1. 23/09/12
PROYECCIÓN PERSONAL Y PROFESIONAL

2. PROPÓSITO DE LA UNIDAD:
Considerará alternativas de formación con
el fin de visualizar oportunidades de
desarrollo y realización profesional en un
contexto laboral.

3. Asume una actitud de pertenencia al SISTEMA CONALEP
reconociendo las cualidades del mismo como una alternativa de
formación.

4. ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN2.1.1:
Elabora un cuadro comparativo
sobre las características del sistema
educativo Conalep y de otras
instituciones de educación media
superior del país.

5. CONTENIDO:
 A) Análisis de los factores que intervienen en su
decisión profesional.
 INTERNOS:
 Personalidad
 Valores
 Vocación: intereses, aptitudes y capacidades.
 EXTERNOS:
 Familia
 Mitos
 Creencias
 La escuela
 Medios de comunicación
 Grupo social

6. FACTORES QUE INTERVIENEN
EN LA DECISIÓN
PROFESIONAL

10. PSICOSIS:
agresivos, fríos, egocéntricos, impulsivos, antisociales
, creativos.

14. Condición o
conjunto de Capacidad de
características un individuo de
para hablar un adquirir
APTITUD
idioma, mediante
producir música entrenamiento
entre otras. la habilidad
habilidades

18. LA FAMILIA
Los padres a veces a)Consideran que los
imponen a sus hijos hijos son incapaces.
determinadas opciones b)Proyectan deseos
profesionales frustrados en los hijos

19. CREENCIAS
Es la aprobación
y consentimiento Puede provocar
de una cosa que que tomemos
no esta decisiones
comprobada equivocadas
científicamente

20. La distancia de
la casa a la
escuela es un
Es importante factor
la selección determinante,
LA ESCUELA
de una se podría
carrera convertir en un
obstáculo para
continuar
estudiando

22. En la adolescencia
requerimos
sentirnos
aceptados
GRUPOS SOCIALES
Esperamos que
nos aprueben lo
que hacemos,
decimos o
vestimos, crucial
para nuestra
autoestima

23. FELIZ
¡
DÍA!