Este documento presenta un módulo de psicología aplicada al conductor bajo la plataforma Moodle. El módulo tiene como objetivo principal motivar un cambio psicológico y social en los conductores para alcanzar una nueva conducta colectiva. Los objetivos específicos incluyen adquirir actitudes positivas, motivar la conducción sin riesgos, analizar los niveles de riesgo y causas de accidentes, y aplicar pruebas psicotécnicas. El módulo consta de 13 unidades sobre diversos temas

1. [ESCUELA POLITÉCNICA DEL EJÉRCITO] 4 de febrero de 2011
MÓDULO DE PSICOLOGÍA APLICADA AL CONDUCTOR
BAJO PLATAFORMA MOODLE
MÓDULO PSICOLOGÍA APLICADA AL CONDUCTOR
PRESENTACIÓN La Psicología aplicada es una guía hacia otros estudios en
base a fenómenos psíquicos, siendo estos grandes enigmas
de esta ciencia: El propósito es que el nuevo conductor
comprenda a desenvolverse en su campo ocupacional
mediante objetivos y soluciones que debe confrontar día a
día.
Junto con la psicología social y la psicología evolutiva, se
pretende conocer el tipo de influencias que tiene lugar entre
las personas por el hecho de formar parte del grupo.
Siendo la Psicología Social una disciplina que involucra una
serie de actividades psicosociales del hombre, frente a la
sociedad, es indispensable un profundo análisis y
tratamiento aplicado al futuro conductor profesional para
determinar sus bases de comportamiento y socialización en
un ambiente social en el que se desenvuelve.
OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL
2.1.- Motivar al estudiante a un cambio Psicológico y
social, integral en la conducción de vehículos, para
alcanzar una nueva conducta colectiva en los nuevos
conductores profesionales.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
2.2 Adquirir actitudes positivas que permitan una
transformación y cabio en su identidad personal
2.3 Motivar a los conductores que en el proceso de
conducción debe existir cero riesgos durante sus
desplazamientos.
2.4 Analizar los niveles de riesgo y el estado psicológico
del conductor ante un eventual accidentes y sus causas.
2.5.- Entender en la psicopatología, psicopatía y psicosis
del conductor pueden ocasionar serios accidentes de
tránsito.
2.6.- Aplicar correctamente las pruebas de: visión,
audición, punteado, palanca, reactímetro en el equipo
psicotécnico.
1

2. [ESCUELA POLITÉCNICA DEL EJÉRCITO] 4 de febrero de 2011
MODALIDAD BLEARNING
PRESENTACIÓN:
La Psicología aplicada es una guía hacia otros estudios en base a fenómenos
psíquicos, siendo estos grandes enigmas de esta ciencia: El propósito es que
el nuevo conductor comprenda a desenvolverse en su campo ocupacional
mediante objetivos y soluciones que debe confrontar día a día.
Junto con la psicología social y la psicología evolutiva, se pretende conocer el
tipo de influencias que tiene lugar entre las personas por el hecho de formar
parte del grupo.
Siendo la Psicología Social una disciplina que involucra una serie de
actividades psicosociales del hombre, frente a la sociedad, es indispensable un
profundo análisis y tratamiento aplicado al futuro conductor profesional para
determinar sus bases de comportamiento y socialización en un ambiente social
en el que se desenvuelve.
OBJETIVOS:
OBJETIVO GENERAL
2.1.- Motivar al estudiante a un cambio Psicológico y social, integral en la
conducción de vehículos, para alcanzar una nueva conducta colectiva en
los nuevos conductores profesionales.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
2.2 Adquirir actitudes positivas que permitan una transformación y cabio en
su identidad personal
2.3 Motivar a los conductores que en el proceso de conducción debe existir
cero riesgos durante sus desplazamientos.
2.4 Analizar los niveles de riesgo y el estado psicológico del conductor ante
un eventual accidentes y sus causas.
2.5.- Entender en la psicopatología, psicopatía y psicosis del conductor
pueden ocasionar serios accidentes de tránsito.
2

3. [ESCUELA POLITÉCNICA DEL EJÉRCITO] 4 de febrero de 2011
2.6.- Aplicar correctamente las pruebas de: visión, audición, punteado,
palanca, reactímetro en el equipo psicotécnico.
3.- BLOQUES DE UNIDADES: PSICOLOGÍA APLICADA
Nº UNIDADES CONTENIDOS ESTRATEGIAS RECURSOS EVALUACIÓN
METODOLÓGICAS
1 Psicología Introducción - Explicación sobre - Humano. - Práctica
Aplicada Teoría de Riesgo el tema. - Aula. - Escrita.
Cero. - Análisis y - Módulo. - Explicativa.
comentarios. - Pizarra. - Prueba
- Trabajo en grupos. - Marcadores.
- Motivacionales. - Borrador.
2 Teoría Modelo de Definición. - Papelotes.
Amenaza- La experiencia un - videos (50)
Evitación de factor de riesgo. - Computadora
Fuller. - Proyector
3 Homeostática de Definición.
Riesgo.
4 Compensación de Definición.
Riesgo.
5 Perdida de Definición.
Dominio y
Factores
Humanos.
6 El Conductor y el Atención.
Procesamiento de
la Información.
Psicopatología y Depresión.
conducción.
7 Violencia en el Psicopatía y
ámbito del Tráfico. conducción.
8 Actividad Mental Déficit
Cotidiana. Atencionales.
9 Procedimientos y Definición.
Técnicas de Pruebas de
Evaluación. gabinete
Psicotécnico.
3

4. [ESCUELA POLITÉCNICA DEL EJÉRCITO] 4 de febrero de 2011
Definición.
10 Psicología Social.
Bases
11 Psicología Social. Determinantes del
Comportamiento.
Cognición Social. Definición.
12
Comportamiento Análisis.
Psicológico del
13 Conductor.
4.- CÁLCULO DEL TIEMPO
4.1-Días Laborables = 30
4.2- Imprevistos = 3 días
4.3- Total horas por unidad = 60 horas
Responsable:
Lic. John P. Bonilla Dillon MSc.
4