Este documento describe un proyecto de colaboración entre la universidad y la comuna para contribuir al desarrollo económico, político, social y ambiental del país. El objetivo general es desarrollar actividades conjuntas entre la universidad y la comunidad aplicando los conocimientos de los estudiantes en beneficio de la nación. Se detallan las carreras y las actividades que llevarán a cabo en cada área como charlas, talleres y foros en temas como administración, contabilidad, turismo, planificación, salud, agricultura

2. Proyecto
• Abordaje Socio-Comunitario 2023-2024 “UNIVERSIDAD Y COMUNA DE LA
MANO” para contribuir al desarrollo económico, político, social y eco-
ambiental de nuestra Patria, hacia la Independencia Nacional.
• Objetivo general :
• Desarrollar actividades para construir conjuntamente la integración
universitaria entre la comuna y el Poder Popular” alcanzando el
intercambio entre distintas experiencias comunitarias y académicas en
busca de soluciones a problemas concretos aplicando los conocimientos
adquiridos durante la formación académica de los estudiantes de Pre-
Grado de la UNELLEZ, en beneficio de lo económico, político, social y eco-
ambiental de nuestra Patria hacia la Independencia Nacional.

3. Planificación semanal debe presentarse un
semana antes de la actividad
Responsable:
Participantes:
Lugar de la actividad:
Hora de la actividad:
Logro o producto alcanzar:

4. • .2 CIENCIAS SOCIALES:
• Carreras:
• 1.2.1 Administración: charlas, foros, talleres para la orientación de los
procesos administrativos agrícolas y pecuarios en cada una de las comunas,
estrategias gerenciales, desarrollo organizacional, para mejorar la
convivencia organizacional en instituciones y comunas.
• 1.2.2 Contaduría: charlas, foros y talleres para la orientación de los
procesos contables agrícolas y pecuarios en cada una de las comunas.
• 1.2.3 Turismo Agroecológico: promover rutas turísticas agroecológicas en
nuestra región en pro del desarrollo agrícola y pecuario, sensibilizar y
formar hacia una cultura del turismo como motor económico para el
desarrollo del país.
• 1.2.4 Planificación: charlas, foros y talleres para las orientaciones de los
procesos de planificación para el desarrollo social y agro sustentable de las
comunidades urbanas y rurales.

5. • CIENCIAS DE LA SALUD:
• Carreras:
• 1.3.1 Estadística para la salud: análisis estadístico de las distintas
enfermedades que se presentan en el área agrícola y pecuaria.
• 1.3.2 Orientación: charlas, foros, talleres de prevención en diferentes
enfermedades en el área agrícola y pecuaria. En cuenta la conducta
de los miembros de la sociedad a partir de elementos psicosociales
para prevenir las conductas o comportamientos indeseados.

6. • CIENCIAS DEL AGRO Y DEL MAR
• Carreras:
• 1.4.1 Producción animal: promover los procesos en el área pecuaria, Establecer
los lineamientos básicos para el desarrollo de la fauna silvestre como sistema de
producción y contribuir de esta manera a mejorar la gestión de los recursos
naturales, la prevención de impactos ambientales dentro de las unidades de
producción, fomentar el uso y aprovechamiento de las especies menor para
impulsar desarrollo productivo.
• 1.4.2 Medicina veterinaria: jornadas de formación a las comunidades en el uso y
manejo de planes sanitarios, charlas para la sensibilización y protección de la
fauna silvestre, charlas y talleres para sensibilizar a las comunidades y evitar el
maltrato animal, socialización de saber de las enfermedades zoonoticas y cómo
prevenirlas.
• 1.4.3 Ingeniería agronómica: promover la agricultura urbana e incentivar la
agricultura agroecológica, preservar especies agrícolas en materia agroforestal,
charlas demostrativas sobre el control de plagas y fertilización de manera
adecuada.
• 1.4.4 T.S.U. Pesca Continental y Piscicultura: charlas, foros, talleres, cursos
promover y acompañar los procesos de educación popular enmarcados en el
desarrollo productivo en el área de producción piscícola.

7. • 5 CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN:
• Carreras: Deporte, castellano y literatura.
• Actividades:
• 1.5.1-Creación de brigadas de apoyo en la formación académica,
básica y diversificada, en el área rural y urbana.
• 1.5.2-fortalecimiento del sistema educativo bolivariano con
innovación, planificación en el uso de las TICS, en el área rural y
urbana.
• 1.5.3-Promoción de conocimientos y saberes de nuestra cultura
dentro de las comunidades educativas, promoción del deporte y
recreación, en el área rural y urbana.