El documento habla sobre la necesidad de cambios en la educación para adaptarse a las características únicas de los niños de hoy. Propone utilizar pedagogías alternativas como la Teoría de las Inteligencias Múltiples y enfoques que prioricen el desarrollo autónomo del niño a través del arte y la creatividad. El blog tiene el propósito de brindar información sobre estas pedagogías alternativas.

1. EDUCAR PARA LO HUMANOBLOG DE HERRAMIENTAS PEDAGÓGICAS

2. Los Cien lenguajes de los Niños…M. Violeta Beyeler - Doc. Nivel Inicial- www.educarparalohumano.blogspot.com

3. Fundamentación… Los niños y niñas de ahora presentan características comunes y únicas que nos obligan a un doble cambio.

4. Por un lado inducen a los adultos que interactúan con ellos, en especial a padres y docentes hacia profundos cambios; por otro lado, retan a la sociedad a dar un giro esencial en la Educación, ya sea en el hogar, en el aula o en otros espacios.M. Violeta Beyeler - Doc. Nivel Inicial- www.educarparalohumano.blogspot.com

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6. METAS…M. Violeta Beyeler - Doc. Nivel Inicial- www.educarparalohumano.blogspot.com

7. Propósito:*Brindar información a través de un blog sobre las Pedagogías alternativas.M. Violeta Beyeler - Doc. Nivel Inicial- www.educarparalohumano.blogspot.com

8. “La Teoría de las Inteligencias Múltiples aporta nuevas formas de percibir y pensar la inteligencia, también establece un nuevo marco teórico referencial como modo de fundamentar cambios significativos en algunos aspectos de la práctica pedagógica; particularmente en lo que refiere a la orientación, a la tutoría y al modo de evaluar capacidades cognitivas del alumno.”1TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLESM. Violeta Beyeler - Doc. Nivel Inicial- www.educarparalohumano.blogspot.com

9. Otras pedagogías…M. Violeta Beyeler - Doc. Nivel Inicial- www.educarparalohumano.blogspot.comEs un proceso educativo integral cuyo centro constituye el apoyo al desarrollo autónomo del niño..El arte, la investigación visual y la creatividad son las bases del desarrollo de los proyectos escolares…Prioriza al niño de hoy y del mañana, con sus cambios, sus necesidades específicas y su nueva manera de aprender y de ser.

10. Temas relacionados …M. Violeta Beyeler - Doc. Nivel Inicial- www.educarparalohumano.blogspot.com

11. wwww.educarparalohumano.blogspot.comM. Violeta Beyeler - Doc. Nivel Inicial- www.educarparalohumano.blogspot.com

12. M. Violeta Beyeler - Doc. Nivel Inicial- www.educarparalohumano.blogspot.com

13. "Todos nosotros sabemos algo. Todos nosotros ignoramos algo. Por eso, aprendemos siempre.Es necesario desarrollar una pedagogía de la pregunta. Siempre estamos escuchando una pedagogía de la respuesta. Los profesores contestan a preguntas que los alumnos no han hecho " Paulo, Freire.M. Violeta Beyeler - Doc. Nivel Inicial- www.educarparalohumano.blogspot.com CADA NIÑO ES ÚNICO, BELLO Y ESPECIAL POR SI MISMO.

14. Como todos queremos y anhelamos ese “futuro mejor”, es necesario que la educación del presente actúe contra las fuerzas de la teoría abstracta y de la maquinización burocrática, el cementerio de todos sus ideales. El profundo respeto por el ser de cada niño debe respetar el amor y el interés del docente por las necesidades del alma infantil, a cada hora y a cada paso de su desarrollo. Educar significa hacer el futuro, promover la salud, el amor, la conciencia. Toda instrucción es también formar a la persona, el carácter, los hábitos y la habilidad social del futuro adulto. El educador no recoge los frutos de su trabajo. Estos se manifiestan en los aciertos y en los problemas de la vida personal y de la comunidad social del mañana. M. Violeta Beyeler - Doc. Nivel Inicial- www.educarparalohumano.blogspot.com

15. “Para construir una nueva civilización es necesaria una nueva educación, ya que los niños de hoy son los estandartes del mañana. Ellos son los creadores del nuevo mundo y es nuestra responsabilidad ofrecerles las herramientas para que extraigan lo mejor de sí mismo”.M. Violeta Beyeler - Doc. Nivel Inicial- www.educarparalohumano.blogspot.com