trabajo de una maestra parvularia

1. PUNTUACIONES
SOBRE
NUESTRA
LABOR

2. EL TIEMPO DE LOS
NIÑOS ES:
«Los seis primeros años de vida
son fundamentales para el
desarrollo del ser humano porque,
en ellos, el niño configura sus
habilidades psicomotoras,
cognitivas, lingüísticas,
emocionales y sociales»
En los 3 a los 6 años , el juego de
ejercicio y simbólico es
fundamental para «ir creando
capacidades en los niños para
afrontar el mundo». En un contexto
rico en estímulos, a través del
juego van ampliando su
vocabulario y van aprendiendo a
contrastar y a categorizar.

3. HABLEMOS DE LOS TIEMPOS
DE ATENCION

4. ¿QUÉ ES LA EMPATÍA APLICADA
EN LA EDUCACIÓN?
Es la capacidad que tiene el
profesor de percibir y
comprender los procesos de
aprendizaje en sus niños

5. SEAMOS LA
MAESTRA QUE
NOSOTROS
HUBIÉRAMOS
QUERIDO
TENER!!!!!

6. Beneficios de una educación
empática
 SE LOGRAN ALUMNOS CON MAYOR AUTOESTIMA
Algunos alumnos se bloquean en el aprendizaje por timidez o por una
baja autoestima
 SE MEJORAN LAS RELACIONES EN AULA
 SE ENSEÑA A LOS ALUMNOS A SUPERARSE A SÍ MISMOS
Ponerse metas personalizadas y alcanzables para cada caso en
particular, o a soñar bonito con que un futuro prometedor
 SE CREA INTERÉS POR OBTENER NUEVOS CONOCIMIENTOS
DE POR VIDA
Un profesor empático despierta en sus alumnos curiosidad por
aprender, les orienta en su vocación y les enseña a automotivarse
para la mejora continua.

8. Su vocación no es
la de enseñar en el
aula
Comportamiento a
la defensiva de
forma constante
Creer que todos los
alumnos aprenden
de la misma manera
Tiene un
pensamiento rígido
en la forma de
educar

9. INTELIGENCIAS
MULTIPLES
EVALUACIÓN

11. EVALUACIÓN
 Test de inteligencias múltiples (con dibujos)
para niños de nidito y pre- nidito
 Test de inteligencias múltiples con preguntas
que debe ser aplicada a cada estudiante.
 Test compuesta con 8 sub test cada uno
representa a un tipo de inteligencia.
 Cada uno debe ser puntuado de forma
individual

13. EJEMPLO:
CONSIGNA SI NO AL
Escribe mejor que el promedio de su edad
Las respuestas se contabilizan de la siguiente manera:
Si = 1
No= 0
AL (Algunas veces)= 0,5

14. EJEMPLO DE RESULTADOS
TIPO DE INTELIGENCIA RESULTADO
LOGICO MATEMATICA 3.5
LINGUISTICO VERBAL 5
INTRAPERSONAL 4
ESPACIAL 5
CORPORAL 9
MUSICAL 3.5
NATURALISTA 3
INTERPERSONAL 5

15. EJEMPLO DE RESULTADOS
TIPO DE INTELIGENCIA RESULTADO
LOGICO MATEMATICA MEDIO BAJO
LINGUISTICO VERBAL MEDIO
INTRAPERSONAL MEDIO BAJO
ESPACIAL MEDIO
CORPORAL ALTO
MUSICAL MEDIO BAJO
NATURALISTA MEDIO BAJO
INTERPERSONAL MEDIO