1. PRUEBA DE MATEMATICA DATOS Y AZAR C/1 6° Básico
NOMBRE: ______________________________________________FECHA: _______________ PUNTAJE TOTAL: 86 Pts.
INSTRUCCIONES: Lee cuidadosamente cada instrucción y marca con lápiz pasta azul o negro tus respuestas definitivas.
OBJETIVO: Aplicar conocimientos y habilidades de tratamientos de la información. Medir la capacidad de interpretar la
información y expresarse a través de esta.
Ítem I.- Selección múltiple. (2Pts. c/u)(20Pts. Total)
1) En una bolsa hay 5 bolitas blancas y 5 bolitas 2) La diferencia de ingresos entre enero ($1.000.000)
negras, en este caso es: y Febrero ($2.500.000) es de:
a) Imposible sacar una bolita blanca. a) $ 3.500.000
b) Seguro sacar una bolita negra. b) $ 1.500.000
c) Probable sacar una bolita roja. c) $ 500.000
d) Imposible sacar una bolita verde. d) $ 1.000.000
3) Los tipos de variables existentes son 4) El color de ojos de una persona es una variable de
respectivamente: tipo:
a) Calificativas – Cuantitativas a) Cuantitativa
b) Lectivas – Cualitativas b) Lectiva
c) Cuantitativas – Cualitativas c) Calificativa
d) Ninguna de las anteriores d) Cualitativa
5) La estatura de una niña de 12 años de edad es una 6) El instrumento que empleamos para organizar la
variable de tipo: información es:
a) Cuantitativa a) Gráfico circular
b) Lectiva b) Gráfico de barra
c) Calificativa c) Las variables
d) Cuantitativa d) Una tabla de doble entrada
7) La media aritmética entre (4m – 5m – 4m – 9m – 8) La moda de este conjunto de datos (2L – 5L – 2L –
10m – 4m) es: 3L) es:
a) 4,5m a) 5L
b) 7,2m b) 3L
c) 7m c) 2L
d) 4m d) 4L
9) La mediana de este conjunto de datos (4 – 8 – 3) 10) El valor de la potencia 5² es:
es:
a) 8 a) 7
b) 3 b) 10
c) 4 c) 25
d) 5 d) 5*5

2. Ítem II.- La siguiente tabla muestra la cantidad de casas que pintó una empresa durante los cuatro primeros meses del
año. (5Pts. c/u) (10Pts. Total)
Meses Casas pintadas
Enero 54
Febrero 33
Marzo 61
Abril 33
a) Construye un gráfico circular con la tabla anterior, considerando todas las partes y detalles vistas en clase.
b) Indica el valor de: media aritmética, moda y mediana de la información anterior.
Media aritmética:
Moda:
Mediana:
Ítem III.- Azar. (3Pts. c/u) (9Pts. Total)
a) Define en tus palabras que es un experimento aleatorio y que es un experimento determinista.
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b) Nombra 3 ejemplos de experimentos aleatorios y 3 ejemplos de experimentos deterministas.
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c) Si lanzo una moneda de $500 y observo sus caras ¿Cuántos posibles resultados tengo? Nómbralos.
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3. Ítem IV.- Preguntas abiertas. (5Pts. c/u) (15Pts. Total)
a) Menciona el origen histórico de la estadística, señalando el propósito por el cuál fue implementada.
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b) Nombra y explica en tus propias palabras los tipos de variables que existen.
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c) ¿Qué instrumento utilizamos para ordenar la información?
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Ítem V.- Ejercicios de conocimientos generales. (2Pts. c/u) (32Pts. Total)
a) Resuelve las siguientes sumas, restas, multiplicaciones y divisiones de fracciones. (No simplificar ni sacar
enteros)
b) Resuelve las siguientes sumas, restas, multiplicaciones y divisiones de decimales.
3,56 + 2,5 45,9 – 3,12 3,5 × 2,4 6,54 : 2=
c) Resuelve las siguientes potencias.
5⁰= 4²= 6¹= 1⁹=
d) En un 6° básico se aplicó una encuesta sobre sus preferencias en deportes. Indica que porcentaje representa
cada valor.
Deporte Cantidad Porcentaje que representa
Atletismo 12
Futbol 9
Natación 5
Ciclismo 11