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Promoción yPromoción y
redes socialesredes sociales
José María de Córdoba Zea josedcz@ugr.es julio 2014
imagen: wilgengebroed flickr
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Contenido
● Presentación
● Introducción a las redes sociales:
– Importancia: crecimiento, estadísticas de uso
– Privacidad, visibilidad y derechos
– Un ejemplo en ciernes: UGRmedia
– Enfoque profesional – Community Manager
● Grabación de un podcast promocional
– Guión - Storyboard
– Consejos antes de realizar la grabación
– ¿Post-edición? ↔ Publicación
Campus Científicos de Verano 2014
Redes Sociales
Datos (fuente: http://www.iabspain.net/)
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Redes Sociales
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dedicamos?
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¿Cuánto tiempo a la semana les
dedicamos?
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Logotipos Redes Sociales Debbie
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/free-social-media-icon-set-1/
Wpzoom
http://www.wpzoom.com/wpzoom/500-free-
icons-wpzoom-social-networking-icon-set/
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Algunos datos curiosos I
● Internet alcanzó en 4 años los 50 millones de
usuarios. La radio necesitó 40, la televisión
15, Facebook lo hizo en 3 años y medio... Y
hoy en día hay más de 1230 millones de
usuarios activos (fuente:
http://innovation.gkofiannan.com).
● De hecho facebook es la red más utilizada y la
que más crece. Pero Tuenti es la más
utilizada en el rango de 14-17 años (fuente:
http://www.iabspain.net/)
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Algunos datos curiosos II
● 8 de cada 10 personas usuarios de internet
tiene perfil en al menos una red social (2013)
en 2009 eran el 50% (fuente:
http://www.iabspain.net/)
Datos (fuente: http://www.iabspain.net/)
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Importancia de la promoción
● Más de 30 millones de PYMES tiene su página
en facebook (fuente: www.facebook.com)
● El 94% de los responsables de recursos
humanos utiliza las redes sociales (Facebook
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candidatos (fuente:
http://www.puromarketing.com/)
● Los expertos aconsejan evitar errores
gramaticales graves o conductas sociales
inapropiadas → Privacidad ↔ Visibilidad de
nuestros perfiles
Campus Científicos de Verano 2014
Privacidad en Facebook
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Privacidad en Facebook
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Privacidad en Facebook
● Las imágenes que utilizamos como de perfil
son públicas (cuidado otra vez, aunque
podemos limitar su vigencia)
● La propiedad de los contenidos que subimos
es nuestra pero de nuevo:
– Pueden ser utilizadas dentro de la misma red social
(la propia red, otros usuarios)
● ¿Qué pasa con fotos que compartamos con amigos y
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– Cesiones a terceros por parte de la red social bajo
los mismos términos
Campus Científicos de Verano 2014
Privacidad en Twitter
Campus Científicos de Verano 2014
Privacidad en Twitter
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Privacidad en Twitter
● Por defecto la información que publicamos va
a ser pública, salvo que indiquemos lo
contrario.
● La propiedad de los contenidos que subimos
es nuestra pero de nuevo:
– Pueden ser utilizadas dentro de la misma red social
(la propia red, otros usuarios)
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los mismos términos
Campus Científicos de Verano 2014
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● Las imágenes que utilizamos como de perfil
son públicas (cuidado)
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(la propia red, otros usuarios)
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● Por defecto la información que publicamos va
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contrario.
● La propiedad de los contenidos que subimos
es nuestra pero:
– Pueden ser utilizados para su difusión a través de
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Campus Científicos de Verano 2014
Community Manager
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● Si utilizáramos una metáfora de ver las distintas
redes sociales como una orquesta el
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dirigirla y que no desafinara
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Habilidades sociales
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Habilidades administrativas
● Organizado
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● Tecnólogo
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● Ejemplo 1
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¿Qué es un podcast?
● Es un archivo de audio y/o vídeo que se
distribuye a través de Internet
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Ipod+broadcast (difusión)
● Requisitos:
– Audio y/o vídeo
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Campus Científicos de Verano 2014
Preparativos
● Necesitaremos un pc con webcam y un
dispositivo para grabar el sonido
(preferentemente un micrófono de diadema)
● Definir el objetivo del vídeo
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● Planificación: StoryBoard
– Comic con texto y/o imágenes que conforma el
esquema visual del vídeo (la historia)
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Campus Científicos de Verano 2014
● El que nosotros vamos a hacer será bastante
más sencillo
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Podcast: Práctica
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cada uno de nosotros un podcast... Al estilo de
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el vídeo
vertical!
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Campus Científicos de Verano 2014
Algunos consejos
● Limitar la duración del podcast (inferior a 3 min)
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¿Entendido?, distraen y son molestas.
● Hablar alto y claro, con buena entonación
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● Hacer las pausas que sean necesarias
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segundos antes y después de hablar para
hacer luego los cortes que se necesiten
Campus Científicos de Verano 2014
Publicación
● Una alternativa a Youtube si por ejemplo hemos
creado un podcast de sólo audio puede ser
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● En cualquier caso lo más normal es que si
tenemos tiempo hagamos una post-edición
aunque sea de mínimos, para eliminar lo que
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audio/vídeo
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Campus Científicos de Verano 2014
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Campus Científicos de Verano 2014
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Campus Científicos de Verano 2014
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Alternativas libres para edición
de vídeo: Streamclip
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Campus Científicos de Verano 2014
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Campus Científicos de Verano 2014
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Campus Científicos de Verano 2014
Alternativas libres para edición
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Promoción y Redes Sociales - Campus Biotic 2014

  • 1. Campus Científicos de Verano 2014 Promoción yPromoción y redes socialesredes sociales José María de Córdoba Zea josedcz@ugr.es julio 2014 imagen: wilgengebroed flickr
  • 2. Campus Científicos de Verano 2014 Contenido ● Presentación ● Introducción a las redes sociales: – Importancia: crecimiento, estadísticas de uso – Privacidad, visibilidad y derechos – Un ejemplo en ciernes: UGRmedia – Enfoque profesional – Community Manager ● Grabación de un podcast promocional – Guión - Storyboard – Consejos antes de realizar la grabación – ¿Post-edición? ↔ Publicación
  • 3. Campus Científicos de Verano 2014 Redes Sociales Datos (fuente: http://www.iabspain.net/)
  • 4. Campus Científicos de Verano 2014 Redes Sociales ● ¿Cuántas redes sociales conocemos? imagen: Gavin Llewellyn
  • 5. Campus Científicos de Verano 2014 ¿Cuánto tiempo a la semana les dedicamos? Imagen (fuente: http:/commons.wikpedia.org)
  • 6. Campus Científicos de Verano 2014 ¿Cuánto tiempo a la semana les dedicamos? Datos (fuente: http://www.iabspain.net/) Logotipos Redes Sociales Debbie http://www.position-relative.com/2012/graphics /free-social-media-icon-set-1/ Wpzoom http://www.wpzoom.com/wpzoom/500-free- icons-wpzoom-social-networking-icon-set/
  • 7. Campus Científicos de Verano 2014 Algunos datos curiosos I ● Internet alcanzó en 4 años los 50 millones de usuarios. La radio necesitó 40, la televisión 15, Facebook lo hizo en 3 años y medio... Y hoy en día hay más de 1230 millones de usuarios activos (fuente: http://innovation.gkofiannan.com). ● De hecho facebook es la red más utilizada y la que más crece. Pero Tuenti es la más utilizada en el rango de 14-17 años (fuente: http://www.iabspain.net/)
  • 8. Campus Científicos de Verano 2014 Algunos datos curiosos II ● 8 de cada 10 personas usuarios de internet tiene perfil en al menos una red social (2013) en 2009 eran el 50% (fuente: http://www.iabspain.net/) Datos (fuente: http://www.iabspain.net/)
  • 9. Campus Científicos de Verano 2014 Importancia de la promoción ● Más de 30 millones de PYMES tiene su página en facebook (fuente: www.facebook.com) ● El 94% de los responsables de recursos humanos utiliza las redes sociales (Facebook → 24%, Twitter → 18% ) para encontrar candidatos (fuente: http://www.puromarketing.com/) ● Los expertos aconsejan evitar errores gramaticales graves o conductas sociales inapropiadas → Privacidad ↔ Visibilidad de nuestros perfiles
  • 10. Campus Científicos de Verano 2014 Privacidad en Facebook
  • 11. Campus Científicos de Verano 2014 Privacidad en Facebook
  • 12. Campus Científicos de Verano 2014 Privacidad en Facebook ● Las imágenes que utilizamos como de perfil son públicas (cuidado otra vez, aunque podemos limitar su vigencia) ● La propiedad de los contenidos que subimos es nuestra pero de nuevo: – Pueden ser utilizadas dentro de la misma red social (la propia red, otros usuarios) ● ¿Qué pasa con fotos que compartamos con amigos y borremos después? ¿Durante cuánto tiempo siguen ahí? – Cesiones a terceros por parte de la red social bajo los mismos términos
  • 13. Campus Científicos de Verano 2014 Privacidad en Twitter
  • 14. Campus Científicos de Verano 2014 Privacidad en Twitter
  • 15. Campus Científicos de Verano 2014 Privacidad en Twitter ● Por defecto la información que publicamos va a ser pública, salvo que indiquemos lo contrario. ● La propiedad de los contenidos que subimos es nuestra pero de nuevo: – Pueden ser utilizadas dentro de la misma red social (la propia red, otros usuarios) – Cesiones a terceros por parte de la red social bajo los mismos términos
  • 16. Campus Científicos de Verano 2014 Privacidad en Tuenti
  • 17. Campus Científicos de Verano 2014 Privacidad en Tuenti
  • 18. Campus Científicos de Verano 2014 Privacidad en Tuenti ● Las imágenes que utilizamos como de perfil son públicas (cuidado) ● La propiedad de los contenidos que subimos es nuestra pero: – Pueden ser utilizadas dentro de la misma red social (la propia red, otros usuarios) – Cesiones a terceros por parte de la red social bajo los mismos términos ● ¿Se podría pasar imágenes entre redes sociales?
  • 19. Campus Científicos de Verano 2014 Privacidad en Youtube
  • 20. Campus Científicos de Verano 2014 Privacidad en Youtube
  • 21. Campus Científicos de Verano 2014 Privacidad en Youtube ● Por defecto la información que publicamos va a ser pública, salvo que indiquemos lo contrario. ● La propiedad de los contenidos que subimos es nuestra pero: – Pueden ser utilizados para su difusión a través de cualquier canal – Nuestros comentarios se quedarían de forma perpetua (Huella digital) – Planteémosnos el uso de licencia Creative Commons para nuestros contenidos
  • 22. Campus Científicos de Verano 2014 Un ejemplo: UGRmedia
  • 23. Campus Científicos de Verano 2014 Un ejemplo UGRmedia ● Itunes U Universidad de Granada Muy pronto
  • 24. Campus Científicos de Verano 2014 Un ejemplo: UGRmedia
  • 25. Campus Científicos de Verano 2014 Community Manager ● Persona encargada de crear, cuidar y mantener la imagen de la empresa en medios sociales. ● Es la voz de la empresa para los consumidores y la voz de los consumidores para la empresa ● Si utilizáramos una metáfora de ver las distintas redes sociales como una orquesta el community manager sería el encargado de dirigirla y que no desafinara ● Filosofía: Crear relaciones, contenidos y ofrecer ayuda.
  • 26. Campus Científicos de Verano 2014 Habilidades sociales ● Ser creativo ● Saber escuchar ● Buen escritor ● Paciente (vandalismo, spam) ● Empático ● Educado y cordial
  • 27. Campus Científicos de Verano 2014 Habilidades administrativas ● Organizado ● Resolutivo ● Proactivo - inquieto ● Tecnólogo ● Moderador ● Sentido Común
  • 28. Campus Científicos de Verano 2014 Habilidades técnicas ● Buena ortografía ● Conocimientos: – de cómo funciona la empresa – de marketing, publicidad y comunicación – redes sociales – Diseño gráfico, web, usabilidad, etc. ● Conocimiento del público objetivo ● Saber gestionar una estrategia en RR. SS. ● Conocimientos de posicionamiento (SEO,SEM)
  • 29. Campus Científicos de Verano 2014 Ejemplos reales ● Ejemplo 1 ● Ejemplo 2 Imagen: Rosaura Ochoa
  • 30. Campus Científicos de Verano 2014 ¿Qué es un podcast? ● Es un archivo de audio y/o vídeo que se distribuye a través de Internet ● El origen de la palabra proviene de Ipod+broadcast (difusión) ● Requisitos: – Audio y/o vídeo – Posibilidad de descarga – Suscripción al contenido
  • 31. Campus Científicos de Verano 2014 Preparativos ● Necesitaremos un pc con webcam y un dispositivo para grabar el sonido (preferentemente un micrófono de diadema) ● Definir el objetivo del vídeo ● Definir el público objetivo (target) ● Planificación: StoryBoard – Comic con texto y/o imágenes que conforma el esquema visual del vídeo (la historia) – Acotar la duración
  • 32. Campus Científicos de Verano 2014 ● El que nosotros vamos a hacer será bastante más sencillo Ejemplo de StoryBoard Imagen: Whisternefet (http://commons.wikipedia.com/)
  • 33. Campus Científicos de Verano 2014 Podcast: Práctica ● Ahora sí, ya estamos preparados para generar cada uno de nosotros un podcast... Al estilo de una presentación como esta, o como esta otra por ejemplo. ● ¡Cuidado con el vídeo vertical! Imagen: Peter Marquardt (http://podcastlogo.lemotox.de/)
  • 34. Campus Científicos de Verano 2014 Algunos consejos ● Limitar la duración del podcast (inferior a 3 min) ● Evitar el uso de muletillas, del tipo ¿no?, ¿Entendido?, distraen y son molestas. ● Hablar alto y claro, con buena entonación ● No utilizar otro tono, ser natural ● Hacer las pausas que sean necesarias ● Si va a haber post-edición esperar unos segundos antes y después de hablar para hacer luego los cortes que se necesiten
  • 35. Campus Científicos de Verano 2014 Publicación ● Una alternativa a Youtube si por ejemplo hemos creado un podcast de sólo audio puede ser Spreaker (http://www.spreaker.com/) ● En cualquier caso lo más normal es que si tenemos tiempo hagamos una post-edición aunque sea de mínimos, para eliminar lo que no nos guste, poner música de fondo, etc. ● A continuación se presentan algunas alternativas gratuitas para la edición de audio/vídeo
  • 36. Campus Científicos de Verano 2014 Alternativas libres para edición de audio: Audacity ● Herramienta de profesional de referencia ● Multiplataforma disponible para Windows, Mac OS y Linux Imagen:Audacity
  • 37. Campus Científicos de Verano 2014 Alternativas libres para edición de vídeo: KdeEnlive ● Herramienta muy completa y con comunidad. ● Nativa Linux (KDE), portable a Mac con MacPorts y utilizable en windows con Live CD Imagen:Delayline http://commons.wikimedia.org/
  • 38. Campus Científicos de Verano 2014 Alternativas libres para edición de vídeo: VirtualDub ● Herramienta desarrollada para trabajar con vídeos AVI. Para tareas sencillas de edición. ● Disponible para Windows de forma nativa (para Linux usando Wine) Avery Lee (VirtualDub) http://commons.wikimedia .org/
  • 39. Campus Científicos de Verano 2014 Alternativas libres para edición de vídeo: Cinelerra ● Editor de vídeo potente. ● Gran comunidad de desarrollo (Gnome). ● Sólo disponible de forma nativa para Linux. ● Curva de aprendizaje lenta Silveira Neto (http://flickr.com)
  • 40. Campus Científicos de Verano 2014 Alternativas libres para edición de vídeo: Streamclip ● Es un reproductor, editor y conversor de vídeos. ● Multiplataforma (Mac, Windows y Linux (con Wine) ● En Windows y Linux requiere la instalación de QuickTime Alternative y cambiar algunas opciones de su configuración (más info en la página de Streamclip)
  • 41. Campus Científicos de Verano 2014 Alternativas libres para edición de vídeo: Streamclip ● Para cargar un vídeo en Mac basta con arrastrar el vídeo a la ventana.
  • 42. Campus Científicos de Verano 2014 Alternativas libres para edición de vídeo: Streamclip ● Para ver las propiedades del vídeo (codificación, resolución, etc.), cmd+i o Archivo → Mostrar Información del Flujo
  • 43. Campus Científicos de Verano 2014 Alternativas libres para edición de vídeo: Streamclip ● Para recortar una parte del vídeo se utilizan las teclas i y o para indicar el comienzo del corte y el fin del corte, que delimitarán la parte de vídeo a exportar ● Para convertir un archivo al formato deseado basta con hacer clic en Archivo → Exportar como MPEG-4 e ir introduciendo los valores deseados para el formato del vídeo
  • 44. Campus Científicos de Verano 2014 Alternativas libres para edición de vídeo: Streamclip
  • 45. Campus Científicos de Verano 2014 Alternativas libres para edición de vídeo: Streamclip ● Streamclip admite el procesado de vídeos por colas
  • 46. Campus Científicos de Verano 2014 Gracias Promoción y Redes Sociales por José María de Córdoba Zea Los textos se encuentran bajo una Licencia Creative Commons Reconocimiento 3.0 España. Las imágenes y capturas de pantalla se encuentran bajo las licencias establecidas por sus autores o en su defecto la misma del documento. Cuando se trata de capturas de pantalla sus derechos pertenecen a sus legítimos autores