Recomendados
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
La actualidad más candente (17)
Similar a Proyecto grupo generadoras de inf
Similar a Proyecto grupo generadoras de inf (20)
Proyecto grupo generadoras de inf
- 3. EDILMA PEREZ ALVARAD Docente Lengua Castellana I.E.T Puente de Piedra Sede Central Ventaquemada - Boyacá Infolito virtual periódico escolar
- 4. Contenidos 1. Problematización 2. Objetivo General 3. Objetivos específicos 4. Indagación 5. Tematización 6. Aplicación 7. Portafolio digital
- 6. Proyecto interdisciplinar de las competencias comunicativas en las diferentes áreas del conocimiento para la IET Puente de Puente de Piedra del Municipio de Ventaquemada con aplicación de las TICs .
- 7. Problematización Los estudiantes de la Institución presentan dificultades en lectoescritura de textos argumentativos, lo cual impide que interactúen en el desarrollo de las competencias comunicativas FOTOGRAFIA AMPLIADA AL RECUADRO ROJO
- 8. Objetivo general Crear el periódico escolar virtual de la IET Puente de Piedra utilizando Joomag, que permita a la comunidad educativa interactuar haciendo uso de las TICs como herramienta didáctica para afianzar habilidades comunicativas. FOTOGRAFIA AMPLIADA AL RECUADRO ROJO
- 9. Aplicar la cohesión, coherencia y ortología en la construcción de textos. Aplicar las habilidades comunicativas haciendo uso de herramientas tecnológicas como: Cámara fotográfica, celulares, facebook, moviemaker, audacity, whatsApp, instagram, viber, Microsoft Office, entre otros. Mantener permanente comunicación e información con la comunidad educativa en temas de actualidad institucional, pedagogía y avances en el proceso de enseñanza – aprendizaje en las diferentes áreas del conocimiento. Hacer extensión institucional a toda la comunidad a través de la comunicación digital. Objetivos específicos .
- 10. Indagación La Institución requiere de un medio de informacion y globalizacion ya que no existe y facilitaría así mantenerla actualizada en temas de actualidad institucional pedagogía, avances en el proceso de aprendizaje y competencias en todas las areas FOTOGRAFIA AMPLIADA AL RECUADRO ROJO
- 11. Tematización Referente conceptual FOTOGRAFIA AMPLIADA AL RECUADRO ROJO Este es un proyecto que nace como propuesta para enriquecer las actividades académicas y pedagógicas de docentes que buscan ser innovadores y que se apropian de las TICS como herramienta estratégica y pedagógica.
- 12. Metodología •Este es un periódico dinámico con estructura de blog con extensión a redes sociales. Las notas se publicarán en forma lineal una detrás de otra por lo regular en orden cronológico, para esto se organizará el equipo de redacción e investigación. •Las ediciones se pueden agrupar mediante etiquetas y álbumes •Se implementarán las diferentes secciones dependiendo de lo que se va desarrollando •El periódico prestarà un servicio gratuito. En espacios con conexión a Internet 1. FOTOGRAFIA AMPLIADA AL RECUADRO ROJO
- 13. Aplicación Superada la etapa de producción se procede a la de publicación y notificación de los posibles lectores y a entregar la dirección web o enlace para poder dar lugar a la interacción y los comentarios y like de retroalimentación del mismo
- 15. Incorporando las TIC en la educación Contigo lograremos un mejor país!
Notas del editor
- Esta diapositiva no debe tener ninguna modificación y debe ir en la presentación en el mismo orden.
- Esta diapositiva no debe tener ninguna modificación y debe ir en la presentación en el mismo orden.
- Los autores de este documento manifiestan que el texto, las imágenes y demás anexos son de su propia creación o tienen la autorización para hacer uso de ellos. Además dan la autorización para que este documento se pueda descargar, distribuir y publicar siempre y cuando se les reconozca su autoría y se realice sin fines comerciales, de acuerdo con los términos de la Licencia Creative Commons By-Nc: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/co/
- Los autores de este documento manifiestan que el texto, las imágenes y demás anexos son de su propia creación o tienen la autorización para hacer uso de ellos. Además dan la autorización para que este documento se pueda descargar, distribuir y publicar siempre y cuando se les reconozca su autoría y se realice sin fines comerciales, de acuerdo con los términos de la Licencia Creative Commons By-Nc: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/co/
- Esta diapositiva no debe tener ninguna modificación y debe ir en la presentación en el mismo orden. Equidad: Cierre de brechas sociales y regionales- REDUCCIÓN DE LA POBREZA Oportunidad: Generación de más opciones para el desarrollo – EMPLEO Sostenibilidad: Mitigación del impacto ambiental negativo de los elementos tecnológicos
- La fotografía puede ser cambiada pero debe respetar la misma disposición en el espacio con respecto a la fotografía de ejemplo. Explicación o ampliación del contenido: La explicación debe ser corta y mencionar los aspectos más importantes del proyecto de aula
- La fotografía puede ser cambiada pero debe respetar la misma disposición en el espacio con respecto a la fotografía de ejemplo.
- La fotografía puede ser cambiada pero debe respetar la misma disposición en el espacio con respecto a la fotografia de ejemplo.
- La fotografía puede ser cambiada pero debe respetar la misma disposición en el espacio con respecto a la fotografia de ejemplo.
- La fotografía o imagen puede ser cambiada pero debe respetar la misma disposición en el espacio con respecto a la fotografia de ejemplo.
- La fotografía o imagen puede ser cambiada pero debe respetar la misma disposición en el espacio con respecto a la fotografia de ejemplo.
- Aquí pueden ir fotografías o imágenes de los estudiantes o de la institución o etc. pero debe respetar la misma disposición en el espacio con respecto a la fotografía de ejemplo.