El proyecto Happy Cookies, liderado por 4 estudiantes, consistía en producir y vender galletas de la fortuna con frases positivas en la Universidad para triplicar la inversión inicial de $12,000. Las estudiantes elaboraron las galletas siguiendo recetas de Internet y las promocionaron en redes sociales y en la universidad. Lograron posicionar su producto innovador, recibieron buenos comentarios de los clientes y triplicaron su inversión inicial.

1. Happy Cookies
Aura Arias Ferreira
Angie Marcela Garzón
María Paula Jiménez
Lizeth Solano
Contáctenos en:
Facebook: Happy Cookies
Twitter: @mapizjs

2. El objetivo del proyecto Happy Cookies Galletas de la
fortuna consistía en triplicar la inversión inicial dada por
las integrantes del grupo ($12.000), y brindar a los
compradores un momento agradable, o feliz como el
nombre del proyecto indica, gracias a las frases
escondidas en las galletas.

3. Elaboración de las
galletas, instruidas por tutoriales
y recetas, y comercialización de
las mismas en los espacios de la
Universidad.

4. Se buscó tener una Se definió la
buena relación con población a la
los compradores y cual iría dirigido
mantener siempre la el producto, es
calidad del producto. decir, la
comunidad UPB
Se inicio por hacer
Se buscó un valor
publicidad al producto, agregado que
generando interés y fuera interesante y
curiosidad en los útil para los
potenciales compradores compradores.
Se propuso la mejor
elaboración del
producto, buscando los
mejores ingredientes y
lugares de elaboración.

5. Hicimos las galletas gracias a recetas y
Decidimos producir
tutoriales que buscamos en Internet . El
las conocidas pero
secreto de las galletas es la textura de la
poco vistas
mezcla, el tiempo que están en el horno
GALLETAS DE LA
y la rapidez para darle la forma.
FORTUNA
Las galletas fueron fácilmente comercializadas
gracias a que es un producto muy innovador.
Es importante reconocer que el valor
agregado de las frases positivas, estimulaban
al cliente.

6. El proyecto de Happy Cookies-Galletas de la Fortuna, llegó a
los compradores de la UPB gracias a la promoción que se
venía haciendo. El grupo de facebook y la publicidad que
cada uno de los integrantes le hacía al producto ayudó a que
se tuviera gran expectativa.
Nuestra mayor estrategia, como ya se ha dicho, fue
comercializar un producto innovador, poco común en nuestro
círculo social. Además de esto, el valor agregado de frases
positivas ayudó a que las galletas fueran de gran interés
para los estudiantes.

7. La competencia más que todo eran los proyectos
que vendían galletas o el proyecto que en su
producto ofrecía frases positivas o frases para
hacer conciencia en la persona.
A pesar de esto, el producto se logró
posicionar, en tan poco tiempo, muy bien.

8. El equipo se logró integrar bien.
Las 4 integrantes del equipo nos reuníamos
para la preparación de las galletas. En la
Universidad al momento de vender el
producto, nos repartíamos de forma
equitativa la cantidad de galletas para
vender.
Cada una aportaba semanalmente el monto
de dinero que habíamos acordado dar desde
un principio.

9. Resultados:
•Logramos triplicar el dinero invertido en un principio.
•Recibimos buenos comentarios a cerca de la calidad de las galletas y de las frases.
•Se obtuvo un impacto favorable en la comunidad estudiantil Universitaria.
Conclusiones:
•Realizar un proyecto requiere de un esfuerzo y tiempo significante para que este
salga adelante.
•Crear empresa requiere de muchas herramientas, si se quiere que sea impactante
para la comunidad a la que va dirigida la razón.
•Las herramientas empleadas a o largo del curso fueron útiles en los momentos de
dar a conocer el producto y de mostrar avances significativas en el proceso del
mismo.