Las TIC tienen un gran impacto en la vida del hombre al facilitar el acceso a una gran cantidad de información, permitir la comunicación inmediata, automatizar tareas y digitalizar información. Las TIC también influyen significativamente en la educación al ser una herramienta didáctica que guía el aprendizaje y genera nuevos escenarios educativos, revolucionando la enseñanza. Además, las TIC representan una evolución positiva para la sociedad del conocimiento.
La siguiente presentacion nos mostrara el concepto de TIC's revisando su terminologia, sus ventajas y desventajas en la educacion y ademas lascompetencias que debe tener una persona que las utilice.
La siguiente presentacion nos mostrara el concepto de TIC's revisando su terminologia, sus ventajas y desventajas en la educacion y ademas lascompetencias que debe tener una persona que las utilice.
Baterías más baratas y con mayor autonomía, son los principales retos a los que se enfrenta el coche eléctrico si quiere desplazar al vehículo de gasolina.
Perspectiva humanista del desarrollo tecnológico y científicoAmairani Dominguez
Sabemos que hoy en día enfrentamos un sinfín de consecuencias tanto buenas como malas causadas por el desarrollo avanzado que ah tenido en estos últimos años el desarrollo tecnológico en la sociedad actual, una de estas es la falta de humanización en los usuarios que utilizan dichas tecnologías.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. PRESENTADO POR :
*LEIDY LORENA BAÑOL
*CRISTIAN RIOS CAÑAS
*GLORIA ALBANY
PRESENTADO A: ENSUEÑO
BOTERO LADINO
PROYECTO DE
INFORMATICA
PREGUNTA problemica:
¿QUE INFLUENCIAS TIENEN LAS
TICS EN LA VIDA DEL HOMBRE?
2. ¿QUE INFLUENCIAS TIENEN LAS
TICS EN LA VIDA DEL HOMBRE?
Las TIC contribuyen al logro de objetivos y finalidades sociales, pero para poder
logarlo en toda su totalidad se hace necesario acompañarlos de una certera
preparación metodológica y del papel orientador del docente, lo cual en estos
momentos aun no se logra en su totalidad
Las TIC tienen como fin la mejora de la calidad de vida de las personas dentro de
un entorno, y que se integran a un sistema de información interconectado y
complementario. Las tecnologías permitirían salvar los obstáculos que tienen
las personas con problemas de comunicación, entendimiento o movilidad
3. APORTACIONES DE LAS TICS A
LA VIDA DEL HOMBRE
FACIL ACCESO A UNA INMENSA FUENTE DE INFORMACION
PROCESO RAPIDO Y FIABLE DE TODO TIPO DE DATOS
CANALES DE COMUNICACIÓN INMEDIATA (ON-OFF)
CAPACIDAD DE ALMACENAMIENTO
AUTOMATIZACION DE TRABAJOS
INTERACTIVIDAD
DIGITALIZACION DE TODA LA INFORMACION
4. La influencia de las tics en
relación a la educación
La influencia de las TIC en relación a la educación y la
sociedad del conocimiento, es bastante significativa y
alcanza gran relevancia, ya que la educación, la
investigación científica y el desarrollo son la base de la
sociedad del conocimiento, por lo que la educación es un
componente indispensable para una adecuada apropiación
de las tecnologías necesarias para una sociedad de
información democrática.
6. Funciones de las tics
Funciones de las Nuevas Tecnologías en Educación.
1.- Medio de expresión: escribir, presentaciones, webs...
2.- Canal de comunicación, exploración, intercambio.
3.- Instrumento para procesar información.
4.- Fuente abierta de información (mass media, self media)
5.- Instrumento para la gestión administrativa y tutorial.
6.- Herramienta de Diagnóstico y rehabilitación.
7.- Medio didáctico, informa, guía el aprendizaje, anima.
8.- Generador de nuevos escenarios formativos.
9.- Medio lúdico y para el desarrollo cognitivo.
7. Aportaciones a las
actividades humanas
Fácil acceso a todo tipo de información, sobre cualquier
tema y en cualquier formato
(textual, icónico, sonoro
Instrumentos para todo tipo de proceso de datos.
procesadores de textos, editores gráficos, hojas de
cálculo, gestores de bases de datos,
editores de presentaciones multimedia y de páginas web...,.
Canales de comunicación inmediata, sincrónica y asíncrona
Almacenamiento de grandes cantidades de información en
pequeños soportes de fácil
transporte (pendrives, discos duros portátiles, tarjetas de
memoria)
8. conclusiones
Pienso que la implantación de las TIC en la educación es un bien impuesto
por el
desarrollo, y que debe ser asumida por los responsables de Educación
para así formar
individuos preparados para asumir las exigencias de su sociedad y lograr
una
formación que en ocasiones por diversos factores de la vida no pueden
realizar en
clases presenciales.
* Las TIC en la educación ha supuesto una revolución de la enseñanza.
* Las TIC representan una revolución en el ámbito educativo, ya que
aportan aspectos
positivos en lo que es la enseñanza y la forma de aprender porque el
estudiante
aprende de forma interactiva y mas amena que con los métodos
convencionales de
enseñanza.