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SESIÓN 03
Sé Íntegro, Sé Misionero, Sé Innovador
EP Psicología
1
Funciones del
Psicólogo
Educativo
PSICOLOGÍA EDUCATIVA
Ciencia que estudia el comportamiento
humano y sus interacciones en los
contextos socioeducativos.
Como profesión es el análisis y la
modificación del comportamiento
individual y grupal en los ambientes
socio educativos.
OBJETIVO PRINCIPAL
OBJETO DE ESTUDIO
Es el proceso de aprendizaje y todas las variables
involucradas en este proceso.
Les interesa más aumentar la eficiencia del aprendizaje en las escuelas, mediante la
aplicación de los conocimientos psicológicos sobre aprendizaje y motivación.
https://youtu.be/Cmi4lyr2Bl4?si=ickilrxmuA5bal2b
EL PSICÓLOGO EDUCATIVO
Inicial
Primaria
Secundaria
Superior
Necesidades
Especiales
Interviene en el
comportamiento
humano en
situaciones
educativas,
desarrollando
sus
capacidades.
CONTEXTOS
EDUCATIVOS
AGENTES
IMPLICADOS
Dirección
Tutor
Equipo Docente
Psicólogo
Alumnos
Padres de Familia
Entorno
Sociocultural
PRINCIPALES FUNCIONES
EVALUACIÓN
DIAGNÓSTICO
INTERVENCIÓ
PSICOEDUCATIVA
El eje central de la psicología educativa de
hoy, es analizar y diseñar programas de
intervención educativa con alta calidad y
eficiencia.
PRINCIPALES FUNCIONES
•Evaluación y diagnóstico
•Diseño de Intervenciones
•Asesoramiento y apoyo emocional
•Colaboración con padres y docentes
•Promoción de la inclusión y la diversidad
•Evaluación y mejora de programas
educativos
•Desarrollo profesional continuo
•Desarrollo de programas de intervención
ROLES Y FUNCIONES
Los roles y funciones permiten tratar en profundidad la problemática del
proceso enseñanza-aprendizaje y de los requerimientos del sistema educativo:
Participa en el diseño de programas educativos en los diferentes
niveles,
Realiza evaluaciones psicológicas para prevenir.
Brinda estrategias para mejorar problemas educativos.
Promueve estrategias pedagógicas centradas en el aprendizaje.
ROLES Y FUNCIONES
Participa en procesos formativos del trabajo docente mediante el
desarrollo de estrategias didácticas.
La investigación de variables vinculadas al proceso de
enseñanza y al rendimiento académico.
Intervención ante las necesidades educativas de los alumnos
La investigación y docencia.
La investigación diagnóstica, para la elaboración de
planes de intervención.
ROLES Y FUNCIONES
Plantea alternativas de soluciones a los problemas: académicos,
cognitivos,
emocionales, conductuales que surgen en niños, adolescentes
y adultos.
Orientación vocacional para la toma de decisiones de la
elección de su carrera profesional.
Orienta al pedagogo, a los docentes y directivos de las estrategias
para solucionar los problemas que se presenten en la institución
Formación y asesoramiento familiar. Ejecución de escuela de
padres.
ROLES Y FUNCIONES
Elabora programas de promoción y prevención
psicopedagógica.
Diseña, implementa y ejecuta programas de
enseñanza
correctiva de aprendizaje.
Asesora y/o dirige programas de educación de niños
con alguna clase de retarde en el desarrollo: retardo,
audición y lenguaje.
Diseña y ejecuta programas de rehabilitación para retardos
en la forma de talleres protegidos culminando en su
reinserción en la comunidad.
ROLES Y FUNCIONES
Realiza acciones y diseña, ejecuta programas preventivos en áreas
críticas como: salud reproductiva (sexualidad y SIDA),
drogodependencias, violencia y la familia, entreotros
Desarrolla y valida instrumentos de medición: habilidades
cognitivas, intereses vocacionales y rasgos de personalidad
vinculados al proceso educativo.
Diseña y ejecuta programas para desarrollar estilos de vida
saludables que contribuyen al desarrollo como persona.
EL PSICÓLOGO EDUCATIVO
Es el promotor de la mejora de la acción educativa que impulsaría la
mejora de la calidad educativa en los centros educativos de la EBR.
EL PSICÓLOGO EDUCATIVO
Comunicativo
Asertivo
Líder
Capacidad
de análisis
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éticos
Empático
Investigativo Proactivo
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  • 1. SESIÓN 03 Sé Íntegro, Sé Misionero, Sé Innovador EP Psicología
  • 3. PSICOLOGÍA EDUCATIVA Ciencia que estudia el comportamiento humano y sus interacciones en los contextos socioeducativos. Como profesión es el análisis y la modificación del comportamiento individual y grupal en los ambientes socio educativos.
  • 5. OBJETO DE ESTUDIO Es el proceso de aprendizaje y todas las variables involucradas en este proceso. Les interesa más aumentar la eficiencia del aprendizaje en las escuelas, mediante la aplicación de los conocimientos psicológicos sobre aprendizaje y motivación. https://youtu.be/Cmi4lyr2Bl4?si=ickilrxmuA5bal2b
  • 6. EL PSICÓLOGO EDUCATIVO Inicial Primaria Secundaria Superior Necesidades Especiales Interviene en el comportamiento humano en situaciones educativas, desarrollando sus capacidades. CONTEXTOS EDUCATIVOS
  • 8. PRINCIPALES FUNCIONES EVALUACIÓN DIAGNÓSTICO INTERVENCIÓ PSICOEDUCATIVA El eje central de la psicología educativa de hoy, es analizar y diseñar programas de intervención educativa con alta calidad y eficiencia.
  • 9. PRINCIPALES FUNCIONES •Evaluación y diagnóstico •Diseño de Intervenciones •Asesoramiento y apoyo emocional •Colaboración con padres y docentes •Promoción de la inclusión y la diversidad •Evaluación y mejora de programas educativos •Desarrollo profesional continuo •Desarrollo de programas de intervención
  • 10. ROLES Y FUNCIONES Los roles y funciones permiten tratar en profundidad la problemática del proceso enseñanza-aprendizaje y de los requerimientos del sistema educativo: Participa en el diseño de programas educativos en los diferentes niveles, Realiza evaluaciones psicológicas para prevenir. Brinda estrategias para mejorar problemas educativos. Promueve estrategias pedagógicas centradas en el aprendizaje.
  • 11. ROLES Y FUNCIONES Participa en procesos formativos del trabajo docente mediante el desarrollo de estrategias didácticas. La investigación de variables vinculadas al proceso de enseñanza y al rendimiento académico. Intervención ante las necesidades educativas de los alumnos La investigación y docencia. La investigación diagnóstica, para la elaboración de planes de intervención.
  • 12. ROLES Y FUNCIONES Plantea alternativas de soluciones a los problemas: académicos, cognitivos, emocionales, conductuales que surgen en niños, adolescentes y adultos. Orientación vocacional para la toma de decisiones de la elección de su carrera profesional. Orienta al pedagogo, a los docentes y directivos de las estrategias para solucionar los problemas que se presenten en la institución Formación y asesoramiento familiar. Ejecución de escuela de padres.
  • 13. ROLES Y FUNCIONES Elabora programas de promoción y prevención psicopedagógica. Diseña, implementa y ejecuta programas de enseñanza correctiva de aprendizaje. Asesora y/o dirige programas de educación de niños con alguna clase de retarde en el desarrollo: retardo, audición y lenguaje. Diseña y ejecuta programas de rehabilitación para retardos en la forma de talleres protegidos culminando en su reinserción en la comunidad.
  • 14. ROLES Y FUNCIONES Realiza acciones y diseña, ejecuta programas preventivos en áreas críticas como: salud reproductiva (sexualidad y SIDA), drogodependencias, violencia y la familia, entreotros Desarrolla y valida instrumentos de medición: habilidades cognitivas, intereses vocacionales y rasgos de personalidad vinculados al proceso educativo. Diseña y ejecuta programas para desarrollar estilos de vida saludables que contribuyen al desarrollo como persona.
  • 15. EL PSICÓLOGO EDUCATIVO Es el promotor de la mejora de la acción educativa que impulsaría la mejora de la calidad educativa en los centros educativos de la EBR.
  • 16. EL PSICÓLOGO EDUCATIVO Comunicativo Asertivo Líder Capacidad de análisis Valores éticos Empático Investigativo Proactivo