• Realidad que padecen los habitantes
                      del barrio “4 de Abril.
                    • Falta de alcantarillado principal
    Descripción       problema como también la carencia
D       de            alumbrado, asfaltado, agua potable.
     contexto       • Tienen pozos sépticos generando
I                     contaminaciones      ambientales    y
A                     enfermedades.

G                   • Aplicación de los conocimientos
N   Antecedentes
                      adquiridos en el curso de nivelación.
                    • Desarrollar       habilidades       que
O                     pondremos en practica a futuro.
S
                    • Ecuador     actualmente     se  está
T                     realizando un sin número de proyecto
     Experiencias
I     realizadas
                      en diferentes partes del país.
                    • Implementación de el alcantarillado
C   anteriormente     en barrios marginales .
    para resolver   • Este proyecto tiene la misma
O    el problema      importancia, ya que genera esperanza
                      de cambio a sus pobladores.
• El presente proyecto es factible porque contamos con los
  medios necesarios para realizarlo.
• Este proyecto es de suma importancia porque revela la
  severa realidad en la que viven un gran número de
  personas del barrio “4 de Abril”.




                      JUSTIFICACIÓN




   • Lo beneficiado serán directamente la comunidad “4 de
   Abril” .
   • Nos permitirá generar nuevas capacidades en nuestros
   procesos de aprendizajes.
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA.




¿Por qué el sector 4 de abril
estando reconocido oficialmente
como parte del cantón “Atacames”
no cuenta con el debido sistema de
alcantarillado?
Incentivar a los moradores de la
                 comunidad 4 de abril que busquen
                 el cambio para que obtengan una
                 mejor calidad de vida dándole a
                 conocer todo los perjuicios que
O                provoca      las  carencias   de
    General      alcantarillado.
B
J
E                • Determinar la razón por la cual el
                   barrio 4 de abril carece del el
T                  alcantarillado
I                • Dar a conocer el descontento que sufren
                   los moradores de sector 4 de Abril
V   Especifico   • Informar a los habitantes del sector los
                   efectos perjudiciales que conlleva la
O                  falta de alcantarillado.
S                • Presentar un diagnóstico de la situación
                   actual del barrio “4 de Abril” del cantón
                   Atacames.
Medios de registro de
    Actividades a realizar            Información a obtener                                          Recursos           Inicio          Culminación
                                                                         información



-       Investigación
                                  -       Información      -            Proyecto.
        bibliográfica.                                                                       -      Internet
                                  -       Resultado de la -             Encuesta                                  -   20 al 28 de
-       Aplicación           de                                                              -      Libros                          -    15 de marzo del
                                          investigación    -            Texto                                         Diciembre del
        encuestas.                                                                           -      Computador                           2013
                                  -       Reunirnos     en -            Justificación    del                          2012.
-       Análisis de        los                                                               -      Impresiones
                                          equipo.                       proyecto
        resultados




                                  -       Quienes son         lo -      Texto                   -   Internet.     -   21 al 28 de
    Elaboración de       texto                                                                                                      -    15 de marzo del
                                          beneficiados.          -      Justificación        de -   Computador        Diciembre del
    justificativo.                                                                                                                       2013
                                  -       Importancia                   proyecto                -   Impresiones       2012.



                                                                                                -   Internet      -   21 al 28 de
                                  -       Objetivo general y                                                                        -    15 de marzo del
-       Objetivos                                            -          Proyecto.               -   Computador        Diciembre del
                                          específico                                                                                     2013
                                                                                                -   Impresiones       2012.


                                                                                                -   Internet
-       Averiguar            el -         Establecer          el -      Proyecto                                  - 22 al 28 de -        15 de marzo del
                                                                                                -   Computador
        problema                          problema               -      Encuesta                                  Diciembre del 2012.    2013
                                                                                                -   Impresiones


                                                                                                -   Internet
Definir los métodos a -                   El diseño del plan -          Proyecto                                  -   7 al 10 de -       15 de marzo del
                                                                                                -   Libros
emplear.                                  de acción          -          Texto                                         Enero del 2013.    2013
                                                                                                -   Computador
Plan de trabajo.
Tiempo estimado del proyecto.

 Fase/ actividad 1: Diagnóstico
 Competencia a desarrollar: Lectura crítica y analítica
 Estrategia
 de           Actividad    Ejes                           Responsabl Tiemp
                                            Recursos                             Fecha
 aprendizaj /tarea         transversales                  es         o
 es
 Investigac Reunirnos -Desarrollo de -                    Castillo       16:00   24 de
 ión          en equipo. habilidades.       Impresione    Jordan.        PM a    Diciembr
 bibliográfi Lectura       -El Buen Vivir: s              Chaux John     18:00   e     del
 cas          crítica.     Protección del - Internet      Chuqui Julio   PM      2012
              Lectura      medio            -             Paredes                hasta 26
              analítica    ambiente.        Computad      Víctor                 de
              Lectura      -El cuidado de or              Segura                 diciembr
              inferencia   la salud                       Héctor                 e.
Fase/ actividad 2: Justificación
                     Competencia a desarrollar: Lectura crítica y analítica
Estrategi
                                Ejes
   a de       Actividad                                   Responsa
                            transversale     Recursos                 Tiempo      Fecha
aprendiza      /tarea                                       bles
                                  s
    jes
Investiga     Reunirnos     Desarrollo                    Castillo   15:00 PM     25 de
   ción       en equipo.        de                        Jordan.        a    Diciembre del
bibliográf    Establecer habilidades.       Impresiones    Chaux     17:00PM      2012.
   icas            la      El Buen vivir.     Internet      John
             importancia Producción         Computador    Chuqui
             Justificación      de                          Julio
             del proyecto aprendizaje.                    Paredes
                            Protección                     Víctor
                                del                       Segura
                               medio                       Héctor
                            ambiente.
Fase/ actividad 3: Formulación del problema
Competencia a desarrollar: Análisis del tema
Estrategi
a de       Actividad    Ejes
                                         Recursos   Responsables Tiempo Fecha
aprendiz /tarea         transversales
ajes
Investiga Reunirnos en Desarrollo de Impresion      Castillo        14:00    . 29 de
   ción    equipo.      habilidades.     es         Jordan.         PM a     Diciem
bibliográ Establecer lo El Buen vivir. Internet     Chaux John      15:00P   bre del
   ficas    que se      Producción de Computad      Chuqui Julio    M        2012
            requiere    aprendizaje.     or         Paredes
            investigar  Protección del              Víctor
                        medio                       Segura Héctor
                        ambiente
Fase/ actividad 4: Objetivos
Competencia a desarrollar: Elaboración de objetivos
Estrategia
de           Actividad    Ejes                        Responsabl
                                         Recursos                Tiempo Fecha
aprendizaj /tarea         transversales               es
es
Investigaci Reunirnos en Desarrollo de Impresiones    Castillo   16:00 .24 de
     ón      equipo.      habilidades. Internet       Jordan.    PM a Diciembr
 bibliográfi Asociación   El Buen vivir. Computador   Chaux John 18:00 e     del
    cas      de ideas     Producción de               Chuqui      PM 2012
                          aprendizaje.                Julio            hasta 26
                          Protección del              Paredes          de
                          medio                       Víctor           diciembr
                          ambiente                    Segura           e.
                                                      Héctor
Fase/ actividad 5: Metodología

Competencia a desarrollar: Lectura crítica y analítica
Estrategia
de         Actividad  Ejes                        Responsabl Tiemp
                                       Recursos                    Fecha
aprendizaj /tarea     transversales               es         o
es
 Investig Información Desarrollo de              Castillo   14:00 11 de
   ación              habilidades.               Jordan.
                      El Buen vivir.   Impresion Chaux John a     Enero
bibliográ                              es                   15:00 del
                       Producción de             Chuqui
   ficas              aprendizaje.     Internet  Julio            2013 a
                      Protección del   Computad Paredes           13 de
                      medio                      Víctor           Enero
                                       or
                      ambiente                   Segura
                                                  Héctor
Tiempo estimado del proyecto.
Matriz de control del plan
Proyecto: La falta de alcantarillado en la comunidad 4 de abril del cantón “Atacames”
Fas/a
                        Programa diario                   Responsable       Tiempo
ct.     Descripción
Nª                      L    M M J            V    S      Castillo Jordan. 12 horas
1       Diagnostico x        x     x                      Chaux John
2       Justificación                   x     x           Chuqui Julio      4horas
3       Formulación                                x      Paredes Víctor 1 horas
        del problema                                      Segura Héctor
4       Objetivos       x    x     X                                        6 horas
5       Metodología                           x    X                        4 horas
6       Evaluación
Elabora por:            Firmas:                           Fecha: 15 de Marzo del 2013
Castillo Jordan.
Chaux John
Chuqui Julio
Paredes Víctor
Segura Héctor
Relación del proyecto con el perfil
  prospectivo del nivel de formación.



Nos permitió descubrir y aprender conocimientos
relacionados al campo de trabajo que anhelamos
ejercer dentro de la carrera que aspiramos seguir,
observando la realidad en la que vive muchas
familias en la cual nos dimos cuenta que es de
suma importancia realizar este tipo de proyecto
BIBLIOGRAFÍA
•   http://www.eldiario.net/noticias/2012/2012_12/nt121219/nacional.php?n=10
    7&-la-falta-de-alcantarillado-en-hogares-incrementa-el-riesgo-por-las-ll
•   http://www.eluniverso.com/2008/02/06/0001/18/826CFA6BE19646D4A738
    22B46261E19A.html
•   http://www.prensalibre.com/noticias/Falta-alcantarillado-ocasiona-
    inundaciones_0_318568209.html
•   http://www.arroyosdebarranquilla.org/pedagogia/causas.html
•   http://www.eldia.com.bo/index.php?cat=1&pla=3&id_articulo=69772
•   http://www.vanguardiavalledupar.com/cesar/valledupar/56155-panama-
    padece-por-falta-de-alcantarillado
•   http://boliviasol.wordpress.com/2010/07/17/falta-de-alcantarillado-
    provoca-contaminacion-de-todos-los-acuiferos/
•   http://www.eldiario.com.ec/noticias-manabi-ecuador/143934-el-agua-no-
    baja-por-falta-de-alcantarillado-pluvial/
•   http://www.hidrolago.gov.ve/noticia%2022_05_20094.html
•   http://www.lahora.com.ec/index.php/noticias/show/1101417217/-
    1/Falta_de_alcantarillado_y_alumbrado__preocupa_en_la_Galo_Plaza.html#
    .UPBHiKyPDDI
Pryecto de integración de saberes (pis)
Pryecto de integración de saberes (pis)
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Pryecto de integración de saberes (pis)

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  • 3.
    • Realidad quepadecen los habitantes del barrio “4 de Abril. • Falta de alcantarillado principal Descripción problema como también la carencia D de alumbrado, asfaltado, agua potable. contexto • Tienen pozos sépticos generando I contaminaciones ambientales y A enfermedades. G • Aplicación de los conocimientos N Antecedentes adquiridos en el curso de nivelación. • Desarrollar habilidades que O pondremos en practica a futuro. S • Ecuador actualmente se está T realizando un sin número de proyecto Experiencias I realizadas en diferentes partes del país. • Implementación de el alcantarillado C anteriormente en barrios marginales . para resolver • Este proyecto tiene la misma O el problema importancia, ya que genera esperanza de cambio a sus pobladores.
  • 4.
    • El presenteproyecto es factible porque contamos con los medios necesarios para realizarlo. • Este proyecto es de suma importancia porque revela la severa realidad en la que viven un gran número de personas del barrio “4 de Abril”. JUSTIFICACIÓN • Lo beneficiado serán directamente la comunidad “4 de Abril” . • Nos permitirá generar nuevas capacidades en nuestros procesos de aprendizajes.
  • 5.
    FORMULACIÓN DEL PROBLEMA. ¿Porqué el sector 4 de abril estando reconocido oficialmente como parte del cantón “Atacames” no cuenta con el debido sistema de alcantarillado?
  • 6.
    Incentivar a losmoradores de la comunidad 4 de abril que busquen el cambio para que obtengan una mejor calidad de vida dándole a conocer todo los perjuicios que O provoca las carencias de General alcantarillado. B J E • Determinar la razón por la cual el barrio 4 de abril carece del el T alcantarillado I • Dar a conocer el descontento que sufren los moradores de sector 4 de Abril V Especifico • Informar a los habitantes del sector los efectos perjudiciales que conlleva la O falta de alcantarillado. S • Presentar un diagnóstico de la situación actual del barrio “4 de Abril” del cantón Atacames.
  • 7.
    Medios de registrode Actividades a realizar Información a obtener Recursos Inicio Culminación información - Investigación - Información - Proyecto. bibliográfica. - Internet - Resultado de la - Encuesta - 20 al 28 de - Aplicación de - Libros - 15 de marzo del investigación - Texto Diciembre del encuestas. - Computador 2013 - Reunirnos en - Justificación del 2012. - Análisis de los - Impresiones equipo. proyecto resultados - Quienes son lo - Texto - Internet. - 21 al 28 de Elaboración de texto - 15 de marzo del beneficiados. - Justificación de - Computador Diciembre del justificativo. 2013 - Importancia proyecto - Impresiones 2012. - Internet - 21 al 28 de - Objetivo general y - 15 de marzo del - Objetivos - Proyecto. - Computador Diciembre del específico 2013 - Impresiones 2012. - Internet - Averiguar el - Establecer el - Proyecto - 22 al 28 de - 15 de marzo del - Computador problema problema - Encuesta Diciembre del 2012. 2013 - Impresiones - Internet Definir los métodos a - El diseño del plan - Proyecto - 7 al 10 de - 15 de marzo del - Libros emplear. de acción - Texto Enero del 2013. 2013 - Computador
  • 8.
    Plan de trabajo. Tiempoestimado del proyecto. Fase/ actividad 1: Diagnóstico Competencia a desarrollar: Lectura crítica y analítica Estrategia de Actividad Ejes Responsabl Tiemp Recursos Fecha aprendizaj /tarea transversales es o es Investigac Reunirnos -Desarrollo de - Castillo 16:00 24 de ión en equipo. habilidades. Impresione Jordan. PM a Diciembr bibliográfi Lectura -El Buen Vivir: s Chaux John 18:00 e del cas crítica. Protección del - Internet Chuqui Julio PM 2012 Lectura medio - Paredes hasta 26 analítica ambiente. Computad Víctor de Lectura -El cuidado de or Segura diciembr inferencia la salud Héctor e.
  • 9.
    Fase/ actividad 2:Justificación Competencia a desarrollar: Lectura crítica y analítica Estrategi Ejes a de Actividad Responsa transversale Recursos Tiempo Fecha aprendiza /tarea bles s jes Investiga Reunirnos Desarrollo Castillo 15:00 PM 25 de ción en equipo. de Jordan. a Diciembre del bibliográf Establecer habilidades. Impresiones Chaux 17:00PM 2012. icas la El Buen vivir. Internet John importancia Producción Computador Chuqui Justificación de Julio del proyecto aprendizaje. Paredes Protección Víctor del Segura medio Héctor ambiente.
  • 10.
    Fase/ actividad 3:Formulación del problema Competencia a desarrollar: Análisis del tema Estrategi a de Actividad Ejes Recursos Responsables Tiempo Fecha aprendiz /tarea transversales ajes Investiga Reunirnos en Desarrollo de Impresion Castillo 14:00 . 29 de ción equipo. habilidades. es Jordan. PM a Diciem bibliográ Establecer lo El Buen vivir. Internet Chaux John 15:00P bre del ficas que se Producción de Computad Chuqui Julio M 2012 requiere aprendizaje. or Paredes investigar Protección del Víctor medio Segura Héctor ambiente
  • 11.
    Fase/ actividad 4:Objetivos Competencia a desarrollar: Elaboración de objetivos Estrategia de Actividad Ejes Responsabl Recursos Tiempo Fecha aprendizaj /tarea transversales es es Investigaci Reunirnos en Desarrollo de Impresiones Castillo 16:00 .24 de ón equipo. habilidades. Internet Jordan. PM a Diciembr bibliográfi Asociación El Buen vivir. Computador Chaux John 18:00 e del cas de ideas Producción de Chuqui PM 2012 aprendizaje. Julio hasta 26 Protección del Paredes de medio Víctor diciembr ambiente Segura e. Héctor
  • 12.
    Fase/ actividad 5:Metodología Competencia a desarrollar: Lectura crítica y analítica Estrategia de Actividad Ejes Responsabl Tiemp Recursos Fecha aprendizaj /tarea transversales es o es Investig Información Desarrollo de Castillo 14:00 11 de ación habilidades. Jordan. El Buen vivir. Impresion Chaux John a Enero bibliográ es 15:00 del Producción de Chuqui ficas aprendizaje. Internet Julio 2013 a Protección del Computad Paredes 13 de medio Víctor Enero or ambiente Segura Héctor
  • 13.
    Tiempo estimado delproyecto. Matriz de control del plan Proyecto: La falta de alcantarillado en la comunidad 4 de abril del cantón “Atacames” Fas/a Programa diario Responsable Tiempo ct. Descripción Nª L M M J V S Castillo Jordan. 12 horas 1 Diagnostico x x x Chaux John 2 Justificación x x Chuqui Julio 4horas 3 Formulación x Paredes Víctor 1 horas del problema Segura Héctor 4 Objetivos x x X 6 horas 5 Metodología x X 4 horas 6 Evaluación Elabora por: Firmas: Fecha: 15 de Marzo del 2013 Castillo Jordan. Chaux John Chuqui Julio Paredes Víctor Segura Héctor
  • 14.
    Relación del proyectocon el perfil prospectivo del nivel de formación. Nos permitió descubrir y aprender conocimientos relacionados al campo de trabajo que anhelamos ejercer dentro de la carrera que aspiramos seguir, observando la realidad en la que vive muchas familias en la cual nos dimos cuenta que es de suma importancia realizar este tipo de proyecto
  • 15.
    BIBLIOGRAFÍA • http://www.eldiario.net/noticias/2012/2012_12/nt121219/nacional.php?n=10 7&-la-falta-de-alcantarillado-en-hogares-incrementa-el-riesgo-por-las-ll • http://www.eluniverso.com/2008/02/06/0001/18/826CFA6BE19646D4A738 22B46261E19A.html • http://www.prensalibre.com/noticias/Falta-alcantarillado-ocasiona- inundaciones_0_318568209.html • http://www.arroyosdebarranquilla.org/pedagogia/causas.html • http://www.eldia.com.bo/index.php?cat=1&pla=3&id_articulo=69772 • http://www.vanguardiavalledupar.com/cesar/valledupar/56155-panama- padece-por-falta-de-alcantarillado • http://boliviasol.wordpress.com/2010/07/17/falta-de-alcantarillado- provoca-contaminacion-de-todos-los-acuiferos/ • http://www.eldiario.com.ec/noticias-manabi-ecuador/143934-el-agua-no- baja-por-falta-de-alcantarillado-pluvial/ • http://www.hidrolago.gov.ve/noticia%2022_05_20094.html • http://www.lahora.com.ec/index.php/noticias/show/1101417217/- 1/Falta_de_alcantarillado_y_alumbrado__preocupa_en_la_Galo_Plaza.html# .UPBHiKyPDDI