• 1.-HIPOTESIS DE INVESTIGACION:
   Son proporciones tentativas acerca de las
  posibles relaciones entre 2 o más variables,
  conocidas también como hipótesis de trabajo.
  Se simboliza como Hi, ó H1, H2, H3, etc. Se
  clasifican en:


• a) Descriptivas de un valor o dato que se pronostica
• b) Correlaciónales
• c) De referencia de grupos
• d) Causales
• a) H. DESCRIPTIVAS DE UN VALOR O
  DATO QUE SE PRONOSTICA: Intentan
  predecir un dato o un valor en una o más
  variables que se van a medir u observar.



• Ejemplo:           El aumento de
  compras en el próximo mes subirá un
  50%.
• b) H. CORRELACIONALES:
• Especifican las relaciones entre dos o
  más variables y corresponden a los
  estudios correlaciónales, están
  vinculadas y asociadas. Ninguna
  variable antecede a la otra.
 Ejemplo: La concentración atribuye
  mejores calificaciones
• c) H. DE REFERNCIA DE GRUPOS: Se formulan
  en investigaciones cuya finalidad es comparar
  grupos

• Ejemplo: Los alumnos de Ing. Agropecuaria
  reciben menos horas de clases que los
  alumnos de Ing. Agroindustrial.
• H. QUE ESTABLECEN RELACIONES DE
  CAUSALIDAD: Afirma la o las relaciones
  entre 2 o más variables y la manera en
  que se manifiesta, propone un sentido de
  entendimiento. Establece relaciones de
  causa – efecto.
• Ejemplo:         La falta de control al
  transporte público provoca accidentes de
  tránsito.
• d. 1) H. CAUSALES BIVARIADAS: Se
  plantean una relación entre una variable
  independiente y una variable dependiente.

• Ejemplo:      Si organizo mi tiempo me
  ayudará a cumplir con mis obligaciones.
• d. 2) H. CAUSALES MULTIVARIADAS:
  Plantean una relación entre diversas
  variables independientes y una dependiente,
  una independiente y varias dependientes.
• Ejemplo:                Elaborar un producto
  innovador, delicioso, de buena calidad tendrá
  mayor consumo y producción

  Variable independiente: es la causa.
  Variable dependiente: es el efecto.
  Variable interviniente: modifica la relación.
• 2.- HIPOTESIS NULAS: ( Ho ) Es
  el reverso de la hipótesis de
  investigación. Refutan o niegan.

• Ejemplo:       El aumento de
  compras en el próximo mes no
  subirá el 50%.
• 3.-HIPOTESIS ALTERNATIVAS: ( Ha ) Son
  posibilidades alternas ante las hipótesis de
  investigación y nulas. Ofrecen otra
  descripción o explicación distinta.

• Ejemplo:        En la presentación de
  trabajos de Metodología se obtendrá una
  buena nota entre un 30 y 50% de todos los
  estudiantes.
• 4.- HIPOTESIS ESTADISTICA: Propias
  de estudios cuantitativos. Se clasifican en:

• a) de estimación,
• b) correlación,
• c) de diferencia de grupos.
• PRUEBA DE HIPOTESIS
• No se puede probar que una hipótesis sea
  verdadera o falsa. Necesita ser argumentada.
  Aportar evidencia en su favor o en su contra.
  Cuantas más investigaciones apoyen a una
  hipótesis, más credibilidad tendrá.

• En el enfoque cuantitativo, se somete a una
  prueba     en    la   “realidad” análisis e
  interpretación de datos.
• VARIABLES: Aspectos o características
  cuantitativas o cualitativas que son objeto
  de búsqueda respecto a las unidades de
  análisis. Tiene 2 aspectos:
• 1.- Rasgos que permiten ser observados de
  manera directa o indirecta.
• 2.- Propiedad de poder variar y ser
  mesurables.
• Ejemplo: la edad, sexo.
• DEPENDIENTES:         Designan       las
  variables a explicar, los efectos o
  resultados respectos a los cuales hay
  que buscar su motivo o razón de ser.
• INDEPENDIENTES: Son las variables
  explicativas, cuya asociación o influencia con
  la variable dependiente se pretende
  descubrir en la investigación.

Prueba hipo

  • 2.
    • 1.-HIPOTESIS DEINVESTIGACION: Son proporciones tentativas acerca de las posibles relaciones entre 2 o más variables, conocidas también como hipótesis de trabajo. Se simboliza como Hi, ó H1, H2, H3, etc. Se clasifican en: • a) Descriptivas de un valor o dato que se pronostica • b) Correlaciónales • c) De referencia de grupos • d) Causales
  • 3.
    • a) H.DESCRIPTIVAS DE UN VALOR O DATO QUE SE PRONOSTICA: Intentan predecir un dato o un valor en una o más variables que se van a medir u observar. • Ejemplo: El aumento de compras en el próximo mes subirá un 50%.
  • 4.
    • b) H.CORRELACIONALES: • Especifican las relaciones entre dos o más variables y corresponden a los estudios correlaciónales, están vinculadas y asociadas. Ninguna variable antecede a la otra. Ejemplo: La concentración atribuye mejores calificaciones
  • 5.
    • c) H.DE REFERNCIA DE GRUPOS: Se formulan en investigaciones cuya finalidad es comparar grupos • Ejemplo: Los alumnos de Ing. Agropecuaria reciben menos horas de clases que los alumnos de Ing. Agroindustrial.
  • 6.
    • H. QUEESTABLECEN RELACIONES DE CAUSALIDAD: Afirma la o las relaciones entre 2 o más variables y la manera en que se manifiesta, propone un sentido de entendimiento. Establece relaciones de causa – efecto. • Ejemplo: La falta de control al transporte público provoca accidentes de tránsito.
  • 7.
    • d. 1)H. CAUSALES BIVARIADAS: Se plantean una relación entre una variable independiente y una variable dependiente. • Ejemplo: Si organizo mi tiempo me ayudará a cumplir con mis obligaciones.
  • 8.
    • d. 2)H. CAUSALES MULTIVARIADAS: Plantean una relación entre diversas variables independientes y una dependiente, una independiente y varias dependientes. • Ejemplo: Elaborar un producto innovador, delicioso, de buena calidad tendrá mayor consumo y producción Variable independiente: es la causa. Variable dependiente: es el efecto. Variable interviniente: modifica la relación.
  • 9.
    • 2.- HIPOTESISNULAS: ( Ho ) Es el reverso de la hipótesis de investigación. Refutan o niegan. • Ejemplo: El aumento de compras en el próximo mes no subirá el 50%.
  • 10.
    • 3.-HIPOTESIS ALTERNATIVAS:( Ha ) Son posibilidades alternas ante las hipótesis de investigación y nulas. Ofrecen otra descripción o explicación distinta. • Ejemplo: En la presentación de trabajos de Metodología se obtendrá una buena nota entre un 30 y 50% de todos los estudiantes.
  • 11.
    • 4.- HIPOTESISESTADISTICA: Propias de estudios cuantitativos. Se clasifican en: • a) de estimación, • b) correlación, • c) de diferencia de grupos.
  • 12.
    • PRUEBA DEHIPOTESIS • No se puede probar que una hipótesis sea verdadera o falsa. Necesita ser argumentada. Aportar evidencia en su favor o en su contra. Cuantas más investigaciones apoyen a una hipótesis, más credibilidad tendrá. • En el enfoque cuantitativo, se somete a una prueba en la “realidad” análisis e interpretación de datos.
  • 13.
    • VARIABLES: Aspectoso características cuantitativas o cualitativas que son objeto de búsqueda respecto a las unidades de análisis. Tiene 2 aspectos: • 1.- Rasgos que permiten ser observados de manera directa o indirecta. • 2.- Propiedad de poder variar y ser mesurables. • Ejemplo: la edad, sexo.
  • 14.
    • DEPENDIENTES: Designan las variables a explicar, los efectos o resultados respectos a los cuales hay que buscar su motivo o razón de ser.
  • 15.
    • INDEPENDIENTES: Sonlas variables explicativas, cuya asociación o influencia con la variable dependiente se pretende descubrir en la investigación.