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Atlas de Geografía Emocional - Vacío
Explorar con una mirada intensa los entresijos de las emociones humanas es lo que pretende Atlas de Geografía Emocional, el poemario que continúa tras Atlas de Geografía Erótica.
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Naturaleza y yo
Este poema describe la interacción entre la naturaleza y el yo poético durante una noche de tormenta. La lluvia cae fuertemente mientras los truenos retumban y los coquíes cantan en la oscuridad. El yo poético se siente solo y desamparado, pero encuentra consuelo observando la luna llena sobre el páramo. El poema expresa la conexión emocional entre la naturaleza y el yo poético a través de la tormenta.
APRENDER EN EL SIGLO XXI
Conferencia presentada en la Universidad YMCA de la Ciudad de México a especialistas en educación, sobre el tema Las soluciones de aprendizaje para el siglo XXI.
Cómo trabajar la inteligencia emocional
Este documento resume las inteligencias intra e interpersonal y cómo desarrollarlas en los niños. Explica que la inteligencia intrapersonal ayuda a comprenderse a uno mismo y tomar decisiones, mientras que la interpersonal permite reconocer sentimientos ajenos. Señala que estimular ambas mediante el diálogo, la expresión emocional y la resolución de problemas en grupo es fundamental. Finalmente, enfatiza que enseñar a los niños a ser optimistas y manejar sus emociones los ayudará a ser felices.
Lista de actividades Inteligencia Emocional
El documento proporciona una lista de 7 actividades para que los estudiantes amplíen su conocimiento sobre la inteligencia emocional. Las actividades incluyen ver videos y artículos sobre el tema, realizar matrices de palabras clave, análisis de artículos, cuadros comparativos de términos, navegar un blog y un Scribd sobre inteligencia emocional, y comentar o publicar sobre el tema en redes sociales. El objetivo es que los estudiantes consoliden su propio concepto sobre la inteligencia emocional a través de la inform
Test de Inteligencia
El documento presenta un estudio de inteligencia del Ministerio de Educación que consiste en 5 preguntas con 25 puntos cada una para completar en 1 minuto. Las preguntas incluyen continuar una secuencia lógica, corregir una fórmula colocando un trazo, escribir cualquier cosa, y dibujar un rectángulo con 3 líneas. Al final del tiempo, anima al lector a no rendirse y enviar el test a amigos para que también se evalúen.
Guia de lectura_emocionario.
Este documento presenta la guía de un itinerario llamado "Di lo que sientes" que tiene como objetivo ayudar a los niños a identificar y expresar sus emociones de manera adecuada. El itinerario incluye un libro llamado "Emocionario" que define 42 emociones con texto e ilustraciones, un diario de gratitud para que los niños reconozcan cosas por las que sentirse agradecidos, y fichas de actividades relacionadas con cada emoción. El objetivo general es mejorar la comprensión emocional y el bienestar
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Inteligencia emocional del niño (2)
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DESARROLLAR EN LOS NIÑOS LA INTELIGENCIA EMOCIONAL 1
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Inteligencia emocional para niños. Nivel 1
Está demostrado que la capacidad para manejarnos a nivel emocional y social es una de las habilidades más importantes para poder tener un desarrollo vital óptimo. La idea de tener éxito en la vida también ha evolucionado. Ahora se persigue a todos los niveles: profesional, personal y social. La Inteligencia Emocional juega un papel clave para lograr este objetivo.
Tesis Inteligencia Emocional y Convivencia entre Docentes
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Dinamicas manejo de emociones
Este documento proporciona una guía de 10 pasos para mejorar el manejo de las emociones. Los pasos incluyen analizar las emociones y sus causas, perdonar a otros, desarrollar la autoaceptación, identificar pensamientos limitantes y patrones negativos, y sustituirlos por patrones y palabras más positivas.
Manejo de la emociones
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Actividades de inteligencia emocional
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Manejo De Las Emociones
Las emociones son respuestas psicofisiológicas adaptativas a los cambios ambientales que alteran la atención y conducta e impulsan a acercarse a ciertas personas u objetos. Reconocer y comprender el funcionamiento emocional propio es clave para manejar las emociones, ya sean positivas como alegría y amor o negativas como miedo e ira. Existen estrategias conductuales, cognitivas y fisiológicas como la respiración profunda para regular las emociones.
Educar en el Siglo XXI
El documento analiza las tendencias educativas del siglo XXI y propone un modelo de educación basado en tecnología. Argumenta que la educación tradicional ha quedado rezagada en el uso de tecnología e introduce el conectivismo como marco teórico para un aprendizaje basado en redes e interconexiones. Finalmente, presenta un modelo educativo que integra tecnologías emergentes, como los MOOCs y el aprendizaje móvil, para desarrollar habilidades del siglo XXI en los estudiantes.
EDUCAR NO SÉCULO XXI
Presentación en portugués, que analiza la situación educativa actual, sus tendencias y retos, para la construcción de un modelo de diseño de soluciones educativas y de aprendizaje que integren la tecnología para el siglo XXI.
MACRO-PLANEACIÓN EDUCATIVA EN MÉXICO
Este documento trata sobre la macro-planeación de la educación en México. Explica que la planeación educativa implica definir objetivos, planes y estrategias a corto, mediano y largo plazo para alcanzar las metas educativas. También describe los organismos planificadores de la educación en México y cómo la educación debe analizarse en el contexto de la estructura social, política y económica del país.
MARZANO Y EL DESARROLLO EDUCATIVO
Presentación de las características principales de la teoría de Marzano, orientada a la formación docente.
CAPACITACIÓN EDUCATIVA DE INTEGRA.CIDE 2014
Catálogo de los programas de capacitación docente y educativa del despacho INTEGRA Centro de Investigación para el Desarrollo Educativo. S.C.
Evaluación 360°
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Infancia
Un niño puede enseñar a un adulto a estar contento sin motivo, a estar ocupado con algo y a exigir con fuerza lo que desea.
El Aprendizaje: Bases Neurofisiológicas 1/4
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p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final (1).pdf.pdf
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EN DIN HAGANLO BIEM
Aquí tienes una descripción al azar de 500 palabras:
En el vasto horizonte del cosmos, donde las estrellas parpadean como joyas incrustadas en el manto celestial, se encuentra un universo lleno de misterios y maravillas. Desde los confines de las galaxias distantes hasta los rincones más oscuros de la imaginación humana, la exploración del cosmos nos lleva a un viaje sin fin de descubrimiento y asombro.
En este vasto universo, la Tierra, nuestro hogar, brilla como una esfera azul brillante suspendida en la inmensidad del espacio. Un mundo de una belleza incomparable, donde los océanos danzan con la luz del sol y los continentes están adornados con una diversidad de paisajes y formas de vida.
Los océanos, vastos y profundos, albergan una inmensa variedad de criaturas marinas, desde las criaturas más pequeñas e imperceptibles hasta los gigantes majestuosos de las profundidades. Los arrecifes de coral, con sus colores vibrantes y formas caprichosas, son como ciudades submarinas llenas de vida y actividad.
En tierra firme, los paisajes varían desde las vastas llanuras hasta las imponentes montañas, desde los densos bosques tropicales hasta los áridos desiertos. Cada rincón de la Tierra está habitado por una diversidad de formas de vida, desde las diminutas bacterias hasta los majestuosos elefantes y los ágiles leopardos.
Pero la belleza de la Tierra también está marcada por la fragilidad de su ecosistema. El cambio climático, la deforestación y la contaminación amenazan con perturbar el delicado equilibrio de la naturaleza, poniendo en peligro la vida en el planeta. Es responsabilidad de cada uno de nosotros proteger y preservar este precioso hogar que compartimos.
Mientras exploramos las maravillas de la Tierra, también miramos hacia el cielo en busca de respuestas a las preguntas más profundas sobre el universo. Desde los telescopios terrestres hasta los satélites en órbita, la humanidad ha desplegado una red de ojos en el cielo para desentrañar los secretos del cosmos.
Las estrellas, como faros en la oscuridad, nos guían a través del vasto océano cósmico, mientras que los planetas y las lunas nos ofrecen destellos de mundos distantes y paisajes extraterrestres. En los confines del sistema solar y más allá, los científicos buscan signos de vida más allá de la Tierra, preguntándose si estamos solos en el universo.
Pero incluso mientras miramos hacia las estrellas en busca de respuestas, recordamos que nuestro hogar, la Tierra, es un oasis de vida en un vasto y desolado desierto cósmico. Es aquí, en este pequeño rincón del universo, donde encontramos la belleza, la diversidad y la maravilla que nos inspiran a explorar y descubrir más sobre el mundo que nos rode
Enganchados nº1_Fanzine de verano de junio de 2024
Número 1 del fanzine de creación Enganchados.
Escrito e ideado por Miguel G. Ventayol.
Poemas, textos breves, narrativa y crítica literaria.
He escrito el primer fanzine para este verano de 2024, con la intención de que tenga continuidad en el tiempo.
Con una serie de poemas surgidos de diversas plantillas de CANVA, porque me pareció divertido trabajar sobre esas imágenes; así como poemas y algunos textos.
Algunos de ellos de experiencias personales, otros inventados.
Recuerdos de discos como el de Supersubmarina, Eels o Los Planetas
ÍNDICE
copiar. página 4
una cala frente al mar. página 5
una plaza en verano. página 6
tierra. página 7
échate unas risas, primo. página 8
palabras son solo palabras, a fin de cuentas. página 9
gírate. página 10
enganchados. páginas 11-13
luis, celine y la chica de ojos Bowie. páginas 14-15
crítica literaria. páginas 16-18
párate y mira. página 19
aniversario de super 8. página 20-22
échate unas risas, primo 2. página 23
FIN. página 24
Catálogo XII Salón Internacional de Arte Abstracto ES
Catálogo XII Salón Internacional de Arte Abstracto de El Salvador, en homenaje al Maestro Alfredo Milian Jerez
COMPROMISOS PARA CUIDAR EL MEDIO AMBIENTE.pdf
Para fortalecer las competencias de identidad nacional, regional y local se promueven actividades que tienen como propósito que los niños y niñas investiguen las reseñas históricas de los personajes que participaron en el proceso de la independencia, que elaboren líneas de tiempo a lo largo de la historia del país, que dialoguen y expresen sus opiniones sobre los cambios ocasionados, propongan alternativas de solución para revalorar la historia del país, asuman responsabilidades y compromisos para demostrar ese amor cívico cultural, resolverán diversas situaciones, valorar los símbolos patrios, reconocerán cómo utilizaban nuestros antepasados el suelo patrio y leerán diversos tipos de textos para comprender y revaloran su historia.
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