Este documento presenta un proyecto educativo dirigido a niños de 4 años que busca enseñarles sobre medios de transporte y lateralidad. El proyecto utilizará el software Scratch para crear actividades interactivas en las que los niños identifiquen y emparejen diferentes medios de transporte acuáticos, marítimos y aéreos, y reconozcan conceptos como arriba, abajo, derecha e izquierda.

1. UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
Centro universitario de San José
Estudiante:
Natalia Madrigal Barquero
Cedula:
111500131
Curso:
Informática para educadores
GRUPO: 01
III CUATRIMESTRE 2014

2. Población meta:
Niños de 4 años
del ciclo materno
infantil

3. Contenidos
curriculares
 Lateralidad
 Medios de transporte: acuáticos,
marítimos y aéreos

4. Objetivos:
Objetivo
general:
1. Que el niño y la
niña identifique los
diferentes medios de
transporte y el medio
en el que se
desplazan
respectivamente.
Objetivos
específicos:
1. Diferenciar los
medios de transporte
2. Reconocer los
conceptos de arriba,
abajo, derecha e
izquierda.

5. Software utilizado: este
proyecto será el de scratch
ya que es mas fácil de
manipular para niños de su
edad

6. Descripción de actividad:
1. Se le solicita a cada niño o niña que
identifiquen los medios de transporte, ya
sean acuáticos, marítimos o terrestres y
que lo asocien con en que es de su
misma clase
2. Se le solicita a cada niño o niña que
presione la banderita verde para
empezar y luego la espaciadora para
terminar, este para que observen por
donde se desplazan los medios de
transporte.

7. Materiales a utilizar
1. Laboratorio de informática: este
tiene que estar acorde a las
necesidades de los alumnos
2. Computadores con los software
adecuados para el aprendizaje de
los niños y las niñas
3. Imágenes con medios transporte,
acuáticos, marítimos y terrestres

9. Pareo medios de transporte

10. Desplazamiento de los medios
de transporte