1. ANA MARÍA ANDRADE
07/10/12
PROYECCIÓN PERSONAL Y PROFESIONAL

2. UNIDAD 2:
PROYECTA TU PROSPECTIVA ACADÉMICA
Y PROFESIONAL
 PROPÓSITO DE LA UNIDAD:
 Considerará alternativas de
formación con el fin de
visualizar oportunidades de
desarrollo y realización
profesional en un contexto
laboral.

3. RESULTADO DE APRENDIZAJE
2.1:
Asume una actitud de pertenencia al
SISTEMA CONALEP reconociendo
las cualidades del mismo como una
alternativa de formación.

4. ACTIVIDAD DE
EVALUACIÓN2.1.1:
Elabora un cuadro
comparativo sobre las
características del sistema
educativo Conalep y de
otras instituciones de
educación media superior
del país.

5. CONTENIDO
 APROPIACIÓN DE LA FILOSOFIA DEL
SISTEMA CONALEP:
 OBJETIVOS
 MISIÓN
 VISIÓN
 POLITICAS

7. Misión
Formar Profesionales Técnicos y Profesionales
Técnicos-Bachiller a través de un Modelo
Académico de Calidad, que transforme la vida de
nuestros estudiantes, en un marco de desarrollo
integral y de vocación emprendedora, para dar
respuesta a las necesidades de los sectores
productivo, educativo y social y que contribuya al
desarrollo sustentable del Estado de Puebla, a
través de comunidades de aprendizaje, en un
ambiente flexible e incluyente, orientado a
fortalecer la sociedad del conocimiento, con los
estándares del Sistema Nacional de Bachillerato.

8. La misión:
 Es el enunciado que expresa la
razón de existir y de ser de la
organización, así como el
beneficio que se desea dar a la
sociedad.

9. Visión
Ser la institución líder en la
Formación Profesional Técnica de la
Educación Media Superior en
Puebla, cuyos estándares de
Calidad y Competitividad,
transforman las necesidades de la
entidad, en oportunidades de
desarrollo productivo, educativo y
social
.

10. La visión:
 Expresa la dirección u orientación
que se desea tomar en el futuro, el
grado de profundidad del cambio y
cómo quisiera llegar a ser a futuro.

11. Objetivos de la Calidad
 Eficiencia Terminal
 Se considera la cantidad de alumnos que egresan por generación, contra la
matrícula inicialmente inscrita de esa generación.
 El objetivo es lograr que la eficiencia terminal para la generación saliente, sea
por lo menos del 56% en 2012.
 Eficiencia de Titulación
 Se considera la relación del número de alumnos de una generación que se
titularon entre el total de egresados de la misma generación.
 El objetivo es lograr que en el 2012, el 96% de los egresados del CONALEP
Puebla estén titulados, al término de su período de permanencia en la
Institución.
 Cero corrupción
 Mantener permanentemente en un cero por ciento el Índice de corrupción en los
trámites de Inscripción, Becas y emisión de Constancias de Estudio
 Satisfacción al cliente
 Se considera la relación de inconsistencias detectadas por rubro de las
encuestas aplicadas, entre total de preguntas realizadas por encuesta.
 El objetivo es lograr que en el 2012, el 85% de los clientes se encuentre
satisfecho con el servicio brindado.

12. Los objetivos:
 Es un reto a realizar para ser de
calidad en todos los aspectos.

13. Política de Calidad del Colegio de Educación
Profesional Técnica del Estado de Puebla
 El CONALEP del Estado de Puebla, tiene
como compromiso formar Profesionales
Técnicos y Profesionales Técnicos Bachiller,
brindando una Educación de Calidad para la
Competitividad, sustentada en Valores
Institucionales, a través de un Modelo
Académico y de Vinculación que cumplen con
los requisitos legales y reglamentarios
aplicables y los de nuestros clientes,
orientado a la mejora continua y bajo
estándares nacionales e internacionales.

14. Políticas de calidad:
 Son los lineamientos o líneas de conducta a
seguir, aunado al logro de los objetivos
predeterminados.

15. Los valores:
 Cualidades por las que un ser, cosa o
hecho, despierta mayor aprecio,
admiración o estima, son guías de
nuestra vida, son la base que define
nuestras reacciones ante cualquier
experiencia que se presenta en
nuestras vidas.

16.  Consideramos a
cada una de las
personas como
individuos dignos
de atención, con
intereses más allá
de lo estrictamente
profesional o
laboral.

17.  Reconocemos a la
sociedad como la
beneficiaria de
nuestro trabajo,
considerando la
importancia de su
participación en la
determinación de
nuestro rumbo. Para
ello debemos atender
las necesidades
específicas de cada
región, aprovechando
las ventajas y
compensando las
desventajas en cada

18.  Tenemos la
disposición para
enfrentar retos con
una visión de éxito,
considerando que
siempre habrá una
solución para cada
problema y evitando
la inmovilidad ante
la magnitud de la
tarea a emprender.

19.  Cada uno de
nosotros debe
responsabilizars
e del resultado
de su trabajo y
tomar sus
propias
decisiones
dentro del
ámbito de su
competencia.

20.  El todo es más que
las suma de las
partes, por lo que
impulsamos el
trabajo en equipo,
respetando las
diferencias,
complementando
esfuerzos y
construyendo
aportaciones de los
demás.

21.  Hacemos las
cosas bien desde
la primera vez,
teniendo en mente
a la persona o área
que hará uso de
nuestros
productos o
servicios,
considerando lo
que necesita y

22.  Fomentamos la
fluidez de
comunicación
institucional, lo
que implica
claridad en la
transmisión de
ideas y de
información, así
como una actitud
responsable por

23. ¡ GRACIAS
!