Este documento describe un proyecto transmedia realizado por estudiantes de dos colegios diferentes. Un estudiante creó una narrativa original sobre una granja de animales que otros estudiantes adaptaron a diferentes formatos como una obra de teatro, una canción rap y una historieta en relieve. El proyecto buscaba que los estudiantes crearan nuevas narrativas a partir de la original pero de acuerdo a su propio contexto y estilo.

1. PROYECTO TRANSMEDIA
Galería de Fotos

2. NARRATIVA ORIGINAL
GUIÓN
TEATRAL

3. JORGE CELY
 Este joven es el creador de la narrativa original, un estudiante de
grado séptimo quien en medio del proceso de selección del texto fue
elegido. Además se convirtió en el líder de su grupo dentro de su
proceso de adaptación a texto dramático para la puesta en escena.

4. LOS ANIMALES DE LA GRANJA

5. LOS ANIMALES DE LA GRANJA.

6. ELLOS SON:
 Un grupo de estudiantes de grado séptimo que a través de la
narrativa original lograron llevar a escena una producción teatral de
sombras chinescas que aunque recibe el nombre de la propuesta
narrativa se condensa en una adaptación dramática que da como
resultado la segunda narrativa.

10. SEGUNDA NARRATIVA
AL CALOR DEL RAP

11. DAVID GONZÁLEZ
 Este joven realizo una propuesta musical con base en el ejercicio
narrativo denominado « Los animales de la Granja». Dentro del
proceso de construcción del ejercicio se dio a la tarea de componer
tanto la letra como la musicalización de un RAP.

12. EL OBSTÁCULO ES LA
OPORTUNIDAD
K…..L….Ñ…… KLÑ y dice:
Certeza en la escritura, abre mis partituras
Hablar en concreto de lo real sin censura
No hay clausura para esto que yo llamo arte
Que sabes que parte caminando con mucha locura.
Dicen que no confíes, que no das la talla
Hay muchos que aconsejan que tires la toalla
¿Lástima en mi cabeza? Ni caben esos muros
Porque ninguno de mi compas me deja caer en la
batalla

13. Mi consejo es simple no te dejes vencer
Sigue construyendo tus propias palabras
Es lo que me digo en cada amanecer
Soy desconcentrado pero en el estrado no hay
quién me combata
Si acaso caes, sigue, sigue tu rumbo
Hay que cuidar bien del árbol pa´ que de sus
frutos
No te preocupes si necesitas ayuda
Cristo necesitó 12 porque +él solo no podía con
el mundo.

14. No hay cabida en este juego pa´ retroceder
Porque vos, no quisiste, ni pudiste esforzarte más
Te volviste gato un felino perezoso
Mientras el caballo en cada galope demuestra ser capaz
Ir más allá de lo imposible es lo posible
En la luna hay huellas, mi límite no es ese cielo
intangible
Mi alma es libre, va rápido como caballo y feroz como
un tigre
Rescátate no te dejes vencer
Y que ninguna persona te diga lo que no
Meterás la pata y es justo no te quejes
Que tus propias palabras son el veneno máximo.

15. Primo, no seas tú el que dé la puñalada
La hipocresía no entra en este tipo de jugadas
La vida es una viva, no te confíes de ella
Causa heridas tan profundas cuando deja de ser
bella.
Conócete bien, cree en ti mismo
Actúa con la seguridad de un mimo, ¿me explico?
En anónimo mínimo es la confianza
La experiencia es la mejor maestra, no es ningún
mito.

16. Ten compañía y escógela bien, no entres en lio
En infierno y el edén con la tierra, no hay impíos
La unión hace la fuerza seamos lodos
Trabajan en manada y les rinde la cacería, no son bobos.
Cuándo será que entenderemos….
Que el futuro está roto y en alto muestro ego
Perdimos las riendas de nuestro país hace rato
Un grano de arena es bueno paro no
Cambiará en nada lo que vemos, hermano.
Seguridad en cada paso el peso desvanece
Cual soldado raso, que amas, no satisfacen
Ser feliz como payaso, pero no brutos como reces
Mejor como energía, que siempre renace.
DAVID GONZALEZ GUERRERO

17. TERCERA NARRATIVA
HISTORIETA EN RELIEVE

19.  No hay nada mas divertido que presentar esta narrativa llena de
color y creatividad que nos transporta de la sombras en el ejercicio
teatral ( Sombras Chinas) al color y las formas definidas de esta
propuesta en que nuevamente los personajes cobran vida. Ellas son
las estudiantes Paula Daniela Peña y Diana Cristina González Gallo
(hicieron la parte gráfica - historieta en relieve).

21. ELLOS AUNQUE DE LUGARES
DI STINTOS
COLEGIO CANADÁ I.E.D
Localidad Ciudad Bolívar
COLEGIO CIUDADELA EDUCATIVA DE BOSA
Localidad Bosa

22. DESDE CONTEXTOS
DIFERENTES
 Se dieron a la tarea de construir diferentes narrativas a partir de la
interpretación que cada uno le dio a una historia creada por un
estudiante. A partir de nuevas prácticas pedagógicas otros estudiantes
plasmaron sus propias narrativas acordes a su contexto sin abandonar
la idea de la narrativa original.

23. PARTICIPANTES
 Colegio Canadá IED: Jorge Cely, Dayana Posada, Lizeth Guevara,
Sergio Rodríguez, Elkin Cifuentes, Hasbleidy Vega y Carlos Castillo.
 Colegio Ciudadela Educativa de Bosa: Paula Daniela Peña, Diana
Cristina González y David González.
 Docentes: Maritza Saldarriaga , Fanny Montenegro y Shirley
Horta.

24. MUCHAS GRACIAS