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Alejandra Carvallo
De forma resumida, sus funciones
están relacionadas con la evaluación
psicológica de los niños y jóvenes y el
asesoramiento psicológico a docentes y
familias.
El psicólogo educativo es un
profesional titulado en psicología y
formado específicamente en educación,
que desarrolla su trabajo en todos los
niveles educativos.
•Un enfoque lógico y metódico para la resolución de problemas.
•Adoptar un trato tranquilo y profesional en todo momento.
•Formación específica en psicología de la educación.
•Trabajar de forma lógica y sistemática.
•Ser capaz de relacionarse con personas de todas las edades y de todos los
entornos sociales.
•Afán investigador y la capacidad de comunicar los resultados de la misma.
•Ser paciente, objetivo y carente de prejuicios
• Excelentes habilidades de comunicación y habilidades interpersonales
•Interés por la forma de pensar y actuar de los niños.
Competencias
• Actitud positiva.
• Aptitudes para negociar.
• Capacidad para trabajar en equipo.
• Capaz de mantener la calma bajo presión.
• Capaz de tratar con personas agresivas.
• Capaz de tratar con personas difíciles o demandantes.
• Flexible.
• Habilidades sociales.
• Mente inquisitiva.
• Observador.
• Paciente.
• Sensato.
EL ROL DEL PSICOLOGO DE LA EDUCACION
El Psicólogo Educativo es el profesional de la psicología cuyo
objetivo de trabajo es la reflexión e intervención sobre el
comportamiento humano, en situaciones educativas, mediante el
desarrollo de las capacidades de las personas, grupos e
instituciones.
Asimismo interviene en todos los procesos psicológicos que
afectan al aprendizaje, o que de éste se derivan,
independientemente de su origen personal, grupal, social, de
salud etc., responsabilizándose de las implicaciones educativas de
su intervención profesional y coordinándose, si procede, con
otros profesionales.
AMBITOS Y AREAS
ámbito educativo
ámbitos personal
ámbito familiar
ámbito institucional
1.- Intervención ante las
necesidades educativas de
los alumnos
2.- Funciones ligadas a la
Orientación, Asesoramiento
Profesional y Vocacional
4.- Intervención en la
mejora del Acto
Educativo
5.- Formación y
Asesoramiento
Familiar
6.- Intervención
Socioeducativa
7.- Investigación y
Docencia
3.- Funciones
Preventivas
FUNCIONES DEL PSICOLOGO
EDUCATIVO
Actividades laborales
El psicólogo educativo lleva a cabo sus actividades profesionales en el ámbito
académico, trabajando conjuntamente con otros profesionales del sector y dirigiendo
sus actividades a todos los miembros de la comunidad educativa.
Entre sus funciones específicas, destaca la realización de evaluaciones psicológicas
completas al alumnado; con el niño o indirectamente a través de su trabajo con los
padres, maestros y otros profesionales.
En el trabajo directo, la evaluación puede incluir la observación del comportamiento
del niño, por medio de entrevistas y pruebas psicológicas
En su trabajo indirecto, los psicólogos educativos contribuyen con sus opiniones y
resultados en el trabajo de otros profesionales, incluidos educadores, trabajadores
sociales, asesores médicos y visitadores de salud.
Otra función específica de los psicólogos educativos es la formación de docentes en
diferentes técnicas para ayudar al alumnado con dificultades de aprendizaje y/o
problemas de conducta.
Algunos psicólogos educativos están involucrados en trabajos de investigación,
ayudando a crear políticas eficaces de educación.
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  • 2. De forma resumida, sus funciones están relacionadas con la evaluación psicológica de los niños y jóvenes y el asesoramiento psicológico a docentes y familias. El psicólogo educativo es un profesional titulado en psicología y formado específicamente en educación, que desarrolla su trabajo en todos los niveles educativos.
  • 3. •Un enfoque lógico y metódico para la resolución de problemas. •Adoptar un trato tranquilo y profesional en todo momento. •Formación específica en psicología de la educación. •Trabajar de forma lógica y sistemática. •Ser capaz de relacionarse con personas de todas las edades y de todos los entornos sociales. •Afán investigador y la capacidad de comunicar los resultados de la misma. •Ser paciente, objetivo y carente de prejuicios • Excelentes habilidades de comunicación y habilidades interpersonales •Interés por la forma de pensar y actuar de los niños.
  • 4. Competencias • Actitud positiva. • Aptitudes para negociar. • Capacidad para trabajar en equipo. • Capaz de mantener la calma bajo presión. • Capaz de tratar con personas agresivas. • Capaz de tratar con personas difíciles o demandantes. • Flexible. • Habilidades sociales. • Mente inquisitiva. • Observador. • Paciente. • Sensato.
  • 5. EL ROL DEL PSICOLOGO DE LA EDUCACION El Psicólogo Educativo es el profesional de la psicología cuyo objetivo de trabajo es la reflexión e intervención sobre el comportamiento humano, en situaciones educativas, mediante el desarrollo de las capacidades de las personas, grupos e instituciones. Asimismo interviene en todos los procesos psicológicos que afectan al aprendizaje, o que de éste se derivan, independientemente de su origen personal, grupal, social, de salud etc., responsabilizándose de las implicaciones educativas de su intervención profesional y coordinándose, si procede, con otros profesionales.
  • 6. AMBITOS Y AREAS ámbito educativo ámbitos personal ámbito familiar ámbito institucional
  • 7. 1.- Intervención ante las necesidades educativas de los alumnos 2.- Funciones ligadas a la Orientación, Asesoramiento Profesional y Vocacional 4.- Intervención en la mejora del Acto Educativo 5.- Formación y Asesoramiento Familiar 6.- Intervención Socioeducativa 7.- Investigación y Docencia 3.- Funciones Preventivas FUNCIONES DEL PSICOLOGO EDUCATIVO
  • 8. Actividades laborales El psicólogo educativo lleva a cabo sus actividades profesionales en el ámbito académico, trabajando conjuntamente con otros profesionales del sector y dirigiendo sus actividades a todos los miembros de la comunidad educativa. Entre sus funciones específicas, destaca la realización de evaluaciones psicológicas completas al alumnado; con el niño o indirectamente a través de su trabajo con los padres, maestros y otros profesionales. En el trabajo directo, la evaluación puede incluir la observación del comportamiento del niño, por medio de entrevistas y pruebas psicológicas En su trabajo indirecto, los psicólogos educativos contribuyen con sus opiniones y resultados en el trabajo de otros profesionales, incluidos educadores, trabajadores sociales, asesores médicos y visitadores de salud. Otra función específica de los psicólogos educativos es la formación de docentes en diferentes técnicas para ayudar al alumnado con dificultades de aprendizaje y/o problemas de conducta. Algunos psicólogos educativos están involucrados en trabajos de investigación, ayudando a crear políticas eficaces de educación.