La maestra propone crear un proyecto llamado "Leer es una tarea divertida" para motivar a los estudiantes de primer grado a desarrollar el hábito de la lectura en inglés a través de una plataforma virtual donde puedan acceder a libros y juegos de manera interactiva. El proyecto evaluará el progreso de los estudiantes y los premiará con artículos para decorar una casa virtual a medida que mejoren su nivel de lectura, con el objetivo de mejorar su vocabulario, comprensión y pronunci

1. Solucionando problemática, creando con apoyo
en las Tics

2. “Leer es una tarea divertida”
Escuela Secundaria Técnica no.9
Tamazula de gordiano, Jalisco.
México.

3. Nuestro objetivo
debe ser educar
bajo expectativas
mas elevadas
cada día, teniendo
como principal
objetivo el interés
de nuestros
alumnos.
Profa. Herendida Yadira Villa Aguirre
Maestra en la enseñanza del idioma ingles como segunda
lengua.

4. Ausencia del buen habito de la lectura en Inglés en los alumnos de la
Escuela secundaria Técnica no. 9 de 1er. Grado de la Cd. de Tamazula de
Gordiano, Jalisco.
Problema detectado

5. Ubicación
La Escuela Secundaria Técnica no. 9 esta ubicada en el occidente de
México, en la región sureste del estado de Jalisco.

6. Integrantes colaborativos y público al que
se dirige
El Proyecto “leer es una tarea divertida” es para mi la herramienta
que me ayudara a despertar en mis alumnos de primer grado de la
escuela secundaria técnica no. 9 el habito de la lectura.
Es un proyecto que elaborare de manera individual en el que participaran:
El alumno de manera directa
La institución facilitando el uso del equipo
La familia de cada alumno
con el apoyo en la motivación en casa del alumno.

7. Justificación
El Inglés es actualmente es considerado un idioma universal y aprenderlo es
básicamente necesario y en algunos casos obligatorio para lograr un futuro
profesional mejor.
Como maestra en la enseñanza del idioma inglés como segunda lengua
he encontrado una variedad de factores desfavorables que obstruyen el avance
en esta enseñanza, mismos que definitivamente podrán ser mejorados
en un porcentaje muy alto si logro que mis alumnos adopten el hábito de lectura.
Para alcanzar dicha solución es necesario el crear una manera distinta a la simple
indicación de traer un libro y sentarse a leerlo por 30 minutos diarios como en los
tiempos actuales se realiza.

8. RECURSO
En el blog el alumno encontrara libros virtuales de su interés, tales
como, Dairy of a wimpy kid, the New York times best sellers por Jeff Kinney.
Gosthtgirl de Tonya Hurley solo por mencionar algunos. Los recursos serán
virtuales por la falta de libros para estudiantes de un idioma extranjero, en la
biblioteca escolar..
Cada alumno recibirá virtualmente una casa vacía y sucia la cual podrán ir
limpiando y decorando como ellos lo decidan, pues si mas leen, mas reciben.
Realizare un evolución semanal del avance de cada alumno pues el alumno
realizara unos juegos, tales que me arrojaran informe del avance en el nivel de
lectura y cada que el alumno obtenga un nivel mayor recibirá un regalo virtual
que consistirá precisamente en artículos de limpieza para limpiar y pintar su
casa al inicio; posteriormente serán muebles básicos y así hasta llegar a la
decoración mas elegante .
Al final del ciclo escolar los tres alumnos que logren la casa mas
decorada, disfrutaran del reconocimiento publico y de un premio especial por
destacar en el nivel de lectura.

9. Cambiar el circulo de lectura tradicional por un sitio donde ellos puedan interactuar
Y medir su aprendizaje .
Despertando así el interés por la lectura de una manera innovadora .
Primer objetivo

10. Objetivo
Lograr que el alumno alcance un nivel superior en la adquisición de
vocabulario, comprensión y pronunciación lo que indudablemente ayudaran en
su redacción.

11. PRIMERA ETAPA SEGUNDA ETAPA TERCERA ETAPA CUARTA ETAPA
Evaluación de
recursos dentro de la
escuela.
Revision de equipo Creacion del sitio Realización de
pruebas del sitio con
un grupo piloto.
Aplicación de
encuesta para
recopilar títulos de
interés.
Creacion de
concentrado de titulos
Cargar los libros
seleccionados para el
sitio.
Puesta en marcha
como periodo piloto.
Solicitar los espacios
en la institución para
que cada semana se
pueda evaluar el
avance.
Confirmar solicitudes Seleccionar el sitio
como favorito en
todas las maquinas
de la escuela, para
facilitar el uso.
Revisión de resultados
del programa piloto.
Concretar
proyecto.(periodos de
inicio y mecánica)
Justificar el porque de
los periodos en los
que iniciara
Agregar a los
alumnos al sitio y
otorgales un numero
para control de
evaluacion.
Puesta en marcha de
manera definitiva.
Recopilación de
información para
base de datos .
Creacion de base de
datos