Proyecto de mantenimiento y redes en zonas rurales.

1. Dirección General
Dirección de Formación Profesional
Servicio Nacional de Aprendizaje SENA
FORMATO PROYECTO DE FORMACIÓN
1. Información básica del proyecto
(Solo escriba los datos que se solicitan en cada espacio)
1.1 Institución: Institución Educativa Ancura Institución Educativa
Ancura
1.2 Regional: Puerto Asis
Putumayo
1.3 Nombre del proyecto: REALIZACIÓN DE MANTENIMIENTOS DE EQUIPOS Y REDES.
1.4 Programa de Formación al que da
respuesta
1.5 Tiempo estimado de ejecución del
proyecto (meses):
6 MESES
1.6 Empresas o instituciones que participan
en su formulación o financiación: (si Existe)
No hay hasta el momento
1.7 Palabras claves de búsqueda REDES Y MANTENIMIENTO DE EQUIPOS
2. Estructura del Proyecto
2.1 Planteamiento del problema o necesidad que se pretende solucionar
Con este proyecto pretendemos enseñar a la gente la importancia de los equipos incluyendo en ellos el mantenimiento y las redes sociales.
2.2 Justificación del proyecto:

2. Ayudar a capacitar a las personas de las zonas rurales ya que muchos de ellos carecen de capacidad para manejar un computador o hacer
mantenimiento de estos mismos.
2.3 Objetivo general:
Capacitar a las personas de las zonas rurales.
2.4 Objetivos específicos:
-Ayudar a las personas a capacitarlas.
-Concientizar a la gente de la importancia que tiene una computadora y su uso en las redes sociales.
-Colaborarle al país para tener nuevas personas capacitadas que se puedan desarrollar en su ambiente laboral.
-Aprender de nuevas tecnologías que pueden servir para la humanidad.
2.5 Alcance
2.5.1 Beneficiarios del proyecto Personas de las zonas rurales.
2.5.2 Impacto Social: tecnológico.
Económico: Nos
tendrían que colaborar
Ambiental: Ayudaríamos
a las personas a
concientizarse en los
diferentes ambientes
laborales como de
nuestra vida cotidiana.
Tecnológico: Es un gran
aporte para la tecnología
con nuevos programas.
2.5.3 Restricciones o riesgos asociados:
Que las personas que no son aptas para desenvolverse en estos ámbitos tecnológicos podrían sufrir secuelas en sus vidas.
2.5.4. Productos o resultados del proyecto:
Una nueva experiencia práctica que nos ayudaría a si mismos y a las personas que muestran interés por sobresalir de la ignorancia.
2.6 Innovación/Gestión Tecnológica
¿El proyecto resuelve una necesidad del sector productivo? S/N si
¿El proyecto mejora el proceso/producto/servicio existente? S/N SI

3. ¿El proyecto involucra el uso de nuevas técnicas y tecnologías de proceso? S/N SI
¿Los productos finales son susceptibles a protección industrial y/o derechos de autor? S/N NO
¿Los productos obtenidos en el proyecto pueden ser posicionados en el mercado? SI
2.7 Valoración Productiva
¿Con el desarrollo del proyecto se puede satisfacer la necesidad de un cliente potencial? S/N SI
Viabilidad de proyecto para plan de negocio: Se podría negociar con empresas privadas y convencerlos de que es una
innovadora propuesta.
SI
3. Planeación
3.1 FASES DEL
PROYECTO
3.2 ACTIVIDADES DEL PROYECTO: 3.3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE (a
partir del programa de formación)
3.4 COMPETENCIA
ASOCIADA
3.5 EVIDENCIA
Mantenimiento y
redes.
Mantenimiento e implementación
de redes en los computadores.
Aprender nosotros mismos; y cómo
resolver los daños de los computadores
y así mismo ir poco a poco llevando la
implementación de las redes sociales.
Aprendizaje y aplicación de
lo aprendido.
Fotos, videos,etc.
Capacitación. Capacitar a los estudiantes
interesados sobre el proyecto
tecnológico.
Que las personas queden con capacidad
de desenvolverse en distintos ámbitos.
Aprendizaje.
Fotos,videos,etc.
Prácticas. Realizar prácticas con los
estudiantes de dichas zonas.
Ver el resultado de los estudiantes
involucrados en el proyecto.
Práctica y aprendizaje.
Fotos,videos,etc.
Instalación de redes. Instalación de redes sociales
solicitadas para cada equipo que las
necesite.
Instalar redes junto con los estudiantes y
que ellos se puedan desenvolver por sí
mismos.
Aprendizaje.
Fotos,videos,etc.
3.5 Organización del proyecto
3.5.1 No. Instructores requeridos 1 3.5.2 No. Aprendices sugeridos para participar en el proyecto
40
3.6 Descripción del ambiente de aprendizaje requerido
(ZONA RURAL)

4. ACTIVIDADES DEL PROYECTO DURACIÓN
(Meses)
RECURSOS ESTIMADOS
Equipos/Herramientas Talento Humano
(Instructores)
Materiales de Formación
Descripción de Equipos Cantidad Especialidad Cantidad Descripción
Mantenimiento
8 horas
1 mes
Destornilladores,soplador,pinzas,
Multímetro digital,cortafrío,navaja de
precisión,Brocha,manilla
antiestética,
6 de cada
una
Arreglar computadores 7
Destornilladores,
soplador,pinzas,
Multímetro
digital,cortafrío,n
avaja de
precisión,
Instalación de redes
6 horas
1 mes
Cablesutp,paskor,ponchadora,rj45,
pela cables,cortafrío,cortador de
canaletas, taladro, cable
utp,Destornilladores,multímetro,cinta
s,amarras,
6 de cada
una
Saber cómo instalar una
red
8
Cablesutp,pasko
r,ponchadora,rj4
5,
pela
cables,cortafrío,c
ortador de
canaletas,
taladro, cable
utp,Destornillado
res,multímetro
4. Presupuesto Estimado del proyecto
RECURSOS VALOR RUBRO PRESUPUESTAL POR EL QUE SE FINANCIARIA EL PROYECTO
Equipos 0
Herramientas 250.000 Grupo Técnico
TalentoHumano 0
Materialesde Formación 100.000 Grupo Técnico
TOTAL 350.000
EQUIPO QUE PARTICIPO EN LA FORMULACION DEL PROYECTO
NOMBRE ESPECIALIDAD

5. CristianDavidCaicedo Quintana Pensamiento
LuisEverPama Machoa Redes
MiladyRocio GuerreroSolarte Talentohumano
GloriaVivianaPortillaMeneses Talentohumano
Juan pabloDíaz Mazuera Instalacioneseléctricas Residencial
CristianPortillaChamorro Talentohumano
KevinBrayanMartinezDaza Ninguno
LizandroOrdoñes Talentohumano
RUBROS PRESUPUESTALES
MATERIALES:PONCHADORA,CORTA FRÍOS, SOPLADORES,DESTORNILLADORES,MULTIMETRO DIGITAL
MATERIALES PARA FORMACION PROFESIONAL
MANTENIMIENTO DE EQUIPO Y REDES
CONTRATACIÓN INSTRUCTORES
MATERIALES-COMPRA DE EQUIPOS