El documento resume la perspectiva histórica de la psicología educacional desde principios del siglo XX hasta los años 20 y 30. En los primeros años, Judd y Thorndike sentaron las bases de esta nueva disciplina científica, enfocándose en el aprendizaje, las diferencias individuales y el estudio del comportamiento. En los años 20 y 30, la psicología educacional se afianzó estudiando específicamente el aprendizaje, las diferencias individuales, las pruebas de medición, el desarrollo humano y el estudio cientí

1. Perspectiva
Histórica de
La Psicología
Educacional

2. El Periodo de comienzos del siglo XX el
nacimiento.

3. •
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APRENDIZAJE Y LECTURA
•
Nacimiento de la Psicología
1900 y 1908
• Judd (1833 -1946)
Thorndike (1874-1949)
• Cuatro áreas
Primer psicólogo de la
• 1.-Analisis de la lectura
educación
• 2.-La formalización y discusión
Psicología educacional
=
• 3.-trabajo experimental sobre el
disciplina científica.
numero
Dos grandes obras
• 4.-psicologia social
Elements
of
psychology
• Su
prioridad
no
es
(1905)
experimentos
o
plantear
Educational psychology
teóricos , sino priorizar los
(1903)
problemas educativos.
Thorndike
y
briefer
• La importancia de considerar el
configuran la psicología en 3
carácter social acumulado.
grandes unidades
1.-Medio ambiente herencia
en el comportamiento.
2.-Aprendizaje y las leyes
que lo regulan
3.- Estudio de las diferencias
individuales

4. • Thorndike
• Aspiración unir una ciencia completa de la psicología uniendo dos
mundo de la Psicología y educación.
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Fuerza en el periodo Gestalt y el psicoanálisis
Gestalt : Visión integradora de la conducta humano
Psicoanálisis: importancia
1.- factores inconscientes
2.- relación madre – hijo
3.-necesidad de afecto
4.- actitudes permisivas
El Periodo de los años 20 y 30.
Afianzamiento y desarrollo

5. • Psicología educacional se perfila como una nueva disciplina
científica
Inteligencia
• Áreas de estudio
• 1.-El aprendizaje
• 2.-Diferencias individuales
• 3.-Test y mediciones
• 4.- Desarrollo humano
• 5.-clinica infantil
• 6.-estudio de niños excepcionales
• 7.-estudio científico del niño en la escuela

6. • Psicología educacional se perfila como una nueva disciplina
científica
Inteligencia
• Áreas de estudio
• 1.-El aprendizaje
• 2.-Diferencias individuales
• 3.-Test y mediciones
• 4.- Desarrollo humano
• 5.-clinica infantil
• 6.-estudio de niños excepcionales
• 7.-estudio científico del niño en la escuela