El documento describe un sistema de evaluación 360° para instituciones educativas desarrollado por INTEGRA.CIDE. El sistema evalúa el desempeño de directivos, profesionales y colaboradores bajo una metodología de gestión de competencias. INTEGRA.CIDE ofrece un proceso de evaluación de 5 fases que incluye definir competencias, diseñar e implementar la evaluación, realimentar, proponer un plan de mejora y capacitar. El proceso genera beneficios como identificar áreas de oportunidad y fortalecer la calidad

1. EVALUACIÓN 360° E
Evaluación del desempeño
para instituciones educativas
INTEGRA Centro de Investigación
Para el Desarrollo Educativo
Servicios especializados
2012
SERVICIOS ESPECIALIZADOS 2012

2. INTEGRA.CIDE
EVALUACIÓN 360°E es un sistema para evaluar el
desempeño de los directivos, profesionales y colaboradores
de las instituciones educativas bajo la metodología de
gestión de competencias.
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3. SER COMPETENTE Y EVALUACIÓN DE
COMPETENCIAS
INTEGRA.CIDE
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4. INTEGRA.CIDE
Hoy necesitamos una educación Las instituciones educativas
que forme personas, ciudadanos enfrentan hoy retos constantes
y profesionales íntegros y para permanecer, para educar,
competentes. para servir.
EDUCAR HOY
Las personas que integran la Evaluar en forma sistemática y
institución son quienes logran los completa el desempeño es el
objetivos, realizan la estrategia y mejor medio para identificar
proporcionan la educación que la áreas de oportunidad y definir
sociedad demanda. estrategias de mejora continua.
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5. Ser competente es ser capaz de desarrollar efectiva y eficientemente las
funciones y tareas de que se es responsable, al integrar y aplicar C-H-A-V:
Saber conocer: Saber hacer: Saber convivir: Saber ser:
CONOCIMIENTOS HABILIDADES ACTITUDES VALORES
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6. Una competencia es una estructura compleja de C-H-A-V que el
individuo desarrolla, aplica y mejora en su actuación profesional.
Habilidades Actitudes
Conocimientos Valores
COMPETENCIA
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7. LA EVALUACIÓN 360°
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8. Las dimensiones de la evaluación 360° son la evaluación propia, la
evaluación vertical, horizontal y de servicio de las competencias de un
profesional:
Participantes en la evaluación
Estudiantes y Padres de
Superiores
Familia
Autoevaluación
Colaboradores Pares
360°E
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9. NUESTRO SERVICIO DE EVALUACIÓN 360°E
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10. Nuestra consultoría en evaluación 360° para instituciones educativas
incluye un proceso de 5 fases:
El proceso
Definir competencias
Diseñar y realizar la
evaluación
Realimentar
Proponer plan de
mejoramiento
Capacitar para la evaluación
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11. La fase 1 consiste en la definición de las competencias a evaluar:
INSTITUCIO-
NALES
Competencias
GENÉRICAS ESPECÍFICAS
POR GRUPOS POR GRUPOS
DE PUESTOS DE PUESTOS Y
NIVELES
EDUCATIVOS
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12. La fase 2 consiste en el diseño y realización del proceso de evaluar:
DISEÑAR
INSTRUMEN-
TOS
Evaluar
HABILITAR COORDINAR
SISTEMA DE LA
APLICACIÓN APLICACIÓN
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13. La fase 3 incluye las acciones para una adecuada realimentación:
REGISTRO,
ANÁLISIS E
INTERPRETA-
CIÓN DE
RESULTADOS
Realimentar
REPORTE POR
COLABORA- REUNIONES
DOR GRUPO DE REALI-
E MENTACIÓN
INSTITUCIÓN
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14. La fase 4 que se realiza al término del proceso, constituye el plan de
acción para mejorar:
DESARROLLO
DE
COMPETEN-
CIAS
Mejorar
COACHING Y EVALUACIÓN
MEJORAMIEN DE
TO POR SEGUIMIEN-
PARES TO
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15. La fase 5 consistente en la capacitación de los participantes, y se realiza
en tres momentos: antes, durante y después de la evaluación:
PARA LA
DEFINICIÓN
DE
COMPETEN-
CIAS
Capacitar
PARA LA
PARA LA
REALIMENTA
APLICACIÓN
CIÓN
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16. Cada fase del proceso se documenta para subsecuentes procesos y
para el seguimiento de la evaluación realizada:
Entregables
Diccionario institucional de
competencias
Base de datos de
competencias y resultados
Reportes de evaluación
Programa de capacitación
Plan de mejoramiento
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17. La realización del proceso de evaluación, requiere de personal
altamente capacitado y con gran experiencia en evaluación 360°E:
El equipo INTEGRA
Coordinación
Consultor
Desarrollo
senior
Experto en
evaluación
Experto en
competencias
Procesamiento
Experto en
organización
Asesor del Experto en Analista experto en Analista experto en
proyecto calidad estadística competencias
Experto en el
nivel educativo
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18. Es importante acordar en equipo el mejor momento y condiciones
para garantizar la validez y confiabilidad de los resultados:
¿Cuándo, en dónde y cómo?
Habilitar el
espacio y
Establecer el equipo
el
cronograma
Definir el
alcance
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19. BENEFICIOS DE LA EVALUACIÓN 360°E
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20. Todo proceso de evaluación reporta importantes beneficios debidos a la
idoneidad técnica y ética del proceso que ofrecemos a su institución:
Beneficios
Para los Para el estudiante
•Identificar áreas de superiores •Planear las mejoras y clientes
oportunidad y fortalezas •Remunerar y reconocer
•Motivación y •Establecer un plan con mayor objetividad •Mayor satisfacción del
reconocimiento individual de mejora •Contar con una base para servicio
•Compromiso con su •Tener información para su la selección, desarrollo y •Calidad educativa y de
mejora gestión y comunicación capacitación del talento servicio
•Favorecer la calidad
educativa
Para el evaluado Para la institución
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21. INTEGRA.CIDE
Agendemos una reunión de trabajo para
desarrollar el proyecto específico que
su institución requiera.
Nuestros asesores le brindarán
la orientación que nos solicite.
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22. GRACIAS POR SU ATENCIÓN
INTEGRA Centro de Investigación para el Desarrollo Educativo
Circuito Educadores, Ciudad Satélite, EdoMex
62745760
integra.cide.2012@gmail.com
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