Este proyecto busca investigar los factores académicos que inciden en la retención y permanencia de los estudiantes en la UNAD Cead Duitama a través de 6 etapas en 36 meses. Se contará con 1 investigador principal y 4 junior de la UNAD, cuyos honorarios por $46.668.000 serán aportados en especie por la universidad.
Este documento es un acta de contrato de aprendizaje entre una docente y estudiantes de un programa de turismo. Detalla el plan de evaluación para el semestre, incluyendo 8 actividades evaluativas con sus fechas, técnicas, porcentajes y puntos. Al final, los estudiantes presentes firman para aprobar el plan.
Las líneas de investigación de la UNEFA tienen como objetivo orientar a la comunidad para lograr conocimientos que contribuyan al desarrollo humanístico, económico y socio-cultural. Están estructuradas por coordinadores, docentes y grupos de investigación reconocidos en la institución. Los miembros de las líneas, ya sean estudiantes, profesores u otros investigadores, deben cumplir con funciones como desarrollar proyectos de investigación y divulgar resultados.
Lineas de investigación unes 2013 (mayo) 1Douglas Rafael
Este documento presenta tres líneas de investigación prioritarias para la
Universidad Nacional Experimental de la Seguridad (UNES) en 2013, las cuales
abarcan temas relevantes para la consolidación institucional y para responder a
las demandas de conocimiento sobre seguridad ciudadana. La primera línea se
centra en estudios sobre la policía y el nuevo modelo policial. La segunda línea
examina temas de seguridad ciudadana y convivencia. La tercera línea analiza el
sistema de justicia penal. El documento también describe los pro
Este documento resume la participación de la Corporación Unificada Nacional de Educación Superior - CUN en la Red de Semilleros de Investigación en la regional Tolima en los últimos años. La CUN ha participado activamente en el Nodo Tolima de la red desde 2007, presentando semilleros de diferentes programas. La participación de la CUN ha ido creciendo cada año, coordinando el Nodo Tolima en 2008 y asistiendo a los encuentros regionales y nacionales con un número creciente de semilleros y estudiantes. El objetivo del encuentro regional de 2011 es continuar generando esp
Este documento presenta la introducción a un trabajo de grado en el curso de Tecnología en Electrónica en la Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Explica el objetivo de identificar los conocimientos desarrollados a lo largo del curso y reconocer a compañeros, tutores y el trabajo en equipo. También describe el uso de cuestionarios de COLCIENCIAS para iniciar la investigación del proyecto de grado. Incluye definiciones clave de investigación, grupos de investigación, semilleros de investigación y más, según COL
Este documento presenta el manual de investigación de la Universidad Regional Autónoma de Los Andes (UNIANDES). Incluye una introducción sobre la importancia de la investigación para la universidad y un índice de los capítulos. El Capítulo 1 describe conceptos y leyes básicas de la investigación como tipos de investigación, componentes de un proyecto de investigación y etapas del proceso. El Capítulo 2 brinda orientación para la elaboración de tesis de pregrado y postgrado.
Este proyecto busca mejorar la atención en el curso de Diseño de proyectos de la UNAD aplicando herramientas digitales. La UNAD ejecutará el proyecto durante 24 meses con una estudiante de doctorado como investigadora principal. El proyecto incluye actividades como el planteamiento del problema, la justificación, el marco conceptual, los objetivos y la metodología. La UNAD aportará $13 millones en especie para honorarios y equipos.
Este documento es un acta de contrato de aprendizaje entre una docente y estudiantes de un programa de turismo. Detalla el plan de evaluación para el semestre, incluyendo 8 actividades evaluativas con sus fechas, técnicas, porcentajes y puntos. Al final, los estudiantes presentes firman para aprobar el plan.
Las líneas de investigación de la UNEFA tienen como objetivo orientar a la comunidad para lograr conocimientos que contribuyan al desarrollo humanístico, económico y socio-cultural. Están estructuradas por coordinadores, docentes y grupos de investigación reconocidos en la institución. Los miembros de las líneas, ya sean estudiantes, profesores u otros investigadores, deben cumplir con funciones como desarrollar proyectos de investigación y divulgar resultados.
Lineas de investigación unes 2013 (mayo) 1Douglas Rafael
Este documento presenta tres líneas de investigación prioritarias para la
Universidad Nacional Experimental de la Seguridad (UNES) en 2013, las cuales
abarcan temas relevantes para la consolidación institucional y para responder a
las demandas de conocimiento sobre seguridad ciudadana. La primera línea se
centra en estudios sobre la policía y el nuevo modelo policial. La segunda línea
examina temas de seguridad ciudadana y convivencia. La tercera línea analiza el
sistema de justicia penal. El documento también describe los pro
Este documento resume la participación de la Corporación Unificada Nacional de Educación Superior - CUN en la Red de Semilleros de Investigación en la regional Tolima en los últimos años. La CUN ha participado activamente en el Nodo Tolima de la red desde 2007, presentando semilleros de diferentes programas. La participación de la CUN ha ido creciendo cada año, coordinando el Nodo Tolima en 2008 y asistiendo a los encuentros regionales y nacionales con un número creciente de semilleros y estudiantes. El objetivo del encuentro regional de 2011 es continuar generando esp
Este documento presenta la introducción a un trabajo de grado en el curso de Tecnología en Electrónica en la Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Explica el objetivo de identificar los conocimientos desarrollados a lo largo del curso y reconocer a compañeros, tutores y el trabajo en equipo. También describe el uso de cuestionarios de COLCIENCIAS para iniciar la investigación del proyecto de grado. Incluye definiciones clave de investigación, grupos de investigación, semilleros de investigación y más, según COL
Este documento presenta el manual de investigación de la Universidad Regional Autónoma de Los Andes (UNIANDES). Incluye una introducción sobre la importancia de la investigación para la universidad y un índice de los capítulos. El Capítulo 1 describe conceptos y leyes básicas de la investigación como tipos de investigación, componentes de un proyecto de investigación y etapas del proceso. El Capítulo 2 brinda orientación para la elaboración de tesis de pregrado y postgrado.
Este proyecto busca mejorar la atención en el curso de Diseño de proyectos de la UNAD aplicando herramientas digitales. La UNAD ejecutará el proyecto durante 24 meses con una estudiante de doctorado como investigadora principal. El proyecto incluye actividades como el planteamiento del problema, la justificación, el marco conceptual, los objetivos y la metodología. La UNAD aportará $13 millones en especie para honorarios y equipos.
Este documento presenta un proyecto de vinculación con la sociedad de la Universidad Técnica de Babahoyo que busca promover valores humanos en niños y niñas del Comité Barrial La Florida en Quevedo, Los Ríos. El proyecto tendrá una duración de 3.5 meses y busca mejorar la educación de los niños a través de talleres. Se detallan los objetivos, participantes, actividades planeadas y metodología a seguir.
Este documento presenta la estructura y funcionamiento del sistema de vinculación con la sociedad de la Facultad de Filosofía de una universidad. Describe los proyectos comunitarios realizados, la organización y coordinación de las prácticas comunitarias de los estudiantes, y los nuevos lineamientos para fortalecer la vinculación entre la universidad y la sociedad.
Diplomado virtual políticas públicas para el desarrollo local y regional AC...Red Innovación
El diplomado es una propuesta académica del Programa Regional Partidos Políticos y Democracia en América Latina de la Fundación Konrad Adenauer, oficina Montevideo, y de la Asociación Civil Estudios Populares de Argentina. Propone enfoques teóricos sobre los valores y condiciones del desarrollo integral y del nuevo municipalismo y sobre las políticas públicas para el desarrollo local y regional considerando al Estado como responsable principal y a la sociedad como destinataria y partícipe. Además, plantea una metodología para analizar (estudios de determinación), diseñar (diagnóstico y decisión), gestionar (dirección y difusión) y evaluar (estudios de impacto) las políticas para el desarrollo local y regional, basada en la participación, la representatividad, la productividad y la transparencia.
Este documento presenta el programa de orientación para los grados 9o y 10o de CCB. El programa se centra en establecer metas académicas y personales, maximizar el potencial de admisión universitaria, y desarrollar habilidades de ciudadanía digital y honestidad académica. El programa incluye evaluaciones, ferias universitarias, y oportunidades de verano como prácticas y cursos en temas como STEM, liderazgo y artes.
Fi gc-viaci-001-001 - presentación proyectos invJABROJAS
Este documento presenta una propuesta de investigación para mejorar el comportamiento de los estudiantes de primaria en una escuela de Cartagena del Chaira. Actualmente los 34 estudiantes entre 5 y 13 años tienen bajos niveles de tolerancia, vocabulario soez y carecen de valores, debido a las secuelas del narcotráfico en la región. El investigador justifica el estudio para abordar esta problemática desde un enfoque integral del desarrollo del niño. El marco teórico analiza conceptos de conflicto escolar, disciplina y en
El documento presenta el plan estratégico del Colegio de las Américas, que busca fortalecer su identidad y posicionamiento a través de redes académicas interamericanas. Actualmente cuenta con 12 redes de formación en diversas temáticas. Los objetivos estratégicos incluyen la consolidación de iniciativas existentes, la diversificación de actividades para ampliar su impacto y alcance, y lograr la sostenibilidad financiera a mediano plazo.
El documento describe un proyecto educativo llamado World Mobile City Project que involucra a estudiantes de secundaria en actividades de geolocalización y tecnología móvil. Originalmente implementado en Manresa, España, el proyecto involucra a grupos de estudiantes que usan dispositivos móviles para localizar y registrar cinco puntos de referencia en una ciudad. El documento analiza las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas de implementar el proyecto en Vitoria-Gasteiz, España.
Este documento presenta la actividad inicial de un estudiante en el curso académico de Proyecto de Grado. Se realiza una introducción al curso y sus objetivos de generar habilidades de investigación. También se presenta un mapa mental sobre el trabajo de grado y se responden preguntas sobre conceptos como investigación, grupos de investigación, CvLAC, líneas de investigación y semilleros de investigación. Finalmente, se concluye reconociendo la importancia de estas herramientas y la socialización con otros estudiantes y la tutora.
Este documento describe un proyecto de aula realizado por cuatro docentes de la Institución Educativa Agrícola La Florida para mejorar la comprensión lectora de los estudiantes de cuarto grado. El proyecto utilizó lecturas e imágenes de sitios web como punto de partida para desarrollar habilidades de análisis, comprensión y producción de textos. Los resultados mostraron una mejora en el rendimiento académico de los estudiantes luego de aplicar esta estrategia.
Semillero de Investigación Uniminuto; y uno de los integrantes a este semillero es JUAN ALEJANDRO URQUINA TOVAR estudiante de Admin. Salud Ocupacional FLORENCIA CAQUETÁ.
El documento describe los apoyos del gobierno colombiano a la investigación y el desarrollo tecnológico en la educación superior. Se realizaron encuestas y entrevistas a estudiantes de la Universidad ECCI que mostraron que los proyectos de investigación de la universidad no son suficientemente conocidos por los estudiantes y que la participación en ellos es baja. También se encontró que los apoyos del gobierno y la universidad a estos proyectos son limitados y no son ampliamente difundidos.
Este documento describe los apoyos del gobierno colombiano y la Universidad ECCI a proyectos de investigación y desarrollo tecnológico. Se realizó una encuesta a estudiantes de la universidad que mostró que la mayoría no conoce los proyectos de investigación de sus facultades ni los apoyos disponibles. También se entrevistó a estudiantes de semilleros que dijeron recibir apoyo en publicaciones e instalaciones pero falta mayor difusión. El documento concluye resaltando la importancia de la investigación para el des
3.- GUÍA DILIGENCIAMIENTO FORMATO PROYECTOS DE INVERSION 2023.pdfTatianaGalvis24
Este documento presenta una guía para la formulación de proyectos de inversión en colegios distritales. Explica las definiciones de los diferentes tipos de proyectos de inversión, el procedimiento para diligenciar el formato de solicitud incluyendo la identificación del problema, formulación con objetivos, metas e indicadores, población objetivo, cronograma y presupuesto, así como la ejecución financiera. El documento provee una herramienta estandarizada para que los colegios puedan solicitar recursos para proyectos educativos alineados
Este documento presenta el syllabus de la asignatura Finanzas I dictada en la Facultad de Ciencias Económicas y Financieras de la Universidad de Aquino Bolivia. El syllabus describe los objetivos generales y el programa analítico de la asignatura, incluyendo temas como el entorno financiero y económico de las empresas, el valor del dinero en el tiempo, diagnóstico financiero y planificación financiera. También presenta actividades vinculadas a la asignatura como proyectos de brigadas universitarias y detalla la metodología de
Diplomado virtual politicas_publicas_para_el_desarrollo_local_y_regional_acep...ACEP Nacional
Formación Política para América Latina
DIPLOMADO VIRTUAL | INICIA 26 DE MAYO 2015
POLÍTICAS PÚBLICAS PARA EL DESARROLLO LOCAL Y REGIONAL
Matrícula con BECA COMPLETA
Propuesta académica del Programa Regional Partidos Políticos y Democracia en América Latina de la Fundación Konrad Adenauer, oficina Montevideo, y de la Asociación Civil Estudios Populares de Argentina.
Convocatoria: lunes 27 de abril
Recepción de las postulaciones: hasta el miércoles 20 de mayo
Selección y admisión: jueves 21 de mayo
Confirmación a los alumnos: viernes 22 de mayo
Inicio de la cursada: martes 26 de mayo
Finalización de la cursada: viernes 25 de setiembre
Información: comunicacion@acepweb.org.ar
El propósito de la presente entrevista es evidenciar la gestión de la formación investigativa que se está realizando en la Fundación Universitaria del Área Andina -sede Bogotá (Colombia), bajo la dirección del doctor Eduardo Mora Bejarano.
Desde el entendido que la investigación, como formación y/o como producción de conocimiento, contribuye a potenciar las capacidades de los profesionales para incursionar activamente en la sociedad, la Fundación Universitaria del Área Andina le ha atribuido valor relevante, lo cual ha requerido implementar
diferentes estrategias como el fortalecimiento a grupos y semilleros de investigación.
Este documento describe una actividad sobre el fomento de las vocaciones STEM. Se recomienda que los estudiantes analicen una iniciativa educativa relacionada con STEM usando un análisis DAFO y publiquen sus conclusiones en línea con el hashtag #Msec_TeI_STEM. Se proveen enlaces a recursos sobre robótica educativa, programación y más para apoyar el análisis.
Este documento presenta un resumen de un plan de desarrollo departamental, un programa y un proyecto a nivel de la Gobernación de Cundinamarca. Se describe brevemente el Plan de Desarrollo Cundinamarca "Unidos Podemos Más" 2016-2020, el cual busca impulsar un desarrollo incluyente y con oportunidades. También se menciona un programa educativo para mejorar la calidad de vida a largo plazo. Finalmente, se indica que el plan se enfoca en cuatro ejes estratégicos como des
El documento explica qué es el condicionamiento clásico, que es un paradigma de aprendizaje en el que un estímulo condicionado adquiere la capacidad de provocar una respuesta condicionada previamente producida por un estímulo incondicionado, a través de la asociación repetida entre ambos; el documento incluye secciones sobre videos de experimentos de Pavlov, presentaciones sobre conceptos básicos, y una evaluación del aprendizaje.
El CEAD Duitama está organizando su tercer salón de arte y está invitando a estudiantes y la comunidad en general a participar en la creación del afiche promocional. Las propuestas para el afiche se recibirán durante todo el mes de agosto de 2010 en las oficinas del CEAD Duitama.
Este documento presenta un proyecto de vinculación con la sociedad de la Universidad Técnica de Babahoyo que busca promover valores humanos en niños y niñas del Comité Barrial La Florida en Quevedo, Los Ríos. El proyecto tendrá una duración de 3.5 meses y busca mejorar la educación de los niños a través de talleres. Se detallan los objetivos, participantes, actividades planeadas y metodología a seguir.
Este documento presenta la estructura y funcionamiento del sistema de vinculación con la sociedad de la Facultad de Filosofía de una universidad. Describe los proyectos comunitarios realizados, la organización y coordinación de las prácticas comunitarias de los estudiantes, y los nuevos lineamientos para fortalecer la vinculación entre la universidad y la sociedad.
Diplomado virtual políticas públicas para el desarrollo local y regional AC...Red Innovación
El diplomado es una propuesta académica del Programa Regional Partidos Políticos y Democracia en América Latina de la Fundación Konrad Adenauer, oficina Montevideo, y de la Asociación Civil Estudios Populares de Argentina. Propone enfoques teóricos sobre los valores y condiciones del desarrollo integral y del nuevo municipalismo y sobre las políticas públicas para el desarrollo local y regional considerando al Estado como responsable principal y a la sociedad como destinataria y partícipe. Además, plantea una metodología para analizar (estudios de determinación), diseñar (diagnóstico y decisión), gestionar (dirección y difusión) y evaluar (estudios de impacto) las políticas para el desarrollo local y regional, basada en la participación, la representatividad, la productividad y la transparencia.
Este documento presenta el programa de orientación para los grados 9o y 10o de CCB. El programa se centra en establecer metas académicas y personales, maximizar el potencial de admisión universitaria, y desarrollar habilidades de ciudadanía digital y honestidad académica. El programa incluye evaluaciones, ferias universitarias, y oportunidades de verano como prácticas y cursos en temas como STEM, liderazgo y artes.
Fi gc-viaci-001-001 - presentación proyectos invJABROJAS
Este documento presenta una propuesta de investigación para mejorar el comportamiento de los estudiantes de primaria en una escuela de Cartagena del Chaira. Actualmente los 34 estudiantes entre 5 y 13 años tienen bajos niveles de tolerancia, vocabulario soez y carecen de valores, debido a las secuelas del narcotráfico en la región. El investigador justifica el estudio para abordar esta problemática desde un enfoque integral del desarrollo del niño. El marco teórico analiza conceptos de conflicto escolar, disciplina y en
El documento presenta el plan estratégico del Colegio de las Américas, que busca fortalecer su identidad y posicionamiento a través de redes académicas interamericanas. Actualmente cuenta con 12 redes de formación en diversas temáticas. Los objetivos estratégicos incluyen la consolidación de iniciativas existentes, la diversificación de actividades para ampliar su impacto y alcance, y lograr la sostenibilidad financiera a mediano plazo.
El documento describe un proyecto educativo llamado World Mobile City Project que involucra a estudiantes de secundaria en actividades de geolocalización y tecnología móvil. Originalmente implementado en Manresa, España, el proyecto involucra a grupos de estudiantes que usan dispositivos móviles para localizar y registrar cinco puntos de referencia en una ciudad. El documento analiza las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas de implementar el proyecto en Vitoria-Gasteiz, España.
Este documento presenta la actividad inicial de un estudiante en el curso académico de Proyecto de Grado. Se realiza una introducción al curso y sus objetivos de generar habilidades de investigación. También se presenta un mapa mental sobre el trabajo de grado y se responden preguntas sobre conceptos como investigación, grupos de investigación, CvLAC, líneas de investigación y semilleros de investigación. Finalmente, se concluye reconociendo la importancia de estas herramientas y la socialización con otros estudiantes y la tutora.
Este documento describe un proyecto de aula realizado por cuatro docentes de la Institución Educativa Agrícola La Florida para mejorar la comprensión lectora de los estudiantes de cuarto grado. El proyecto utilizó lecturas e imágenes de sitios web como punto de partida para desarrollar habilidades de análisis, comprensión y producción de textos. Los resultados mostraron una mejora en el rendimiento académico de los estudiantes luego de aplicar esta estrategia.
Semillero de Investigación Uniminuto; y uno de los integrantes a este semillero es JUAN ALEJANDRO URQUINA TOVAR estudiante de Admin. Salud Ocupacional FLORENCIA CAQUETÁ.
El documento describe los apoyos del gobierno colombiano a la investigación y el desarrollo tecnológico en la educación superior. Se realizaron encuestas y entrevistas a estudiantes de la Universidad ECCI que mostraron que los proyectos de investigación de la universidad no son suficientemente conocidos por los estudiantes y que la participación en ellos es baja. También se encontró que los apoyos del gobierno y la universidad a estos proyectos son limitados y no son ampliamente difundidos.
Este documento describe los apoyos del gobierno colombiano y la Universidad ECCI a proyectos de investigación y desarrollo tecnológico. Se realizó una encuesta a estudiantes de la universidad que mostró que la mayoría no conoce los proyectos de investigación de sus facultades ni los apoyos disponibles. También se entrevistó a estudiantes de semilleros que dijeron recibir apoyo en publicaciones e instalaciones pero falta mayor difusión. El documento concluye resaltando la importancia de la investigación para el des
3.- GUÍA DILIGENCIAMIENTO FORMATO PROYECTOS DE INVERSION 2023.pdfTatianaGalvis24
Este documento presenta una guía para la formulación de proyectos de inversión en colegios distritales. Explica las definiciones de los diferentes tipos de proyectos de inversión, el procedimiento para diligenciar el formato de solicitud incluyendo la identificación del problema, formulación con objetivos, metas e indicadores, población objetivo, cronograma y presupuesto, así como la ejecución financiera. El documento provee una herramienta estandarizada para que los colegios puedan solicitar recursos para proyectos educativos alineados
Este documento presenta el syllabus de la asignatura Finanzas I dictada en la Facultad de Ciencias Económicas y Financieras de la Universidad de Aquino Bolivia. El syllabus describe los objetivos generales y el programa analítico de la asignatura, incluyendo temas como el entorno financiero y económico de las empresas, el valor del dinero en el tiempo, diagnóstico financiero y planificación financiera. También presenta actividades vinculadas a la asignatura como proyectos de brigadas universitarias y detalla la metodología de
Diplomado virtual politicas_publicas_para_el_desarrollo_local_y_regional_acep...ACEP Nacional
Formación Política para América Latina
DIPLOMADO VIRTUAL | INICIA 26 DE MAYO 2015
POLÍTICAS PÚBLICAS PARA EL DESARROLLO LOCAL Y REGIONAL
Matrícula con BECA COMPLETA
Propuesta académica del Programa Regional Partidos Políticos y Democracia en América Latina de la Fundación Konrad Adenauer, oficina Montevideo, y de la Asociación Civil Estudios Populares de Argentina.
Convocatoria: lunes 27 de abril
Recepción de las postulaciones: hasta el miércoles 20 de mayo
Selección y admisión: jueves 21 de mayo
Confirmación a los alumnos: viernes 22 de mayo
Inicio de la cursada: martes 26 de mayo
Finalización de la cursada: viernes 25 de setiembre
Información: comunicacion@acepweb.org.ar
El propósito de la presente entrevista es evidenciar la gestión de la formación investigativa que se está realizando en la Fundación Universitaria del Área Andina -sede Bogotá (Colombia), bajo la dirección del doctor Eduardo Mora Bejarano.
Desde el entendido que la investigación, como formación y/o como producción de conocimiento, contribuye a potenciar las capacidades de los profesionales para incursionar activamente en la sociedad, la Fundación Universitaria del Área Andina le ha atribuido valor relevante, lo cual ha requerido implementar
diferentes estrategias como el fortalecimiento a grupos y semilleros de investigación.
Este documento describe una actividad sobre el fomento de las vocaciones STEM. Se recomienda que los estudiantes analicen una iniciativa educativa relacionada con STEM usando un análisis DAFO y publiquen sus conclusiones en línea con el hashtag #Msec_TeI_STEM. Se proveen enlaces a recursos sobre robótica educativa, programación y más para apoyar el análisis.
Este documento presenta un resumen de un plan de desarrollo departamental, un programa y un proyecto a nivel de la Gobernación de Cundinamarca. Se describe brevemente el Plan de Desarrollo Cundinamarca "Unidos Podemos Más" 2016-2020, el cual busca impulsar un desarrollo incluyente y con oportunidades. También se menciona un programa educativo para mejorar la calidad de vida a largo plazo. Finalmente, se indica que el plan se enfoca en cuatro ejes estratégicos como des
El documento explica qué es el condicionamiento clásico, que es un paradigma de aprendizaje en el que un estímulo condicionado adquiere la capacidad de provocar una respuesta condicionada previamente producida por un estímulo incondicionado, a través de la asociación repetida entre ambos; el documento incluye secciones sobre videos de experimentos de Pavlov, presentaciones sobre conceptos básicos, y una evaluación del aprendizaje.
El CEAD Duitama está organizando su tercer salón de arte y está invitando a estudiantes y la comunidad en general a participar en la creación del afiche promocional. Las propuestas para el afiche se recibirán durante todo el mes de agosto de 2010 en las oficinas del CEAD Duitama.
Este documento anuncia un foro estudiantil que se llevará a cabo en la última semana de septiembre de 2010 en la ECSAH UNAD CEAD Duitama. El foro busca presentaciones desde los programas de Psicología, Comunicación Social y Filosofía sobre la esencia social comunitaria a través de ponencias, posters, ensayos o experiencias personales. El foro está dirigido a estudiantes de diferentes periodos de los programas mencionados y es apoyado por tutores y la coordinación de la ECSAH.
La Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades de la UNAD en Boyacá invita al Grupo de Psicología a una salida pedagógica de 4 días al Departamento de Amazonas del 14 al 18 de abril de 2010. El costo total de $500.000 incluye transporte aéreo, hotel, alimentación y visitas turísticas. Las preinscripciones deben realizarse antes del 13 de marzo en la sede de Duitama.
La Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD está ofreciendo un curso teórico-práctico sobre Prevención de la Drogradicción dirigido por el Dr. Rafael Gómez para hasta 20 estudiantes del Programa de Psicología que hayan cursado el 50% de los créditos académicos. Las inscripciones son hasta el 6 de marzo en el Programa de Psicología sin costo.
La Universidad Nacional Abierta y a Distancia invita a los estudiantes de psicología a una salida académica el 16 de marzo a Bodies por la mañana y a la Clínica del Sueño por la tarde, con un costo de $50.000 pesos sin incluir el almuerzo y un descuento del 20% para aquellos con plan pospago de Comcel. La fecha límite de inscripción es el 6 de marzo y hay cupo limitado.
El documento discute las relaciones entre el arte y la psicología. Explica que el arte permite a los individuos expresar sus ideas y emociones de manera simbólica. También explora cómo diferentes teóricos como Freud, Brecht, Stanislavski y Grotowski analizaron el vínculo entre la psicología y la creación artística. Finalmente, concluye que toda obra artística puede ser analizada psicológicamente de manera densa y compleja debido a que implica relaciones humanas.
El documento analiza la relación entre el artista y el espectador. Explica que el artista se define como aquel que practica el arte y que el arte se refiere a formas de comunicación que utilizan diferentes medios como el sonido, los materiales pictóricos o el movimiento. Luego, señala que la conexión entre el artista y el espectador se produce a través de la percepción y las emociones, las cuales son generadas y transmitidas en doble sentido. Finalmente, cita a Freud para indicar que el artista busca liberarse comunicando sus
El arte puede implicarse con lo comunitario de diversas maneras. Puede representar aspectos culturales de una comunidad para visibilizar su identidad. También puede promover causas comunitarias a través de la denuncia o educación. Existe un arte comunitario que trabaja de forma colectiva para fortalecer lo comunitario. Finalmente, algunas organizaciones usan el arte como herramienta para el desarrollo comunitario.
El arte puede implicarse con lo comunitario de diversas maneras. Puede representar aspectos culturales de una comunidad para visibilizar su identidad. También puede promover causas comunitarias al educar y movilizar. Existen movimientos artísticos comunitarios que usan el arte de forma colectiva para fortalecer lo común.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
2. Generalidades
Código Registro: 79540
Título:
Factores Académicos Determinantes Que Inciden En La Retención Y Permanencia De Los Estudiantes En La Unad Cead
Duitama
Convocatoria: 873-2020 CONVOCATORIA DE MOVILIDAD ACADÉMICA CON EUROPA
Programa Nacional de
CTeI:
INTERNACIONALIZACIÓN
Entidad/Persona: UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD - COLOMBIA
Linea Temática: INGENIERÍA
Tipo: Proyecto
Tipo Financiación: RECUPERACIÓN CONTINGENTE
Lugar Ejecución: BOYACA - DUITAMA
Duración en Meses: 36
Ejecución Cronograma
en:
Semanas
Entidades/Personas
Nombre Entidad/Persona Rol
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD - COLOMBIA EJECUTOR
Entidades/Personas General
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD - COLOMBIA
Tipo Postulante: Persona Jurídica Tipo Documento: NIT
Identificación / Nit: 860512780 Digito de Verificación: 4
Ciudad: BOGOTÁ, D.C.
Dirección: Calle 14 Sur No 14 23 Fax: 576676200
Página Web: www.unad.edu.co Email: juan.chirivi@unad.edu.co
Tipo Cubrimiento: Nacional
Tipo Entidad Proponente:
b) Las entidades que han sido reconocidas, por otros entes del Gobierno Nacional y cuyo reconocimiento ha sido
homologado previamente por COLCIENCIAS para fines de ciencia, tecnología e innovación
¿Va a aplicar a la convocatoria
de Patentes?
Si
Representante Legal
Nombre: Jaime Alberto Leal Afanador
Tipo Identificación: CEDULA DE CIUDADANIA Numero Identificación: 19319431
Primer Contacto
3. Nombre: Juan Sebastián Chiriví Salomón Cargo: Lider nacional de investigación
Teléfono Contacto: 3118983072 Email: juan.chirivi@unad.edu.co
Clasificación
Sector: EDUCATIVO
Dirección: Calle 14 Sur No 14 23 Teléfono: 573443700
Tipo Entidad: UNIVERSIDAD PUBLICA Tipo Empresa:
Naturaleza Juridica: ENTIDAD ESTATAL Tamaño: GRANDE
Información Adicional
Exporta: No Matrícula Cámara:
Fecha Constitución: Activo total último año:
Descripciones
RESUMEN EJECUTIVO
Es evidente a nivel nacional el aumento progresivo en los índices de deserción por parte de los estudiantes en las
instituciones de educación superior, en especial en las instituciones con metodologías mediadas por la virtualidad, es
por ello, que surge la necesidad de hallar alternativas encaminadas a disminuir dichos índices. Es preciso conocer el
fenómeno más a fondo, investigar y analizar información existente sobre el mismo y diseñar una estrategia que
evidencie aquellos factores académicos que influyen en la política de Retención y Permanencia (RyP) de los
estudiantes Unadistas y con base en estos, determinar planes de acción desde lo académico que sumen al objetivo de
esta política.
La deserción estudiantil puede ser causada por diversos factores de tipo personal y/o académico y siendo este
segundo, el factor en el que la universidad puede intervenir generando planes de acción, se ha dado la iniciativa para
desarrollar la presente propuesta de investigación en donde se busca conocer cuáles son esos factores de tipo
académico determinantes que inciden en la retención y permanencia en la Unad Cead Duitama.
Personal
Tipo Personal
Tipo Personal Cantidad
INVESTIGADOR PRINCIPAL 1
INVESTIGADOR JUNIOR 4
Personal
4. Entidad: UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD - COLOMBIA
Vinculación Proyecto: INVESTIGADOR JUNIOR
Nombres: MILENA
Primer Apellido: DIAZ Segundo Apellido: SILVA
Género: Femenino Fecha de Nacimiento: 1981-03-10
País: Colombia Email: milena.diaz@unad.edu.co
Tipo Documento: CEDULA DE CIUDADANIA Número Documento: 46455134
Función en el Proyecto: Cooperar con toda la ejecución del proyecto en mención.
Duración Horas Semanales: 4 Número de Meses: 6
Entidad: UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD - COLOMBIA
Vinculación Proyecto: INVESTIGADOR PRINCIPAL
Nombres: Luz Adriana
Primer Apellido: Ramírez Segundo Apellido: Rincón
Género: Femenino Fecha de Nacimiento: 1984-04-29
País: Colombia Email: luz.ramirez@unad.edu.co
Tipo Documento: CEDULA DE CIUDADANIA Número Documento: 46385164
Función en el
Proyecto:
Aportar con insumos para el estado del arte *Hacer parte de la recolección y análisis de datos y posterior obtención de
información. *Contribuir al diseño metodológico idóneo según la información obtenida *Colaborar con la estructuración,
complementación y evaluación de la estrategia metodológica diseñada
Duración Horas
Semanales:
7 Número de Meses: 6
Entidad: UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD - COLOMBIA
Vinculación Proyecto: INVESTIGADOR JUNIOR
Nombres: CARLOS ANDRES
Primer Apellido: MARTINEZ Segundo Apellido: GARCIA
Género: Masculino Fecha de Nacimiento: 1980-07-15
País: Colombia Email: garciaand@gmail.com
Tipo Documento: CEDULA DE CIUDADANIA Número Documento: 74375680
Función en el Proyecto: Cooperar con toda la ejecución del proyecto en mención.
Duración Horas Semanales: 4 Número de Meses: 6
Entidad: UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD - COLOMBIA
Vinculación Proyecto: INVESTIGADOR JUNIOR
Nombres: Yenny Marisol
Primer Apellido: Cayachoa Segundo Apellido: García
Género: Femenino Fecha de Nacimiento: 1986-07-14
5. País: Colombia Email:
Tipo Documento: CEDULA DE CIUDADANIA Número Documento: 1052379902
Función en el Proyecto: Cooperar con toda la ejecución del proyecto en mención
Duración Horas Semanales: 4 Número de Meses: 6
Entidad: UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD - COLOMBIA
Vinculación Proyecto: INVESTIGADOR JUNIOR
Nombres: Nidia Stella
Primer Apellido: RINCON Segundo Apellido: PARRA
Género: Femenino Fecha de Nacimiento: 1973-01-11
País: Colombia Email: nidiasrinconp@yahoo.es
Tipo Documento: CEDULA DE CIUDADANIA Número Documento: 46668465
Función en el Proyecto: Cooperar con todo lo relacionado con la ejecución del proyecto en mención.
Duración Horas Semanales: 4 Número de Meses: 6
Cronograma
Número Actividad Inicio Final Tiempo
1 Realizar fundamentación académica, estado del arte. 1 6 Semanas
2 Diagnóstico de los factores académicos 7 12 Semanas
3 Determinación de índices de deserción en la UNAD CEAD durante los últimos 2 años. 8 14 Semanas
4 Estructuración de acción estratégica 14 20 Semanas
5 Ejecución de la estrategia metodológica 21 27 Semanas
6 Seguimiento a través de los indicadores 28 36 Semanas
Rubros
Rubro Financiado Contrapartida en Efectivo Contrapartida en Especie Valor Total
HONORARIOS $0 $0 $46.668.000 $46.668.000
TOTAL $0 $0 $46.668.000 $46.668.000
Rubros Entidad
Entidad: UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD - COLOMBIA
Rubro Descripción Justificación Entidad Financiadora Financiado % Efectivo % Especie % Valor Total
6. HONORARIOS
1 Investigadores Principal de
la Unad y 4 coinvestigadores
de la UNAD
Requerimiento para poder realizar el
proyecto cada uno desde su perfil y
desde su programa de acción.
MINISTERIO DE
CIENCIA TECNOLOGÍA
E INNOVACIÓN
$0 0 $0 0 $46.668.000 100 $46.668.000
TOTAL $0 $0 $46.668.000 $46.668.000
Detalles Rubros
Cuadro: HONORARIOS
Descripción Justificación Proveedor Entidad Financiado Efectivo Especie Valor Total
1 Investigadores Principal de la
Unad y 4 coinvestigadores de la
UNAD
Requerimiento para poder realizar el proyecto
cada uno desde su perfil y desde su programa
de acción.
UNAD
UNIVERSIDAD NACIONAL
ABIERTA Y A DISTANCIA -
UNAD - COLOMBIA
$0 $0 $46.668.000 $46.668.000
TOTAL $0 $0 $46.668.000 $46.668.000
Global Total
Entidad Financiado % Especie % Efectivo % Valor Total
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD - COLOMBIA $0 0 $46.668.000 100 $0 0 $46.668.000
TOTAL $0 $46.668.000 $0 $46.668.000
Contrapartida
Entidad Especie % Efectivo % Valor Total
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD - COLOMBIA $46.668.000 100 $0 0 $46.668.000
TOTAL $46.668.000 $0 $46.668.000
Ciudad:_________________ Dia:___________ Mes:____________ Año:_______
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Firma representante legal.