Un objetivo es la meta o destino final que se quiere alcanzar con algo. Existen objetivos generales, que expresan el resultado amplio que se busca lograr, y objetivos específicos, que representan los pasos concretos para alcanzar la meta general. Los objetivos específicos deben ser medibles y operativos para facilitar el cumplimiento del objetivo general.
Elementos que Forman Parte del Planteamiento del Problema en una InvestigaciónRosanna Silva Fernandez
Definiciones de Acuerdo a los Autores seleccionados. Características que identifican un problema de investigación científico socio - educativo de Acuerdo a los Autores seleccionados. ¿Cómo se describe el Planteamiento del problema Dentro de un informe de investigación problema?. ¿Qué elementos se Debería incluir y tomar en cuenta? Diferenciar Claramente lo que es la selección del tema y la escogencia de un problema para ser investigado. Identificar y describir MANERA DE precisa, las partes que contiene el Capítulo I CORRESPONDIENTE al hijo como Planteamiento del problema Dentro de una tesis de grado,: El Objetivo general, Objetivos específicos, Justificación, Alcances y Limitaciones.
Metodología de la Investigación: Capítulo I Planteamiento del Problema. Departamento de Método. Escuela de Comunicación Social. Universidad Central de Venezuela.
Profesor: Msc. Pedro Malaver.
Referencias Bibliografícas:
*Hernández Sampieri, Roberto: Fernández Collado, Carlos Baptista, Pilar. 2003. Metodología de la Investigación. México: Mc Graw Hill.
*Hurtado de Barrera, Jacqueline. 2012. El Proyecto de Investigación. Caracas: Quirón –Sypal.
*Hurtado de Barrera, Jacqueline. 2012. Cómo formular objetivos de investigación. Caracas: Quirón –Sypal.
*Navarro Caro, Livian. 2009. Desarrollo, ejecución y presentación del Proyecto de Investigación. Caracas: PANAPO.
Diseño: Esp. Idahir Martínez
Elementos que Forman Parte del Planteamiento del Problema en una InvestigaciónRosanna Silva Fernandez
Definiciones de Acuerdo a los Autores seleccionados. Características que identifican un problema de investigación científico socio - educativo de Acuerdo a los Autores seleccionados. ¿Cómo se describe el Planteamiento del problema Dentro de un informe de investigación problema?. ¿Qué elementos se Debería incluir y tomar en cuenta? Diferenciar Claramente lo que es la selección del tema y la escogencia de un problema para ser investigado. Identificar y describir MANERA DE precisa, las partes que contiene el Capítulo I CORRESPONDIENTE al hijo como Planteamiento del problema Dentro de una tesis de grado,: El Objetivo general, Objetivos específicos, Justificación, Alcances y Limitaciones.
Metodología de la Investigación: Capítulo I Planteamiento del Problema. Departamento de Método. Escuela de Comunicación Social. Universidad Central de Venezuela.
Profesor: Msc. Pedro Malaver.
Referencias Bibliografícas:
*Hernández Sampieri, Roberto: Fernández Collado, Carlos Baptista, Pilar. 2003. Metodología de la Investigación. México: Mc Graw Hill.
*Hurtado de Barrera, Jacqueline. 2012. El Proyecto de Investigación. Caracas: Quirón –Sypal.
*Hurtado de Barrera, Jacqueline. 2012. Cómo formular objetivos de investigación. Caracas: Quirón –Sypal.
*Navarro Caro, Livian. 2009. Desarrollo, ejecución y presentación del Proyecto de Investigación. Caracas: PANAPO.
Diseño: Esp. Idahir Martínez
Estructura para iniciar en el proceso de aprendizaje para la creación de un proyecto de investigacio, basado en la totalidad del archivo subido por César Calizaya - Periodista, bloguero, at Anp radio. A quien se le da todo el crédito por este ppt.
Presentación de la unidad didáctica El Problema de Investigación del módulo de Metodología de la Investigación, de la Maestría en Comunicaciones Móviles y Sistemas Satelitales, de la Escuela Militar de Ingeniería.
El investigador y la investigación como procesoRuba Kiwan
La investigación científica es un proceso, término que significa dinámico, cambiante y continuo. Este proceso está compuesto por una serie de etapas, las cuales se derivan unas de otras. Por ello al llevar a cabo un estudio o investigación, no podemos omitir etapas. Según Hernández Sampieri, Fernández Collado y Baptista Lucio, quienes dudan de este requisito pueden pagar distintos precios: que la investigación resultante no sea válida o confiable o, que no cumpla con los propósitos por los cuales se realizó, por lo que deja de ser científica.
Estructura para iniciar en el proceso de aprendizaje para la creación de un proyecto de investigacio, basado en la totalidad del archivo subido por César Calizaya - Periodista, bloguero, at Anp radio. A quien se le da todo el crédito por este ppt.
Presentación de la unidad didáctica El Problema de Investigación del módulo de Metodología de la Investigación, de la Maestría en Comunicaciones Móviles y Sistemas Satelitales, de la Escuela Militar de Ingeniería.
El investigador y la investigación como procesoRuba Kiwan
La investigación científica es un proceso, término que significa dinámico, cambiante y continuo. Este proceso está compuesto por una serie de etapas, las cuales se derivan unas de otras. Por ello al llevar a cabo un estudio o investigación, no podemos omitir etapas. Según Hernández Sampieri, Fernández Collado y Baptista Lucio, quienes dudan de este requisito pueden pagar distintos precios: que la investigación resultante no sea válida o confiable o, que no cumpla con los propósitos por los cuales se realizó, por lo que deja de ser científica.
El objetivo de investigación es el enunciado claro y preciso, donde recogemos la finalidad que se persigue con nuestra investigación, es decir, plasmar qué queremos lograr alcanzar o conseguir con nuestro estudio.
1. Que es un objetivo?
Un objetivo se puede decir que es igual que un
sueño, que es igual que una meta, que es igual al
final del camino, cuando alguien te diga quiero
que me digas con que objetivo hiciste esto, o si
estas haciendo un trabajo de investigación, o
simplemente te piden que pongas objetivo, esta
bien no te asustes simplemente te están
preguntando a donde quieres llegar con esto? así
que un objetivo es el destino a donde quieres
llegar con cierta cosa o en cierto evento.
Clases de objetivos?
En la investigación se acostumbra formular uno o
varios objetivos generales y todos los objetivos
específicos que se derivan de la descripción del
tema de investigación, se acostumbra precisar que
el objetivo general, no requiera ser demostrado
sino que a través de los objetivos específicos que
corresponden a las preguntas secundarias pueden
darse las respuestas que se buscan con ese
objetivo general.
El Objetivo General: lo constituye el enunciado
global sobre el resultado final que se pretende
alcanzar (¿qué?, ¿dónde?, ¿para qué?). Precisa la
finalidad de la investigación, en cuanto a sus
expectativas más amplias. Orienta la
investigación. Son aquellos que expresan un logro
sumamente amplio y son formulados como propósito
general de estudio. Su redacción guarda mucha
similitud con el título de la investigación.
Los Objetivos Específicos: representa los pasos
que se han de realizar ara alcanzar el objetivo
general. Facilitan el cumplimiento del objetivo
general, mediante la determinación de etapas o la
precisión y cumplimiento de los aspectos
2. necesarios de este proceso. Señalan propósitos o
requerimientos en orden a la naturaleza de la
investigación. Se derivan del general y, como su
palabra lo dice, inciden directamente en los
logros a obtener. Deben ser formulados en términos
operativos, incluyen las variables o indicadores
que se desean medir. Las causas del problema
orientan su redacción.