El documento propone establecer una estructura orgánica dedicada a la educación a distancia en el TecNM para optimizar recursos y atender a más de 20,000 estudiantes. La propuesta incluye la creación de un Instituto Tecnológico de Educación a Distancia con divisiones regionales y locales para administrar la plataforma educativa, producir materiales digitales y brindar servicios de tutoría de manera centralizada. El modelo propuesto mejoraría la atención a la matrícula de educación a distancia y mixta del TecNM.

1. COMPROMISO SOCIAL DEL TECNM,
“POTENCIACIÓN DE LA ATENCIÓN A POBLACIONES
VULNERABLES”
PROPUESTA OPERATIVA
La siguiente propuesta se presenta la estructura orgánica del Tecnológico Nacional de México Campus
Educación a Distancia, se integra por diferentes niveles jerárquicos para la operación de la modalidad no
escolarizada, brindando apoyo a la modalidad mixta y la educación dual.
Desde los inicios de la Educación a Distancia en los Institutos Tecnológicos en el año 2003, los esfuerzos
institucionales han generado que se logre atender al 2020 alrededor de 20,000 estudiantes lo que
significa el 2% de la matricula del TecNM, generando costos de operación para la atención de la matricula
estudiantil sin estructura orgánica oficial, lo cual ha sido una limitante para su exponencial crecimiento.

2. La propuesta consiste en establecer una estructura orgánica que permita la optimización de recursos
humanos y materiales, el aprovechamiento de la capacidad instalada, la integración de las fortalezas
técnicas y tecnológicas, con capacidad administrativa académica y de gestión, a través de la creación
de un Instituto Tecnológico dedicado al servicio educativo de la modalidad no escolarizada, que brinde
soporte a la modalidad mixta y la educación dual, en coordinación con un área especifica dentro de la
estructura orgánica de oficinas centrales del TecNM, cuya visión es lograr el posicionamiento de la
oferta educativa del TecNM a nivel mundial.
PROPUESTA OPERATIVA

3. CARACTERÍSTICAS DE LA PROPUESTA
• La propuesta contempla diferentes niveles de actuación:
• Oficinas centrales.
• Instituto Tecnológico.
• Regiones.
• Municipal (campus).
• Servicio educativo:
• Plataforma educativa tecnológica Institucional (única) con administración de servicios en la
nube.
• Docencia impartida por plantilla de base.
• Materiales educativos digitales estandarizados.
• Servicios educativos certificados como garantía de calidad en el servicio.
• Simplificación de tramitología.

4. Dirección General
TecNM
Secretaría Académica
de Investigación e
Innovación
Dirección de Docencia
e Innovación
Educativa
Subdirección de
Educación a Distancia
Coordinación de
Control Estadístico
Coordinación de
Mejora Continua y
Fortalecimiento
Académico
Coordinación de
Evaluación y
Seguimiento
Subdirección de Educación
a Distancia del TecNM

5. Director
Subdirección
Académica
Departamento de
Servicios Escolares
Coordinación de
Control Escolar
Coordinación de
Titulación
Coordinación de
movilidad
División de Estudios
Profesionales
Coordinadores de
carreras
Coordinación de
Servicio Social y
Residencias
Coordinación de
Formación Integral
Departamentos
Académicos
Coordinación de
Academias
Coordinación de
Investigación
Coordinación de
Tutoría
Departamento de
Producción de
Materiales
Coordinación de
Pedagogía
Coordinación de
Medios
Departamento de
Desarrollo Académico
e Innovación
Educativa
Coordinación de
Investigación
Educativa
Coordinación de
Capacitación
Subdirección de
Extensión y
vinculación
Departamento de
Educación Continua y
Servicios Externos
Coordinación de
Educación Continua
Coordinación de
Servicios Externos
Departamento de
Unidades de
Educación a Distancia
Coordinación de
Unidades regionales
Subdirección
Administrativa
Departamento de
Soporte Tecnológico
Coordinación de
Desarrollo de
Sistemas
Soporte Técnico
Departamento de
Planeación
Departamento de
Mantenimiento y
Materiales
Coordinación de
Almacén y Materiales
Coordinación de
Mantenimiento
Consejo Consultivo
Instituto Tecnológico de Educación a
Distancia

6. Jefe de División
Académica Regional
Coordinación de
Diseño y Actualización
de materiales
Educativos
Coordinación de
Servicios Estudiantiles
Coordinación de
Vinculación e Inter
Institucional
División Académica Regional
del TecNM

7. Subdirección
Académica
División de
Estudios
Profesionales
Coordinador de
Educación a
Distancia
Instituto
Tecnológico/Campus
Subdirección
Académica
División de Educación
a Distancia
Coordinación de
Diseño y
Actualización de
materiales Educativos
Oficina de
Seguimiento
Académico
Coordinación de
Educación a Distancia
Oficina de Servicio
Social y Residencias
Coordinación de
Vinculación e Inter
Institucional
Oficina de Unidades
Foráneas
Propuesta para brindar atención a
matrícula de 1 a 500 estudiantes en
modalidad mixta o educación Dual.
Propuesta para brindar atención a matrícula de 501
a mas en modalidad mixta o educación Dual y que
además es centro de producción de materiales
educativos.

8. COMPONENTES DEL MODELO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
Estudiante
Asesor EaD
Materiales Educativos
Digitales
Planes y
Programas
de Estudio
Recursos
Tecnológicos
Fundamentación
Pedagógica
comunicacional
Redes de
Colaboración
Académica
Movilidad
Multimodal
Cursos Masivos
Abiertos en Línea
Aula Invertida
Repositorios
Unidades de EaD
Plataforma
@prendeTec.NMX

9. ESQUEMA OPERATIVO
Almacenamiento en la nube
DAR
Unidad de EaD
DAR
DAR
DAR
DAR

10. ESQUEMA OPERACIONAL POR NIVELES JERÁRQUICOS
TecNM
Instituto tecnológico
de Educación a
Distancia
División académica
Región 1
I T´s
División académica
Región N
I T´s
Nivel 2: instituto Tecnológico
Nivel 1: TecNM
Nivel 3: Nivel Regional
Nivel 4: Municipal