Psicomotricidad
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La psicomotricidad es una disciplina que estudia la interacción entre el cuerpo, la mente y las emociones. Se ocupa de cómo las personas se expresan y relacionan a través del movimiento. Su objetivo es ayudar a las personas a explorar y expresar sus emociones mediante actividades corporales. El psicomotricista utiliza el movimiento, los gestos y la postura para comunicarse con los pacientes y ayudarlos a desarrollar su potencial de manera autónoma. La psicomotricidad puede tener un enfoque educativo
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Técnicas de intervención
Este documento describe varias técnicas de intervención humanistas como la terapia de grupo, el masaje gestáltico y la respiración holotrópica. La terapia de grupo ayuda a las personas a conocerse mejor y mejorar sus relaciones interpersonales al centrarse en problemas como la soledad, depresión y ansiedad. El masaje gestáltico utiliza movimientos cortos y largos para aumentar la conciencia corporal a través del contacto y la respiración. La respiración holotrópica se usa para la autoexplor
Elaboración 2
La teoría psicodinámica se basa en las teorías de Freud sobre la personalidad y los trastornos psicológicos. Según esta teoría, la conducta proviene de la dinámica psicológica interna del individuo, a menudo fuera de su conocimiento consciente. La teoría describe tres conceptos clave: la transferencia grupal, la resistencia grupal y la interpretación grupal.
Preguntas
La psicología es la ciencia que estudia el comportamiento y los procesos mentales humanos. Se divide en psicología básica, que genera conocimientos sobre fenómenos psicológicos, y psicología aplicada, que aplica esos conocimientos. La psicología infantil estudia el desarrollo mental y social de los niños desde el nacimiento hasta los 12 años, incluyendo sus emociones, inquietudes y miedos a medida que crecen.
Psicoterapia dinámica.
El documento resume las consideraciones generales e historia de la psicoterapia dinámica. En particular, destaca tres puntos:
1) Las raíces de la psicoterapia se encuentran en prácticas antiguas de verbalización y "cuidado de sí" en las escuelas socrática, estoica y cristiana.
2) El término "dinámica" agrupa a lo largo de la historia la noción de movimiento, causa, conflicto y resistencia.
3) El caso clínico de "Cecil
Teorías psicologia edolutiva
Este documento discute varias teorías del desarrollo humano, incluyendo teorías psicoanalíticas, humanistas, cognitivas y psicosociales. Explora las dimensiones física, cognitiva, emocional y social del desarrollo según cada teoría. También examina cómo factores ambientales y sociales influyen en el desarrollo a lo largo de la vida.
Reporte de psicologia del desarrollo )
El documento resume varias teorías psicológicas clave. Explica que según la teoría humanista de Rogers, las aspiraciones y experiencias individuales son lo más importante para comprender a una persona. También resume las teorías psicoanalítica de Freud, que se centra en las vivencias de la niñez y los motivos inconscientes, y la teoría cognitiva de Piaget sobre las etapas del desarrollo cognitivo. Finalmente, menciona varias teorías del aprendizaje como las asociativas, funcionalistas y conductistas
Clase 3. bases psicologicas de la conducta 1
El documento resume las bases psicológicas de la conducta humana, incluyendo el yo, la personalidad, los mecanismos de defensa, y procesos mentales superiores como la motivación, el aprendizaje, el pensamiento y la inteligencia. Explica que el yo es la estructura interior constante y propia de cada persona, mientras que la personalidad son los rasgos que determinan la forma única de ser, actuar, pensar y sentir. También describe diferentes tipos de mecanismos de defensa y procesos mentales que influyen en el comportamiento human
Procesos psicologicos
Este documento resume los principales procesos psicológicos como la atención, emoción, aprendizaje, memoria, percepción, motivación, pensamiento, inteligencia y lenguaje. Explica que estos procesos permiten a las personas tomar conciencia de sí mismas y su entorno, y ajustar su comportamiento a las condiciones ambientales. Brevemente describe cada proceso y cómo contribuyen al funcionamiento mental.
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Elaboración 2
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Las principales escuelas psicológicas descritas en el documento son: 1) el cognitivismo, que se enfoca en cómo los individuos acumulan conocimiento y procesan información; 2) el estructuralismo, que estudia la estructura de la mente y cómo se desarrolla el pensamiento; 3) el constructivismo, que sostiene que las personas construyen su propia personalidad y relaciones; 4) el conductismo, que analiza el comportamiento en respuesta a estímulos del entorno; 5) el humanismo, que se enfoca en el des
Teorías sobre lo corporal
El documento presenta diferentes teorías sobre la corporalidad humana. Expone que el cuerpo debe verse como un todo integrado por mente, sentimientos y movimiento. También describe las orientaciones psicoanalítica y biogenética, así como modelos de cuerpo y escuelas de análisis corporal como la bioenergética, corenergética y psicomotricidad. Finalmente, define conceptos como esquema corporal, imagen corporal, vivencia del cuerpo e imagen del cuerpo.
Humanismo y gestalt
Excelente día compañeros de Psicología Social. En este trabajo podrán encontrar una breve introducción de la psicología humanista y gestalt.
Universidad Mexicana, plantel CUautitlan Izcalli.
Velázquez Santiago Karen Socorro
Galván López Manuela Donají
Curso introducción al mindfulness cim-sotomaior
El documento describe los beneficios para la salud de la práctica de la atención plena (mindfulness) según una meta-análisis. Explica que la práctica de la atención plena mejora la capacidad de gestionar la ansiedad, el estrés y las emociones. Además, proporciona detalles sobre un curso de introducción a la atención plena como duración, contenidos, destinatarios y docente.
Bases psicosociales del comportemiento humano
El documento resume las bases psicosociales del comportamiento humano. Explica que los seres humanos necesitan un medio social para desarrollarse a través de la imitación y la interacción. Luego describe los procesos de socialización y cómo la percepción influye en la conducta. Finalmente presenta varias teorías psicológicas del desarrollo como la teoría cognitiva, psicoanalítica, del condicionamiento y los roles sociales.
psicoanalisis
Sigmund Freud fue el fundador del psicoanálisis. Estudió la histeria y desarrolló técnicas hipnóticas que lo llevaron a crear la terapia conocida como psicoanálisis. El psicoanálisis explica el funcionamiento psíquico a través de fuerzas inconscientes como los impulsos, pulsiones y libido. Freud también desarrolló teorías sobre el aparato psíquico y la personalidad a través del desarrollo psicosexual.
Psicología general unidad1
Este documento introduce el tema de la psicología. Define la psicología como la ciencia que estudia el comportamiento y los procesos mentales. Explica que los antecedentes de la psicología moderna incluyen la filosofía, la medicina y la fisiología. Finalmente, resume las principales corrientes de la psicología como la psicología de la Gestalt, el conductismo y el psicoanálisis.
Presentación1 psicodiagnóstico general
Este documento presenta definiciones breves de varios conceptos psicológicos clave como la autoestima, la ansiedad, la cognición, el aprendizaje y los intereses. La autoestima se refiere a la percepción de uno mismo, la ansiedad involucra respuestas emocionales y fisiológicas de desagrado y comportamientos poco adaptativos, la cognición es el procesamiento de información basado en la percepción y el conocimiento, el aprendizaje modifica habilidades a través de la experiencia, e intereses se relacion
Insight es un término utilizado en psicología proveniente del inglés que se p...
El insight se refiere a la comprensión interna o percepción que puede ocurrir de forma inesperada o a través de técnicas como el Kōan zen. Un insight provoca cambios en la conducta al afectar la conciencia de sí mismo y su relación con los demás desde una perspectiva holística. Existen tres tipos de insight: intelectual, emocional y estructural.
Bases psicológicas de la conducta humana 2
Las escuelas psicodinámicas enfatizan la importancia de los conflictos inconscientes e instintos biológicos en el comportamiento humano. Freud propuso tres modelos de la personalidad: el modelo neuropsicológico, el modelo topográfico y el modelo estructural. El modelo estructural describe la personalidad como compuesta por el Ello, Yo y Super-Yo, que operan según los principios del placer, realidad y perfección, respectivamente. El Yo utiliza mecanismos de defensa como la represión y racionalización para reducir
Psicoanálisis y psiquiatría1
Este documento compara el psicoanálisis y la psiquiatría. Define el psicoanálisis como un método para explorar procesos mentales inconscientes y tratar enfermedades psíquicas a través de teorías derivadas de su aplicación. Define la psiquiatría como la ciencia que estudia la salud mental desde un enfoque médico, evaluando, diagnosticando y rehabilitando enfermedades mentales. Explica que los diagnósticos psicoanalíticos se enfocan en la génesis e interpretación de síntomas,
Tarea2marcofuenmayor
Este documento trata sobre varios temas relacionados con la psicología. Explica conceptos como la sensopercepción, los trastornos mentales, el aprendizaje, la memoria, el placer y el displacer. También analiza procesos como la percepción, la conciencia, el lenguaje y el pensamiento.
primer examen parcial
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Psicologia afectiva
Es una pequeña presentación acerca de las reacciones y emociones presentes en los seres humanos a través de diferentes estímulos a lo largo de nuestro desarrollo
De la psico humanista a la transpersonal
Un breve recorrido por la psicologia... desde el psicoanalisis al conductismo, y del conductismo al humanismo para situarnos en la psicologia de hoy ... la psicología transpersonal... :) <3
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El documento resume varias corrientes y teorías de la psicología, incluyendo el conductismo, neoconductismo, modelo, modificación de la conducta, psicología de Gestalt, psicología del campo, psicología constructivista, psicología humanística, psicología cognitiva y psicoanálisis. Explica los conceptos clave de cada una y los psicólogos asociados.
Intervención psicomotriz-en-educación-física-final
Este documento discute la psicomotricidad y su intervención en educación física. Define la psicomotricidad como el estudio de la coordinación entre las funciones motrices y psíquicas, y cómo utiliza el movimiento para que los niños obtengan conocimiento sobre su cuerpo y el mundo que los rodea. También explora conceptos como el esquema corporal, la imagen corporal, y cómo la psicomotricidad puede facilitar que los niños se conozcan a sí mismos y se adapten mejor.
Teorias psicologicas
Las teorías psicológicas como la PNL, inteligencia emocional, hemisferios cerebrales y teoría de las inteligencias múltiples sirven para mejorar la comunicación al ofrecer herramientas que permiten reconocer diferentes personalidades y formas de pensar de los participantes, y así hacer que el discurso sea más efectivo teniendo en cuenta esas diferencias.
Procesos mentales2
Este documento describe varios procesos mentales como la inteligencia, el aprendizaje, la memoria, la creatividad, los sentimientos y las emociones. Explica teorías sobre la inteligencia como la de las inteligencias múltiples de Gardner y la triárquica de Sternberg. También define la inteligencia emocional y describe tipos de aprendizaje como el receptivo, por descubrimiento y significativo. Finalmente, analiza conceptos como el sentimiento, la emoción, la percepción y la conciencia.
El origen de la vida
El documento presenta varias teorías sobre el origen de la vida y la evolución. Resume la teoría del creacionismo, que propone que Dios creó la Tierra y los seres vivos. También presenta la teoría de la evolución científica, la cual explica que la vida surgió a partir de la unión de células en el agua y evolucionó de formas simples a más complejas, incluyendo los primeros humanos. Otras teorías discutidas incluyen la generación espontánea, panspermia y la teoría
Vo ip
VoIP permite enviar señales de voz digitalizadas a través de Internet usando protocolos IP en lugar de circuitos telefónicos analógicos. Consiste en un cliente que codifica y decodifica la voz, servidores que gestionan bases de datos y gateways que conectan usuarios a la red telefónica convencional. Ofrece ventajas como llamadas locales y gratuitas pero también riesgos como menor calidad y seguridad.
Sesión ordinaria 3 de diciembre de 2013
El documento presenta el orden del día de una sesión parlamentaria que incluye comunicaciones de varias secretarías y del congreso de un estado, propuestas de acuerdo de la junta de coordinación política, una agenda política sobre discapacidad, declaratorias de publicidad de varios proyectos de decreto y dictámenes a discusión de leyes y decretos.
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La psicomotricidad es una disciplina que se basa en una visión integral de la persona y la interacción entre el conocimiento, la emoción, el movimiento y su desarrollo. Estudia el cuerpo como construcción social más que como organismo biológico. El psicomotricista es el especialista que aborda a las personas desde la mediación corporal y el movimiento, tanto a sujetos sanos como con trastornos, con intervenciones educativas, de reeducación o terapéuticas.
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La psicomotricidad es una disciplina que estudia la interacción entre el conocimiento, la emoción, el movimiento y su importancia para el desarrollo de la persona. Tiene sus orígenes a principios del siglo XX y existe en varios tipos como la relacional, la educativa preventiva y la terapéutica. Una sesión psicomotriz típicamente incluye un ritual de entrada y salida con fases de expresividad motriz y plástica.
LA VINCULACION EMPATICA O EMPATIA COMO ELEMENTO IMPORTANTE ENTRE ASESORADO Y...
LA VINCULACION EMPATICA O EMPATIA COMO ELEMENTO IMPORTANTE ENTRE ASESORADO Y...Roberto De Echeverría
Este documento explora la importancia de la empatía entre el naturopata y el asesorado. Aborda conceptos como el funcionamiento del cerebro, la concepción tripartita del cuerpo, la mente y el espíritu, y la Programación Neurolingüística. Explica que la empatía permite crear un vínculo que ayuda al asesorado a integrar el concepto de salud en su vida, no el de enfermedad. La comunicación efectiva entre ambos es clave para lograr este objetivo.Psicomotricidad silvia Lara
La psicomotricidad es una disciplina que estudia la interacción entre el conocimiento, la emoción, el movimiento y su importancia para el desarrollo de la persona. Tiene sus orígenes a principios del siglo XX y existe en varios tipos como la psicomotricidad relacional, la práctica psicomotriz educativa, la práctica de ayuda psicomotriz y la psicomotricidad acuática. Una sesión psicomotriz típica incluye una fase de entrada, expresividad motriz, expres
PSICOTERAPIA(I Bimestre - Abril Agosto 2011)
El documento proporciona una descripción general de la psicoterapia. Explica que la psicoterapia busca el cambio de conductas, cogniciones o estados emocionales mediante la comunicación entre un profesional y una persona que busca alivio. También describe los elementos comunes en las definiciones de psicoterapia como su enfoque científico y la creación de una relación terapéutica. Finalmente, resume brevemente los modelos psicoanalítico, humanista y algunas técnicas como la terapia gestalt y cent
La psicomotricidad infantil
La psicomotricidad es la psicología del movimiento que reconoce la conexión entre el cuerpo, la mente y las emociones. Estimula el desarrollo integral de la persona a través del movimiento, especialmente en los primeros años de vida cuando el cerebro es más plástico. Existen tres tipos de psicomotricidad: educativa para niños de 1 a 6 años, reeducativa para niños mayores de 3 años con dificultades motrices o emocionales, y terapéutica que consiste en un trabajo individual para personas de cualquier edad con
Senso percepción
Este documento resume los conceptos clave de la psicofisiología de los procesos mentales. Explica que la sensopercepción implica la detección, transmisión y procesamiento de estímulos por parte de los órganos sensoriales y el sistema nervioso. También define trastornos como alteraciones de la salud mental o conducta. Finalmente, analiza conceptos como percepción, conciencia, lenguaje, pensamiento, aprendizaje y memoria, y sus relaciones con el desarrollo psicológico.
Psicofisiología y los procesos mentales superiores.
Presentación sobre la senso-percepción, definición sobre el trastorno y algunos de sus tipos (lo más importantes), los procesos mentales superiores y el placer y displacer con su relación y reacción que ocasiona en el cuerpo humano.
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El documento define la psicología como la ciencia que estudia los procesos psíquicos y mentales desde el nacimiento hasta la muerte. Explica que la psicología contemporánea incluye múltiples subdisciplinas como la psicología del desarrollo, industrial y organizacional, forense, ambiental y comunitaria. Además, describe los principales procesos psíquicos como las sensaciones, percepción, atención, memoria, emoción y motivación, los cuales permiten adquirir y procesar información. Por último, define
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La terapia psicoanalítica se basa en conceptos como el inconsciente, los conflictos intrapsíquicos desde la niñez, y la importancia de la sexualidad en el desarrollo humano según la teoría de Freud. El proceso implica que el paciente hable libremente durante sesiones prolongadas para que el terapeuta pueda interpretar sus asociaciones y transferencias, ayudándolo a tomar conciencia de sus emociones reprimidas.
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Psicomotricidad
- 2. DEFINICIÓ N: La Psicomotricidad es la Psicología del Movimiento. Esto quiere decir que nuestro cuerpo está conectado con nuestra mente y nuestras emociones. Cuando se realiza una acción, ésta va acompañada de un pensamiento y una emoción.
- 3. Disciplina que se ocupa de la interacción que se establece entre el conocimiento, la emoción y el movimiento. Así como de su capacidad para expresarse y relacionarse en el mundo que lo envuelve.
- 4. Su intervención va dirigida tanto a sujetos sanos como a quienes padecen cualquier tipo de trastornos , así sus áreas de intervención serán tanto a nivel educativo como reeducativo o terapéutico.
- 5. El término psicomotricidad constituye un constructo dual que se corresponde con mente-cuerpo. Refleja la ambigüedad de lo psíquico (psico) y de lo motriz (motricidad)
- 6. Ernest Dupré, este médico fue el primero en utilizar el término Psicomotricidad y en describir trastornos del desarrollo psicomotor.
- 7. Ayudar a expresar las OBJETIVO. emociones a través del cuerpo favoreciendo el desarrollo, pues la persona explora, investiga, vive sus emociones y conflictos, aprende a superar situaciones, a enfrentarse a sus límites, a sus miedos y deseos, a relacionarse con los demás y a asumir roles.
- 8. El psicomotricista es quien "escucha" el movimiento, el gesto, la postura y la palabra (tanto propia como del otro); para, a partir de ellas, comunicarse.
- 9. También brinda oportunidades que permitan desarrollar adecuadamente el potencial de quien asiste a las sesiones de psicomotricidad. Asimismo, detecta las posibles dificultades que podrían estar afectando su evolución, para trabajar en ellas y alcanzar la autonomía personal
- 11. • • • La psicomotricidad educativa La psicomotricidad reeducativa la Psicomotricidad terapéutica