Trabajo realizado en la aplicación Canva para el curso de Tutoría II de la Universidad Cesar Vallejo.
Se sigue paso a paso el desarrollo adecuado de un circulo dorado con relación a nuestra identidad como estudiantes vallejianos.
Trabajo realizado en la aplicación Canva para el curso de Tutoría II de la Universidad Cesar Vallejo.
Se sigue paso a paso el desarrollo adecuado de un circulo dorado con relación a nuestra identidad como estudiantes vallejianos.
Durante su estadía en París, Vallejo se dedica a hacer una comparación entre la mujer Latinoamericana y la mujer parisiana, centrándose más en el aspecto familiar.
Un proyecto es una planificación que consiste en un conjunto de objetivos que se encuentran interrelacionados y coordinados. De conformidad con el Project Management Institute, "un proyecto es un esfuerzo temporal que se lleva a cabo para crear un producto, servicio o resultado único".
Durante su estadía en París, Vallejo se dedica a hacer una comparación entre la mujer Latinoamericana y la mujer parisiana, centrándose más en el aspecto familiar.
Un proyecto es una planificación que consiste en un conjunto de objetivos que se encuentran interrelacionados y coordinados. De conformidad con el Project Management Institute, "un proyecto es un esfuerzo temporal que se lleva a cabo para crear un producto, servicio o resultado único".
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 4° GRADO 2024.docxssuser9be75b1
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trabajo de semianrio de investigacion para tiendad sex shop en garzon huila
trabajo dearrollado en el semestre 2023-1
trabajo que se aplica a las tiendas sex shop que se encuentran en la ciudad de garzon.
es un estudio realizados a todas estas personas que visitan estas tienmdas.
por que las visitas caules son los productos mas consumidos por la comunidada.
Toda las parejas deben salir de la monotonia y eso es lo que buscan estas parejas encontrar entre cada vez que tengas realcion experiemtar algo bueno y que guste ulizando productos novedoso y que den pacion al momento de darle dicho uso la perte sensual de una mujer es muy importente por eso estan tiendad ofrecen una gran variedad de ropa intima
1.-APLICACIÓN DEL TIMEO DE PLATON (LOS CUATRO ELEMENTOSDE COMPOSICIONDEL CUERPO Y LAS SIETE PRIMERAS PARTES DEL ALMA)
2.-EL ELEMENTO TIERRA-LAS SIETE BANDAS O LAS ETAPAS DEL ALMA.LOS ESPIRITISTAS Y LA REENCARNACION
3.-EL ELEMENTO AGUA-LA VIDA INTERNA Y EL COLOR (LOS OASIS INTERIORES)
4.-EL ELEMENTO AIRE-EL CIELO ,LOS ANGELES Y ARCANGELES
5.-EL ELEMENTO FUEGO-LOS DEMIURGOS
La Universidad Popular Carmen de Michelena de Tres Cantos y el Espacio de Psicología de Tres Cantos colaboran en este proyecto para familias resilientes, aquellas que están abiertas a aprender y a mejorar. Este curso vamos a trabajar sobre las interacciones humanas. Porque comunicarnos bien nos ayuda a comprendernos, a querernos y a relacionarnos mejor, pero la comunicación no es siempre una tarea fácil.
La naturaleza nos ha dotado del más complejo sistema de comunicación, es verbal y no verbal, implícita y explícita, analógica y digital, escrita y oral... Nos podemos comunicar a través de diferentes canales, en diferentes idiomas, incluso nos comunicamos con otras especies, pero paradójicamente, en múltiples ocasiones tenemos verdaderas dificultades para comunicarnos con quienes tenemos más cerca, con nuestros hijos, con nuestra pareja, en definitiva, con nuestra familia.
Durante este curso, Sara Mallo, de Espacio Psicología Tres Cantos, en el seminario de familia profundizará en la familia reconstituida y también dedicará una sesión a los abuelos.
2. Formación General
_____________________________________________________________________________
Tutoría II: Identidad Institucional2020-II
2
I FUNDAMENTACIÓN:
La Universidad César Vallejo, mediante su currículo emprendedor, tiene como objetivo
formar profesionales con actitudes para enfrentar los retos que la sociedad nos impone
y buscando el bien común entre universidad y el medio que nos rodea.
La experiencia curricular de Tutoria II: Identidad Institucional busca fortalecer la
cohesión alrededor de la formación de la conciencia histórica institucional, así como la
noción de corresponsabilidad en el devenir del desarrollo de la UCV.
A través de este proyecto, es nuestro objetivo fortalecer actitudes para la investigación,
creatividad y trabajo en equipo.
El proyecto “Vallejiano Exitoso”, se desarrollará según el avance de las sesiones y
unidades con el asesoramiento del docente-Tutor.
II OBJETIVOS:
Investigar acercade los Vallejianos Exitosos que tiene la UCV, buscando fuentes
confiables.
Seleccionar al Vallejiano Exitoso en el cual se va a centrar su proyecto.
Organiz ar la información que hayan obtenido, de acuerdo al esquema
planteado en el proyecto.
Sintetizar y elaborar infografía de su Vallejiano Exitoso seleccionado.
Sustentar su proyecto.
UNIDAD CONTENIDOS/TEMÁTICA
EJE
EVIDENCIA INSTRUMENTO
DE
EVALUACIÓN
II VALLEJIANOS QUE
DEJAN HUELLA.
Informe
Recoge información de su
entorno, Presenta tres
Vallejianos que pertenecen
a su escuela, y que posean
características que lo
hagan una persona
emprendedora.
Rúbrica
III
POTENCIANDO MIS
HABILIDADES
EMPRENDEDORAS
Elaboración de una
infografía y sustentación de
su investigación
Rúbrica
3. Formación General
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Tutoría II: Identidad Institucional2020-II
3
III PROCEDIMIENTOS
“HISTORIAS DE LOGRO Y SUPERACIÓN DE NUESTROS COMPAÑEROS
VALLEJIANOS”
PRESENTACIÓN:
Este trabajo tiene como fin dar a conocer los logros de tres estudiantes exitosos
de la universidad cesar vallejo en donde destacaron con su parcipacion con
grandes proyectos que dieron a conocer y donde obtuvieron un reconocimiento
por todo el esfuerzo que les costo llegar a esa meta ,lo que le va permitir crecer
profesionalmente.
Descripción del contexto:
1. Nombres de los 3 vallejianos exitosos seleccionados:
David Sánchez Alva
Marco Cerna
Ashlie Aponte
2. Responde a las siguientes interrogantes:
o ¿Qué logros académicos han alcanzado cada uno de estos
Vallejianos?
David Sánchez Alva:
- Director de cortometrajes, productor, diseñador,
editor y fotógrafo.
- Primer Puesto en 4° y 5° de secundaria
- Segundo Puesto en 2°,3°,4°,5°,6° ciclo en
Universidad César Vallejo
- Experto en Audiovisuales – Universidad César
Vallejo
- Finalista en el II ConcursoNacional de Fotografía
“Clic a la Innovación” Ministerio de Producción.
Marco Cerna:
- Es ingeniero civil, con una maestría en Gerencia
de la Construcción Moderna.
- En el aspecto académico, es un reconocido
docente universitario, representando a nuestro
país, en más de treinta eventos académicos
realizados en Brasil, Colombia, Argentina,
Guatemala, Ecuador, Bolivia y Chile.
- En el aspecto profesional, es Perito Valuador de
la Superintendencia de Banca, Seguros y AFP,
así como del Ministerio de Vivienda Construcción
y Saneamiento.
4. Formación General
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Tutoría II: Identidad Institucional2020-II
4
Ashlie Aponte:
- Estudiante del XII ciclo 2020 - II de la Escuela
Profesional de Derecho de la Universidad Cesar
Vallejo campus Chiclayo, que clasificó con la
ponencia titulada "Análisis actual de la prisión
preventiva en tiempos de pandemia - Casos
mediáticos”, donde desarrolló el elemento
contextual de la emergencia sanitaria del COVID-
19 que afecta el país y sus efectos en la prisión
preventiva, aspectos generales, recientes
pronunciamientos normativos emitidos a nivel
nacional e internacional en relación a la prisión
preventiva, entre otros.
o ¿Cómo contribuyen a la sociedad desde su profesión estos
Vallejianos?
Propuesta de tomar las medidas necesarias en prisión
preventiva en tiempo de pandemia, en donde se aplique
de manera extraordinaria y sin presiones mediáticas.
“Procesos de transformación educativa e innovación en
ingeniería”, “Comportamiento mecánico de un suelo de
la formación guarbirotuba tratado con cemento, cenizas
y fibras de polipropileno”, y dar a conocer la cultura
peruana
o ¿Qué valores cumplen cada una de estas personas
seleccionadas?
Amor
Responsabilidad
Solidaridad
Empatía
Voluntad
5. Formación General
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Tutoría II: Identidad Institucional2020-II
5
Sustentación del Proyecto final:
3. Presentan una infografía con la siguiente información del Vallejiano
Exitoso:
o Principales datos Biográficos
o Logros académicos obtenidos
o Experiencia Profesional
o Contribución a la sociedad.
o Entrevista al Vallejiano a alguien cercano a él o ella.
IV CRONOGRAMADE ELABORACIÓN DEL PROYECTO
UNIDAD II UNIDAD III
Semana 6 (Primer
Informe)
Semana 15-16
(Presentación del trabajo
final)
V. APRENDIZAJES QUE LOGRARAN CON ESTE PROYECTO
Competencias/ Capacidades RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Aplica los principios de
coordinación, compromiso,
complementariedad,
comunicación y confianza del
trabajo en equipo para
generar una cultura
emprendedora.
Reconoce la importancia del desarrollo de un
buen perfil universitario para el logro de sus
objetivos en su vida laboral
Identifica las características principales que todo
Vallejiano emprendedor debe tener para alcanzar
el éxito.
Valora lo recibido en su vida universitaria para
afianzar sus habilidades emprendedoras.
TEMA
TRANSVERSAL
ACTITUDES
Emprendimiento
Posee actitud proactiva
Trabaja en equipo
Es creativo
6. Formación General
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Tutoría II: Identidad Institucional2020-II
6
VI INSTRUMENTOSDE EVALUACIÓN DEL PROYECTO
1) Rúbrica para el informe 1.
2) Rúbrica para el informe 2.
Esquema del Informe 1:
I. Caratula
II. Presentación
III. Nombresde los3 vallejianosexitososseleccionados.
IV. Logros Académicosalcanzados
Apellidos y Nombres Principales Logros Académicos
Vallejiano 1
Vallejiano 2
Vallejiano 3
V. Contribuciónalasociedad desde suprofesión
Apellidos y Nombres Contribución a la sociedad
Vallejiano 1
Vallejiano 2
Vallejiano 3
VI. Valoresque cumplenestosVallejianos
Apellidos y Nombres Valores que practican
Vallejiano 1
Vallejiano 2
Vallejiano 3
Demuestra responsabilidad
7. Formación General
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Tutoría II: Identidad Institucional2020-II
7
Esquema del Informe 2:
I. Caratula
II. Presentación
III. Objetivos
IV. Fundamentación (Por qué elegí a esta persona como Vallejiano Exitoso)
V. Contenido:
a. Principales datos Biográficos
b. Logros académicos obtenidos
c. Experiencia Profesional
d. Contribución a la sociedad.
e. Entrevista al Vallejiano a alguien cercano a él o ella.
VI. Conclusiones
VII. Anexos