Este documento propone el uso de blogs para enseñar inglés a distancia. Se destina a estudiantes con conocimientos básicos de internet e interés en aprender inglés. El blog permitirá a los estudiantes interactuar virtualmente y publicar textos, imágenes y videos en inglés para practicar el idioma y recibir comentarios de otros. Se utilizará la plataforma Blogger de Google para crear y administrar los blogs.
Rue des facs, service de réponses à distance de l’enseignement supérieur en Île-de-France.
Intervention à la journée d’étude de la FULBI le 19 janvier 2011.
Miguel Cotrina comparte con nosotros su presentación respecto a las Economías Rurales a través del Empoderamiento de las Mujeres (MEREMUJ). Miguel es vicepresidente de educación del Project Management Institute-PMI Cajamarca y de Perú Chapter. El video de la presentación lo puede ver aquí: https://goo.gl/anOJQP
Rue des facs, service de réponses à distance de l’enseignement supérieur en Île-de-France.
Intervention à la journée d’étude de la FULBI le 19 janvier 2011.
Miguel Cotrina comparte con nosotros su presentación respecto a las Economías Rurales a través del Empoderamiento de las Mujeres (MEREMUJ). Miguel es vicepresidente de educación del Project Management Institute-PMI Cajamarca y de Perú Chapter. El video de la presentación lo puede ver aquí: https://goo.gl/anOJQP
En 2013, de très nombreuses actions ont été à nouveau programmées dans l’ensemble des régions et confirment la volonté mutuelle de la part de l’Ecole et de l’Entreprise de coopérer encore d’avantage pour l’avenir des jeunes.
La 14e édition de la Semaine Ecole‐Entreprise (SEE) en 2013 a confirmé une fois encore une avancée significative des rapprochements et des coopérations entre le monde économique et celui de l’éducation.
La Semaine Ecole‐Entreprise est un élément de forte visibilité dans le calendrier de déploiement des actions que mènent ces acteurs, même si l’on constate que les occasions de rencontres vont bien au‐delà de la seule « 3e semaine de novembre » notamment grâce à la mise en place dans les collèges de l’option DP3 (découverte professionnelle 3 heures) et du Parcours de découverte des métiers et des formations de la classe de 5e jusqu’en terminale.
Unidad 2. Curso de Iniciación en Educación a Distancia. Especialización en Telematica e Informática en Educación a Distancia. Universidad Nacional Abierta
Le journal étudiant du département de sciences économiques de l'UQAM. Journal traitant de l'actualité économique conçu par, et pour, les étudiants de l'UQÀM.
Esta presentación ayudará a toda aquella persona que desee o tenga la intención de creae un blog. Se presenta de la forma más didáctica y sencilla posible.
1. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA DIRECCIÓN DE INVESTIGACIONES Y POSTGRADO ESPECIALIZACIÓN EN TELEMÁTICA E INFORMÁTICA EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA Versión Digital del Prototipo AUTORA: JHOANNA LOPEZ 14.947.768 ASESORA: GLORYCÉ TORRES. MAYO, 2010
2. Necesidad Instruccional Aprendizaje del idioma inglés mediante el uso y aplicación del blog y aprovechando los ambientes de redes para diversificar las actividades”
3. Destinatarios Corresponde a estudiantes y personas que deseen ampliar los conocimientos del idioma inglés bajo la modalidad a distancia y utilizando las herramientas informáticas y telemáticas, para lo cual es necesario que tengan conocimientos básicos en el manejo del Internet. Además que tengan la inquietud de aprender un idioma extranjero para adquirir nuevas habilidades lingüísticas y expresarse en una lengua extranjera.
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5. Selección de la tecnología Se ha escogido el blog como instrumento tecnológico para promover los procesos de enseñanza y aprendizaje. Este se precisa como una página web que consta de accesos (o posts) en orden cronológico inverso, compuestas por texto, imágenes o incluso videos y audio, que permite a los visitantes dejar comentarios, y que, por último, se realiza mediante algún programa gratuito directamente desde la Web.
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7. Contexto Tecnológico La herramienta se diseña desde la plataforma conocida como blogger que es un servicio online de administración de weblogs. Fue creado por Pyra Labs, luego comprado por Google en 2003. A partir de allí los usuarios deben acceder a entornos virtuales con servicio de Internet para interactuar en el blog.
8. Herramienta Tecnologica Blog puede ser considerado como un espacio de Internet cuya finalidad principal es la difusión e intercambio de conocimientos científicos entre sus autores y lectores. Los blogs los mantienen de manera individual y/o colectiva investigadores o estudiantes de postgrado especialistas en algún campo de estudio quienes pretenden hacer accesible su trabajo a un público mayor y no sólo de especialistas, tal como sucede normalmente con las publicaciones en revistas científicas.
10. Recomendaciones Es importante destacar que el uso de los blogs es parte fundamental en el campo didáctico, ya que su uso favorece otro aprendizajes que pueden permanecer ocultos en los objetivos principales educativos, además de suponer un soplo de aire fresco en las relaciones de socialización entre profesor y alumno, ya que se realiza en un espacio más abierto e informal que el aula. El trabajo realizado en el aula con los blogs tendría como principal objetivo el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, para así servir de herramienta sencilla para el aprendizaje del idioma inglés.