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Q3 w2 bienestar
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- 2. Looking at the‘Level up’ sign Level up the following sentences to the intermediate mid level 1. Me despierto a las cinco y media de la mañana cada día. 2. Voy a la iglesia cada domingo y voy a un restaurante. 3. Hay que comer zanahorias para mantener la salud de tus ojos. Verbo del día: en el pretérito – bailar, comer, escribir Para Empezar 11.1.16
- 3. Looking at the‘Level up’ sign Level up the following sentences to the intermediate mid level 1. Tengo que ir a la escuela cada día. 2. Mi familia es muy loca. 3. Me duele la cabeza. Para Empezar 12.1.16
- 4. Para Empezar Vocabulario nuevo Boleto Elorden del día
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- 15. La sala deemergencia
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- 39. Boleto ¿Como tesientes cuando tienes un fiebre? Hay alguien que ha tenido un hueso roto? Quien tiene la enfermedad de Parkinson? Tienes un medico familiar? Has ido a la sala de emergencia?
- 40. Para Empezar 13.1.16 Escribe 2 síntomas (symptoms) para cada enfermedad o problema Resfriado de pecho Artritis Piojos (lice) gripe
- 41. El orden deldía Para Empezar Verbo del día: picar (presente) Practica con las enfermedades Boleto
- 42. Verbo del día-Picar To itch Regular ‘ar’ verb pic-stem Yo pico Nosotros picamos Tú picas Vosotros picáis Él/ella/ud. pica Ellos/ellas/uds. pican
- 43. Enfermedad Síntoma Piojos Neumonía Una herida Ojomorado Diarrea Infección del oído Espasmos de la espalda Picaduras Dolor de garganta Un hueso roto Alergias Ataque cardiaco Artritis Infección de los sinusitis Un tos Resfriado de pecho Dolor del estomago Conjuntivitis Gripe Escoliosis Bronquitis Migraña Resfriado de cabeza
- 44. Practica Once yourecieve your ailment you will write 2 questions that you would ask to find out if a person has that problem Then you will write two clues or symptoms that you would have for that problem
- 45. Boleto Cuando tienesfiebre, cómo te sientes? Cuando tienes tos, cómo te sientes?
- 46. Para Empezar 14.1.16 Escribe 2 síntomas para cada enfermedad Migraña Un tos Espasmos de la espalda resfriado
- 47. El orden deldía Para pensar Verbo del día: estornudar Practica con el vocabulario Boleto
- 48. Verbo del día-Estornudar To sneeze Regular ‘ar’ verb estornud-stem Yo estornudo Nosotros estornudamos Tú estornudas Vosotros estornudáis Él/ella/ud. estornuda Ellos/ellas/uds. estornudan
- 49. Practica con elvocabulario 1. Write 1 question and one symptom for each problem 2. Switch with your partner and correct it 3. Practice with you partner saying the questions and symptoms aloud 4. Switch cards
- 50. Boleto Como tesientes? Te duele la cabeza? Cuando tienes un tos, que te duele?
- 51. Para Empezar 15.1.16 Escribe 2 síntomas para cada enfermedad Picaduras Dolor de estomago Un hueso roto (brazo roto) Infección de los sinusitis
- 52. El orden deldía Para pensar Verbo del día: respirar Practica con el vocabulario Boleto
- 53. Verbo del día-respirar To breathe Regular ‘ar’ verb respir-stem Yo respiro Nosotros respiramos Tú respiras Vosotros respiráis Él/ella/ud. respiraa Ellos/ellas/uds. respiran
- 54. Practice saying2 symptoms per ailment for the performance based assessment that you will have on Monday. Practica con el vocabulario
- 55. Boleto Como tesientes cuando tienes la gripe? Como estas cuando tienes artritis?