Este documento presenta una evaluación de lenguaje para identificar y practicar el uso de las consonantes "r" y "rr" en palabras y oraciones. El estudiante debe observar palabras con "r" o "rr", leer y escribir oraciones con estas consonantes en diferentes posiciones, y transcribir y comprender oraciones que contienen "r" suave o "rr" fuerte.

1. Evaluación de lenguaje
Nombre: ________________________________________
Objetivos: -Identificar y conocer consonantes en estudios ( r -rr)
- Leer y escribir palabras y oraciones con consonantes en estudios.
1.- Observa las palabras y escribe r o rr según corresponda.
2.- Lee, escribe y dibuja:
Los ratones __________________________
Las mariposas__________________________
La ropa ____________________________

2. Una carreta ___________________________
La rosa ____________________________
3.- Lee, transcribe y comprende oraciones con r al inicio , en el
medio r sonido suave o rr sonido fuerte.
Rosita y Renato se ríen
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El rey y la reina
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El María sube la escalera
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3. La sirena está en la arena.
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En el tarro hay una rata
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La perrita salta y corre
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