PSICOLOGÍA SOCIAL COMO DISCIPLINA CIENTÍFICA

PROFESOR: DENIS MARTINEZ S.
AUTOR:
DURI NAZARETH GONZÁLEZ GONZÁLEZ

AUTOR: DURI NAZARETH GONZÁLEZ GONZÁLEZ
LA PSICOLOGÍA SOCIAL COMO DISCIPLINA CIENTÍFICA
OBJETIVOS DEL TEMA:
• Presentar antecedentes y orígenes de la Psicología social
como disciplina científica.
• Describir la escuelas psicológicas, contribuyentes y representantes
de la psicología social.
• Identificar la observación psicológica y los tipos de observación.
• Exponer el método correlacional y el método experimental.

Nombre del facilitador
Titulo académico
Antecedentes y Orígenes de la Psicología social
como disciplina científica
Antecesores desde la perspectiva
sociológica en Europa.
• Señala Torregrosa (1974)
Da una concepción de la realidad
social y de la perspectiva que
debe adoptarse para su estudio
que son socio – psicológicos
Recoge de S.Simons la línea que
interpreta la realidad social
en función del progreso (totalidad
social, antagonismo de clases)
S. Simons
K. Marx
Los lineamientos que planteara para
una ciencia que se
llamaría moral positiva, trataría los
fundamentos biológicos de
la conducta del hombre
(Psicofisiología), y por otro, (psicología
social).
Comte
Antecesores sociológicos del
siglo XIX en Europa.
Trabajó con los fenómenos
de imitación y sugestión
sobre la interacción social.
Desarrolló una psicología
de las multitudes
describiendo fenómenos
particulares que se dan en
las muchedumbres.
Planteó la necesidad de
crear una ciencia que se
ocupara de estudiar la
distinción entre
consciencia individual y
consciencia colectiva.
G. Tarde
G. Le Bon
E. Durkeim

Titulo académico
Antecesores desde la perspectiva sociológica en Estados Unidos
Antecedentes y Orígenes de la Psicología social
como disciplina científica
Subrayó la importancia de lo social en el desarrollo de sí mismo y ejerció una
influencia en la aparición del interaccionismo simbólico. La obra de éste
representa el nacimiento de la psicología social.
Antecesores desde la perspectiva
psicológica en Europa
Antecesores desde la
perspectiva psicológica
en Estados Unidos
Fundadores de la Gestalt
Ehrenfels Wertheimer Kofka Kohler
La psicología se nutre de estos postulados, nace en respuesta
a la demanda explícita de que una ciencia se ocupara de los
fenómenos de la interfase de lo psicológico y de lo social.
creador
de la
reflexología
Paulov W. Wundt
fundador del 1er.
laboratorio de
psicología
C. Culey

Titulo académico
FUNDADORES DE LA PSICOLOGÍA SOCIAL
EDWARD ROSS Y WILLIAM MC DOUGALL
EDWARD ROSS
W. MC DOUGALL
Sociologo estadounidense. Su obra está orientada a la psicología social
sociológica. Toma la noción de interdependencia, individuo – sociedad
(Cooley) y el concepto de sugestión – imitación (Tarde).
Plantea la psicología social como el estudio del interjuego psíquico
entre el hombre y su medio ambiente, la sociedad.(interacción social).
Psicólogo inglés. Su obra está orientada hacia una psicología social
psicológica. El objeto de la psicología social es la moralización del
individuo que por tendencia natural es egoísta. Su concepción monista
(los instintos como único medio para explicar la conducta) es, típico de
la época. De esta postura se hereda el conductismo que se erigió en su
contra.

Titulo académico
ESCUELAS PSICOLÓGICAS, CONTRIBUYENTES Y
REPRESENTANTES DE LA PSICOLOGÍA SOCIAL
La escuela estadounidense: Mead, Allport y Lewin
K. Lewin
Considerado el artífice de la
denominada Psicología Social Moderna
Construyó los cimientos sobre los que se
edificaría la Psicología Gestalt
Concluye que el comportamiento humano solo
puede ser cognoscible dentro de su propio
entorno, en su ambiente.

Titulo académico
ESCUELAS PSICOLÓGICAS, CONTRIBUYENTES Y
REPRESENTANTES DE LA PSICOLOGÍA SOCIAL
La escuela francesa: Moscovisi. Fundador de ésta escuela
Moscovisi
Nace del psicoanálisis. Toma los aportes de Durkeim, Piaget,
Levi – Bruhl y de Freud, proponiendo una teoría de las
representaciones sociales.
Señala como constituyentes principales del pensamiento lo
imaginario, lo simbólico, lo ilusorio, que le dan forma a
la información que recibimos del exterior.
Propone conocer por un lado, lo que piensa la gente y cómo
llega a pensar así y por otro lado, la manera en que los
individuos conjuntamente construyen su realidad, y al
hacerlo, se construyen a sí mismos.

Titulo académico
Escuelas psicológicas que se nutren de la psicología social
ESCUELAS PSICOLÓGICAS, CONTRIBUYENTES Y REPRESENTANTES DE LA PSICOLOGÍA SOCIAL
S. Freud
EL PSICOANÁLISIS
Aun cuando no forma parte de la psicología social ni se basa en
la epistemología de la psicología científica en general, emplea
algunos principios de la P.S como la disciplina que inquiere
acerca de las pulsiones y represiones colectivas, que emergen
del interior del inconsciente de cada persona para
posteriormente influir en lo colectivo y condicionar lo social.
Watson padre del
CONDUCTISMO se
focaliza en observar
y analizar la
conducta individual
teniendo en cuenta
la influencia del
entorno social y
cultural.
PSICOLOGÍA
POSTMODERNA
trata de analizar
mediante la
psicología social
aquellos elementos
que influyen en la
diversificación y la
fragmentación de la
sociedad.
PSICOLOGÍA DE
LOS GRUPOS
todo colectivo
conforma una
unidad de análisis
con su propia
idiosincrasia
particular

PROFESOR: DENIS MARTINEZ
OBSERVACIÓN PSICOLÓGICA Y LOS TIPOS DE OBSERVACIÓN.
OBSERVACIÓN
PSICOLÓGICA
El investigador
acude al lugar de
la evaluación y
observa los
acontecimientos
y las conductas
conforme
ocurran
naturalmente l
Se aboca a lo
cuantitativo,
observa un
problema que ya
ha sido definido
ESTRUCTURADA
Tipos de
Observación
Psicológica Técnica cualitativa,
no recurre a la
determinación de
categorías
predeterminadas
NO ESTRUCTURADA
Se observa un
grupo siendo
parte de el y
participando en
actividades
PARTICIPANTE

Titulo académico
EL MÉTODO EXPERIMENTAL.
El sujeto investigador, interviene sobre el objeto
de estudio modificando a éste y conseguir un
resultado.
PASOS DEL MÉTODO
EXPERIMENTAL.
Definir y
delimitar el
problema
Plantear una
hipótesis de la
investigación
Elaborar un
diseño
experimental
Realizar el
experimento
LIMITACIONES
*Puede influir en la conducta de lo sujetos.
*Las variables inesperadas y no controladas pueden
confundir los resultados.
* No es posible controlar i manipular muchas variables.

EL MÉTODO
CORRELACIONAL
Es aquel que permite verificar el grado de variación conjunta que
presentan un conjunto de variables, en dos o más grupos naturales,
o sea conforme cambian los valores de una variable independiente
tienden a alterar los de la dependiente.
PASOS DEL MÉTODO
CORRELACIONAL
Selecciona el
problema
Elige la
muestra
Escoge los
instrumentos
de
evaluación
Determina los
procedimientos
a seguir
Recopila los
datos
Analiza e
interpreta la
información
LIMITACIONES
*La falta de control directo de las variables independientes.
VENTAJAS= Posibilita las aproximaciones exploratorias de
fenómenos poco conocidos , descubrir sus relaciones y
valorar sus semejanzas.

@durigonzalez

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