Sobre los orígenes de la psicología educacional

1. Psicología Educacional
E-Â.

2. Teorías Clásicas del Aprendizaje
Conductismo Pavlov
Conducta Internos
Expresa Estados Variables

3. Tipos de aprendizaje en la teoría
conductual:
1. Condicionamiento clásico
2. Conexionismo
3. Aprendizaje Significativo
4. Condicionamiento Operante

4. Condicionamiento
Clásico
Ivan Petrovich Pavlov

5. Procesos de Aprendizaje por
Condicionamiento Clásico
Adquisición
Extinción
Generalización
Discriminación
Para la Educación sirve como herramienta

6. Conexionismo
(Thorndike)
 Asociación
 Ejercitación
 Efecto

7. Aprendizaje Asociativo o por Contigüidad
(Guthrie)
“La capital de x, es…”
Condicionamiento Operante
(Thorndike - Skinner)
Refuerzo.
Castigo.

8. Teoría de Jean Piaget
Psicología Piagetana
Unidades Estructurales
Equilibrio y desequilibrio

9. Teoría Sociohistórica
(Lev Seminovich Vygostky)
“Ley Genética General del desarrollo” o
“Ley de doble función”
• Nivel Social (interpsic.)
•Nivel Individual (intrapsic.)

10. Aprendizaje Significativo
(David Ausubel)
Relación entre lo que hay que aprender y lo que sabe
Significatividad lógica del Contenido
Significatividad psicológica de contenidos (mediante)

11. ¡Muchas
Gracias!