El documento describe los objetivos del plan de estudios de 1999 para la licenciatura en educación secundaria, los cuales incluyen que los futuros maestros desarrollen el hábito de la lectura, la comprensión lectora y la evaluación crítica, para relacionarlo con la realidad y la práctica profesional. Para alcanzar estos objetivos, los estudiantes deben usar recursos como la biblioteca e Internet, y reflexionar sobre su experiencia como estudiantes y observaciones de clases. La evaluación cubrirá el desarrollo de habil

1. Estrategias y Recursos I Comprensión de la Lectura

2. Un propósito fundamental del Plan de Estudios 1999 para la Licenciatura en Educación Secundaria es que los futuros profesores adquieran el hábito de leer, desarrollen la capacidad de comprensión lectora y de valoración crítica de lo que leen, de modo que puedan relacionarlo con la realidad y con la práctica profesional

4. La evaluación debe abarcar los dos ejes: el desarrollo de la habilidad lectora en los estudiantes y las competencias didácticas como futuros profesores de inglés.

5. Para alcanzar estos propósitos, se requiere que los estudiantes acudan a la biblioteca y aprovechen las oportunidades posibles para usar otros recursos (como internet) y practicar lo que están aprendiendo. Se pretende, además, que los estudiantes normalistas integren sus conocimientos y desarrollen sus habilidades docentes por medio de la reflexión respecto a su experiencia como estudiantes y a las observaciones de clases que realicen.

6. BIBLIOGRAFIA http://www.benv.edu.mx/EduSec/4semes/ingles/estrat1.pdf