Colegio Austral Prof. Patricia Morán
R.
Valdivia
PRUEBA DE MATEMATICA – 7° BASICO.
NOMBRE: _______________________________________________________ NOTA: ______________
Instrucciones:
- Indica, encerrando con un círculo, la alternativa correcta para cada uno de los siguientes ejercicios.
- Deberás incluir el desarrollo de cada ejercicio al lado de cada pregunta, de lo contrario no se asignará puntaje.
(1 punto c/u)
1) ¿En cuál de los siguientes casos la cantidad enunciada se puede representar a través de un número
negativo?
A) Hay 35°C de temperatura.
B) Hay 4 horas a favor en la carrera.
C) La tienda se ubica en el segundo piso subterráneo.
D) Miguel ganó $ 40.000 en la lotería.
2) ¿Qué relación de orden es correcta?
A) – 3 > – 2
B) – 5 > – 7
C) – 8 < – 9
D) 0 < – 1
3) El resultado de: – 4 + 5 + 7 es:
A) 12
B) 8
C) 3
D) – 2
4). El resultado de (80 – 100) + 50 – 30 es:
A. –100
B. 60
C. 40
D. 0
5). Si a = –3 y b = 4, reemplazar los valores en la expresión dada y calcular el valor de ((a + b) – 2) es:
A. –9
B. –3
C. –1
D. 1
6) ¿Cuál de las siguientes frases es incorrecta?
a) 2 y – 2 son números opuestos.
b) Al sumar un número positivo y uno negativo el resultado es siempre negativo.
c) La distancia de – 5 al 0 es mayor que del 2 al 0.
d) Si se suman dos números negativos el resultado es negativo.
Colegio Austral Prof. Patricia Morán
R.
Valdivia
7. ¿Cuál de las siguientes características no pertenece al conjunto de los números naturales?
a) Son infinitos.
b) Pueden sumarse, restarse, multiplicarse y dividirse.
c) Tiene un antecesor y sucesor.
d) Considera a los números negativos y positivos.
8. El resultado de - 5 - 5 es:
a) 10 b) 5 c) 0 d) – 10
9. El resultado de - 3 - 7 + 5 es:
a) – 4 b) 5 c) 15 d) – 5
10. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones no se relaciona con el número – 15?
a) Nació en el año 15 antes de Cristo.
b) La temperatura de ayer fue de 15°C bajo cero.
c) Un buzo está a 15 metros bajo el nivel del mar.
d) Un termómetro varió 15 °C.
11. Al calcular (- 12) + (-13) + (-7) + (+ 4) se obtiene:
a) – 36 b) – 28 c) 28 d) 36
12. ¿A qué número se suma 5 y se obtiene –1?
a) –6 b) 4 c) 6 d) –4
13. ¿Qué número sumado a –3 es igual a 8?
a) –11 b) –5 c) 5 d) 11
14. ¿Qué número es mayor que – 20?
a) – 40 b) – 22 c) – 21 d) – 10
15. El resultado de (80 – 100) + (50 – 30) es:
a) –100 b) 60 c) 40 d) 0
16. Al ordenar los números - 3, 0, - 2, 1 se obtiene:
A) – 3 > 2 > 0
B) 1 > 0 > – 2 > – 3
C) – 3 < – 2 < 1 < 0
Colegio Austral Prof. Patricia Morán
R.
Valdivia
D) 0 < 1 < –2 < – 3
II. Coloca el signo < o >, según corresponda (3 puntos)
a) – 5 ____ - 4
b) – 5 ____ 5
c) 6 ____ 0
d) 0 ____ - 7
e) -3____-5
f) -5____0
III. Ordena de menor a mayor los números enteros –6, –26, 16, 6, –16 y 26. (2 puntos)
______ , ______, ______, ______, ______, ______
IV. Resuelve (1 punto c/u)
a) 8 – 5 + 12 –17 =
b) 9 + (–2) – 8 – 16 + 4 =
c) –6 – 4 – 2 – 5 + 4 =
d) (–5) + (–7) + 7 – 7 + 3 =
RESUELVE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS. (1 PUNTO C/U)
PROBLEMA N° 1
En la cuenta corriente de María aparece un saldo de – $ 22.536. Si le depositan un cheque de $ 50.000,
¿Cuál será su nuevo saldo?
PROBLEMA N° 2
Un día la temperatura a las 9 de la mañana era de 0 °C, al mediodía había subido 6 grados, a las 5 de la
tarde marcaba 3 grados más, a las 9 de la noche había bajado 7 grados y a la medianoche disminuyo
otros 4 grados. ¿Qué temperatura marcaba el termómetro a la medianoche?
PROBLEMA N° 3
¿Qué distancia hay entre el suelo del pozo de una mina situada a 518 m de profundidad y el tejado de
una casa de 36 m de altura?
PROBLEMA N° 4
Carlos se quiere comprar un departamento que cuesta 1.980 U.F. (Unidades de fomento). Si el valor de la
U.F. en el momento de la compra del departamento es de $ 24.591. ¿Cuánto dinero cuesta el
departamento?

Prueba de decimales y enteros 7° 2017

  • 1.
    Colegio Austral Prof.Patricia Morán R. Valdivia PRUEBA DE MATEMATICA – 7° BASICO. NOMBRE: _______________________________________________________ NOTA: ______________ Instrucciones: - Indica, encerrando con un círculo, la alternativa correcta para cada uno de los siguientes ejercicios. - Deberás incluir el desarrollo de cada ejercicio al lado de cada pregunta, de lo contrario no se asignará puntaje. (1 punto c/u) 1) ¿En cuál de los siguientes casos la cantidad enunciada se puede representar a través de un número negativo? A) Hay 35°C de temperatura. B) Hay 4 horas a favor en la carrera. C) La tienda se ubica en el segundo piso subterráneo. D) Miguel ganó $ 40.000 en la lotería. 2) ¿Qué relación de orden es correcta? A) – 3 > – 2 B) – 5 > – 7 C) – 8 < – 9 D) 0 < – 1 3) El resultado de: – 4 + 5 + 7 es: A) 12 B) 8 C) 3 D) – 2 4). El resultado de (80 – 100) + 50 – 30 es: A. –100 B. 60 C. 40 D. 0 5). Si a = –3 y b = 4, reemplazar los valores en la expresión dada y calcular el valor de ((a + b) – 2) es: A. –9 B. –3 C. –1 D. 1 6) ¿Cuál de las siguientes frases es incorrecta? a) 2 y – 2 son números opuestos. b) Al sumar un número positivo y uno negativo el resultado es siempre negativo. c) La distancia de – 5 al 0 es mayor que del 2 al 0. d) Si se suman dos números negativos el resultado es negativo.
  • 2.
    Colegio Austral Prof.Patricia Morán R. Valdivia 7. ¿Cuál de las siguientes características no pertenece al conjunto de los números naturales? a) Son infinitos. b) Pueden sumarse, restarse, multiplicarse y dividirse. c) Tiene un antecesor y sucesor. d) Considera a los números negativos y positivos. 8. El resultado de - 5 - 5 es: a) 10 b) 5 c) 0 d) – 10 9. El resultado de - 3 - 7 + 5 es: a) – 4 b) 5 c) 15 d) – 5 10. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones no se relaciona con el número – 15? a) Nació en el año 15 antes de Cristo. b) La temperatura de ayer fue de 15°C bajo cero. c) Un buzo está a 15 metros bajo el nivel del mar. d) Un termómetro varió 15 °C. 11. Al calcular (- 12) + (-13) + (-7) + (+ 4) se obtiene: a) – 36 b) – 28 c) 28 d) 36 12. ¿A qué número se suma 5 y se obtiene –1? a) –6 b) 4 c) 6 d) –4 13. ¿Qué número sumado a –3 es igual a 8? a) –11 b) –5 c) 5 d) 11 14. ¿Qué número es mayor que – 20? a) – 40 b) – 22 c) – 21 d) – 10 15. El resultado de (80 – 100) + (50 – 30) es: a) –100 b) 60 c) 40 d) 0 16. Al ordenar los números - 3, 0, - 2, 1 se obtiene: A) – 3 > 2 > 0 B) 1 > 0 > – 2 > – 3 C) – 3 < – 2 < 1 < 0
  • 3.
    Colegio Austral Prof.Patricia Morán R. Valdivia D) 0 < 1 < –2 < – 3 II. Coloca el signo < o >, según corresponda (3 puntos) a) – 5 ____ - 4 b) – 5 ____ 5 c) 6 ____ 0 d) 0 ____ - 7 e) -3____-5 f) -5____0 III. Ordena de menor a mayor los números enteros –6, –26, 16, 6, –16 y 26. (2 puntos) ______ , ______, ______, ______, ______, ______ IV. Resuelve (1 punto c/u) a) 8 – 5 + 12 –17 = b) 9 + (–2) – 8 – 16 + 4 = c) –6 – 4 – 2 – 5 + 4 = d) (–5) + (–7) + 7 – 7 + 3 =
  • 4.
    RESUELVE LOS SIGUIENTESPROBLEMAS. (1 PUNTO C/U) PROBLEMA N° 1 En la cuenta corriente de María aparece un saldo de – $ 22.536. Si le depositan un cheque de $ 50.000, ¿Cuál será su nuevo saldo? PROBLEMA N° 2 Un día la temperatura a las 9 de la mañana era de 0 °C, al mediodía había subido 6 grados, a las 5 de la tarde marcaba 3 grados más, a las 9 de la noche había bajado 7 grados y a la medianoche disminuyo otros 4 grados. ¿Qué temperatura marcaba el termómetro a la medianoche? PROBLEMA N° 3 ¿Qué distancia hay entre el suelo del pozo de una mina situada a 518 m de profundidad y el tejado de una casa de 36 m de altura? PROBLEMA N° 4 Carlos se quiere comprar un departamento que cuesta 1.980 U.F. (Unidades de fomento). Si el valor de la U.F. en el momento de la compra del departamento es de $ 24.591. ¿Cuánto dinero cuesta el departamento?