Este documento presenta los elementos clave de un proyecto de investigación. Describe las secciones principales como el tema, objetivos, planteamiento del problema, pregunta de investigación, justificación y categorías de análisis. El objetivo general es comprender un problema específico, mientras que los objetivos específicos dividen el proceso para lograrlo. El planteamiento del problema implica describir una situación conflictiva y sus costos potenciales. La pregunta de investigación surge de esto y debe responderse mediante afirmaciones o negaciones de hipótesis.
Se busca explicar en que consisten las variables de un problema de investigación. Entre ellos la pregunta problema, los objetivos específicos y generales, la justificación, el marco teórico y su metodología.
Se busca explicar en que consisten las variables de un problema de investigación. Entre ellos la pregunta problema, los objetivos específicos y generales, la justificación, el marco teórico y su metodología.
Sensono Instrumento Sonoro Corporal para Generar Experiencias Sensoriales Psi...Jorge Forero Diseño Web
Documento del proyecto Sensono - Dispositivo Sonoro- Corporal para generar experiencias sensoriales que ayuden en la Psicomotricidad de Niños, Adultos Mayores y Personas con Discapacidad. Autor : Jorge Enrique Forero Palma visite la url del proyecto: http://www.sensono.com http://sensono.org Conozca los proyectos desarrollados por Jorge Forero en: http://www.dweb3d.com/
1. Proyecto de investigación
1. TEMA
Nombre descriptivo del Proyecto de Investigación. Si bien, puede ser
provisional
–en
tanto
se
define
totalmente
el
Proyecto– hace referencia al contenido general que
se pretende abordar.
También, indirectamente, hace referencia a la hipótesis
o afirmación central del trabajo. Generalmente,
nombra alguna de las variables.
2. OBJETIVO(S)
Responde a la pregunta: ¿qué se conseguirá con la investigación? Es la
expresión práctica del problema de investigación.
Incluye las dimensiones en que se descompone el
concepto, las cuales son susceptibles de ser
observadas. Se dividen en:
- General.- Propósito que resuelve la pregunta que
el/la investigador/a se plantea.
- Particulares o específicos.- Propósitos intermedios;
las partes del proceso para alcanzar el objetivo general.
3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Si el problema que se pretende analizar es muy
general, es recomendable particularizarlo; luego,
delimitarlo y entonces formularlo.
Generalmente, este proceso es resultado de la
observación, del análisis de casos similares ya
documentados y de la confrontación con problemas
derivados de la práctica cotidiana.
Para
plantear
el
problema
de
investigación
es
indispensable tener claro el objeto de estudio o el
objeto
de
conocimiento.
El
objeto
de
estudio
abarca no sólo las cosas sensibles, perceptibles,
localizables, espacio-temporales, sino también las
relaciones entre personas, hechos, procesos y
objetos;
en
suma,
la
realidad
objetiva
de
la
naturaleza, de la sociedad y del pensamiento.
Es posible hacer el planteamiento de un problema de
investigación a través de la delimitación del objeto de
estudio y estableciendo con claridad sus fronteras o
límites.
El planteamiento del problema es, en términos
generales, la descripción de una situación conflictiva
o inconveniente que se ha detectado y que se pretende
2. resolver a través de la investigación. Hace referencia
a 3 elementos:
- Condición.- Descripción del estado en que se encuentra
la situación que se analiza, da cuenta de la génesis
y/o antecedentes. También se le conoce como “estado
del arte”.
- Costo social.- Consecuencia(s) potencial(es) dentro
del contexto social en el que se presenta. Responde a
la pregunta: ¿qué pasaría si no se atiende dicha
situación?
- Pregunta.Expresión
simplificada
y
precisa
del
problema,
orientada
a
afirmar
o
a
negar
los
elementos establecidos en la hipótesis.
4. PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN
Cuestionamiento básico derivado del planteamiento
del problema. Debe crearse y expresarse de manera
clara y precisa, ya que una pregunta bien planteada
facilita el diseño y realización de la investigación. En
su diseño y redacción debe considerarse que sus
posibles respuestas permitirán afirmar o negar las hipótesis
establecidas.
5. JUSTIFICACIÓN
Explicación
de
la
importancia
de
realizar
la
investigación.
Se plantea básicamente con base en los siguientes
términos:
- Consecuencias prácticas que podrían evitarse si se
logra el objetivo de la investigación. Responde a la
pregunta:
¿por
qué
es
importante
hacer
esta
investigación?
- Aportaciones a la disciplina desde la cual se aborda el
problema. Responde a la pregunta: ¿qué le sucedería a
la sociedad y la Psicología Educativa si no se lleva a
cabo esta investigación?
6. CATEGORÍAS DE ANÁLISIS
Dimensiones susceptibles de ser observadas, a
manera de indicadores. Forman parte del marco
teórico y son indispensables para agrupar y analizar
la información.
7. HIPÓTESIS
Afirmación en la que se basa
¿Pregunta de investigación?
3. 1_ ¿por que las barras bravas se pelean por los equipos. No saben aceptar
las derrotas frente a un partido?
R/
Ejemplo: las barras de Medellín contra las de el nacional,
millonarios vs santa fe y en argentina se pelan. Peor
le gusta tirarse rocas y con armas blancas.
2_ ¿Como solucionar el problema?
R/
ABIENDO MAS SEGURIDAD EN LOS ESTADIOS ADENTRO Y
AFUERA PARA QUE NO HAYAN DISTURBIS EN LOS ESTADIOS,
Y PARA QUE LAS PERSONAS QUE VAN AL ESTADIO PUEDAN
VER LOS PARTIDOS EN PAZ.2
3_ ¿ PLANTEAMENTO DEL PROBLEMA?
R/
Si el problema que se pretende analizar es muy
general,
SE
NECESITAN
MECANISMOS
MAS
PROFECIONALISMO
4_ ¿PREGUNTA DE INVESTIGACION?
R/ Cuestionamiento básico derivado del planteamiento
del problema. Debe crearse y expresarse de manera
clara y pasiva.
5_ ¿