
• Contenido (Desarrollo de la Experiencia, fundamentos,
referencias, ejemplos, etc.)
• Conclusiones
Presentación de documentos definitivos:

Acuerdo No. 036 de febrero 6 de 2008, a fin de expedir la respectiva Resolución de Rectoría
• Inclusión en el plan de participaciones
• Comunicación suscrita por el Jefe de Unidad Académica.
• Formato actualizado y debidamente diligenciado.
• Carta de aceptación de ponencia donde figure tanto el título de la ponencia
como el nombre del profesor (a), estudiante o administrativo y el de la
Universidad de La Salle, con el objeto de hacer visible su aporte al
conocimiento (numeral 2, del artículo 2 del Acuerdo No. 036 de 2008).
• Información del evento (plegable, hoja informativa, etc.).
• Resumen o abstract (igualmente debe figurar el título de la ponencia, el
nombre del profesor (a), estudiante o administrativo y el de la Universidad de
La Salle).
• enviar al correo electrónico: sgeneral@lasalle.edu.co únicamente el archivo
que contiene el artículo de la ponencia.
Trámites para resolución de participación, (Secretaría General)

Se publicará un libro que recoja aquellas experiencias que:
• Deseen su publicación y la presenten como capítulo de libro.
• Aporten, además de la presentación de la experiencia, elementos
de orden pedagógico-didáctico debidamente sustentados en
relación con la experiencia
• Los capítulos del libro serán seleccionados de acuerdo a los
términos establecidos en convocatoria (aquellos de mayor puntaje,
otorgado por pares)
La convocatoria, términos, criterios de selección y cronograma se
informarán en el mes de mayo.
Publicación:

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